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标题: 从街舞课想到的——推荐《责任病毒》 [打印本页]
作者: 木人康 时间: 2003-8-9 20:07
标题: 从街舞课想到的——推荐《责任病毒》
闲来没事看了会电视,五套正在播放街舞学习课。咱一大把年纪肯定是没那机会学了,平时觉得跳的蛮有趣,于是就看了一会。
老师是这样教的,首先是连贯地跳很眩的一段,然后将这段分解为三十二个动作,“一二三四、二二三四……八二三四”,这样前面眼花缭乱的一段就被拆分成很普通的一个个动作,学员跟着慢慢学,然后逐渐加快节奏,慢慢也就有了看起来很酷的感觉。
学员从不会到会,这里面最关键的不是老师跳的多么连贯,不是学员的学习能力有多高,最关键的是,老师将眼花缭乱的一段“分解”为普普通通的一个个动作,这个“分解”对于学员的学习而言是最关键的。
分解是化繁为简的过程。我相信大部分管理者如能亲睹比如韦尔奇的领导艺术,也会有很“眩”的感觉,但如果想要学习,依然需要管理学家们将之分解,还原为普通的、每个人都能学地会的一个个“动作”。
管理学家的作用即在于此,他们的作用在于通过分解“化神奇为平凡”,从而将之大众化,而不在于鼓动民众对神奇顶礼膜拜。
并非“西方的月亮也比中国的圆”,我总觉得西方人的“分解”能力要比咱们强很多。《六顶思考帽》“硬生生”将思维分为六个维度,让我等叹为观止。《责任病毒》强化了我这样的感觉。
言归正传,今天主要目的,是向大家推荐《责任病毒》。
你是否目睹过这样的情形的发生:主管往往将工作交给下属,“你说了算”;下属未能如预期那样完成任务,主管往往陷入困境,若收回,增加自己的工作量,又打击了下属,若不收回,眼看期限来临,无法完成工作,犹豫半天还是收了回来,“我说了算”。
授权意味着责任的划分,而很多管理者往往在划分责任的时候走了极端,“我说了算”,或者“你说了算”。
在这两者之间,我们其实还有更好的选择,这些选择与这两个选择加在一起,就构成了作者所说的“责任阶梯”。
责任阶梯共有六级。
1、把问题堆在对方的桌子上,摆出一副无助的样子
2、请对方来解决问题,但是你一定要观看何学习,以保证在下一次你可以自己解决
3、向对方描述问题,并请他们将问题结构化
4、向对方提出几个想法,并请他们选择
5、向对方提出几个想法,以及自己建议采用哪个办法
6、考虑各个选项并做出决定,然后通知对方
作者贡献之一在于澄清了责任划分的目的:责任划分的“目的不是决定由谁来负责,而是应该对责任进行分配”。并对责任划分的情况进行了分解,罗列出六种情况。
责任划分“不仅仅是‘我说了算’还是‘你说了算’的问题,而是包含着一个更加详细的责任水平的划分。只有通过这种渐变的划分,我们才能更有效地进行协商,把任务分解开来”,从而更好地完成任务。
你是否经常在两个极端之间选择“第三条道路”?
若有同感,不妨一读。机械工业出版社出版,29.00。
作者: 仪狄 时间: 2003-8-10 10:40
不觉的把街舞拆开成一个动作一个动作会很容易学。
感觉还有应该有一个整体观的。
一段八个动作,先通过慢动作教会一个整体框框,然后具体的进行校正。
而这个校正应该根据个人的不同而有差异,
何必一定要大家全部从一个模子里面出来呢?
作者: 木人康 时间: 2003-8-10 12:18
街舞的阐述并不是目的而是手段。
作者: 庭院晚风 时间: 2003-8-17 18:38
木大哥的悟性让小妹不甚敬佩,真的。因为我以前就从没想过这个,其实现在想来,世事很多都是相通的。就像我们把目标分解成一段一段,我们走的就不会这么累。同理则同性,生活,真的需要我们用心去悟的,谢谢大哥!
作者: 雷赢 时间: 2003-8-18 11:25
赞同,分解是复制的前提.当然,只有分解是不够的,管理专家的任务是能够从分解的零碎部分中找出关键的要素,这样的学习才能事半功倍.
作者: sandyj 时间: 2003-8-26 16:03
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作者: zxd 时间: 2003-9-6 10:12
学习街舞的其中一个要领我认为是:重复。将一个动作重复做,知道学会、记牢。在生活中作很多事都应该这样,作一样事一直要作好、作正确为止
作者: 玉枫 时间: 2004-10-6 20:29
大而化小
散而聚强
不错
高高高
作者: 天堂鸟 时间: 2005-8-2 09:23
理解的满深的啊
作者: 南华学童 时间: 2007-5-20 18:45
老的好帖也要读读。让更多的家人知道、受益。
不过不要局限于街舞,有效的责任分解是每个管理者(甚至是教育培训者)必修功课,只有这样做得好,好才防患于未燃中。
作者: jenny_wan 时间: 2007-5-22 14:00
不光要分解责任,还要贯彻和执行。很多主管往往对于那些又完不成工作,貌似态度又不错的“牛皮糖”很头疼。借助责任分层的工具,既要分清责任,也要告知相应的后果,确保可以执行下去,同样的问题不会每次都跑回主管这里。
非常好的帖子,谢谢LZ!
作者: bubble2008 时间: 2011-3-30 17:40
目标分解 逐步完成
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