本人是一名教师，在教学中应经使用思维导图近两年。
在应用中的应用形式主要有图式教案、留作业、进行行动导向课程等，同时也注意到还可与信息技术密切结合。本人希望交流讨论一下思维导图在教学中的应用，以及深层次理论上的问题。
敬请诸位赐教！