[讨论]思维导图是“万金油”吗。

taiyuan

思维导图如能结合其他的工具或许能发挥更大的作用。

比如结合“矩阵法”能更好的发挥发散思维，

如能结合“635”会更好地发挥创造思维，

如能结合“横向思维”会充分发挥解决问题的思维。

 

看，老鼠的天敌不是老鼠！

QUOTE:

以下是引用    雷雨     在2006-7-3 12:12:04的发言：

万物的天敌就是它自己，哈哈

图片资料来源：Environmental Science，by John Wiley & Sons

生物链指的是：由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。 　　这种关系在大自然中很容易看到。比如：有树的地方常有鸟，有花草的地方常有昆虫。植物、昆虫、鸟和其它生物靠生物链而联系在一起，相互依赖而共存亡。 　　生物链的例子常常就在我们身边，而且使人类受益非浅。比如：植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾……。当动物的粪便和尸体回归土壤后,土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植物提供养分,使其长出新的叶和果。就这样，生物链建立了自然界物质的健康循环。 　　生物链也可以理解为自然界中的食物链，它形成了大自然中"一物降一物"的现象，维系着物种间天然的数量平衡。

lusion

只是工具而已 看你怎么顺手怎么用

不够用在找别的用

不好用就别用

雷雨

没有奶酪吃的老鼠的天敌就是它自己

MindV

同意楼主，我也认为思维导图不是“万金油”

思维导图不是万能的，不能神化她，但也不能否定她的用处。她有自身的应用场景，比如tequilash说“你用导图来画一下法律条文看看  每一条都得在里面  这样就没什么图的意义了啊 还不如按照条款章节来看” ，很明显那位朋友对思维导图的理解有一定的偏差，在阅读上的应用，思维导图并不是用来简单的，全盘的“复述”书的内容，那样没有意义，而是适合在阅读过程中或阅读之后，基于自己对书的理解，以“突出重点，省略繁节，清晰明白”的原则，整理自己的思维，从而强化、清晰化自己的理解。

接受思维导图还有一个问题，这可能也是反对声音产生的原因，就是一个人本身的思维习惯和是否愿意改变思维习惯的问题。这个问题就算在欧美用户中也存在，就是说有人习惯线性思维，并且不乐意改变；而有人天生是发散性思维的；他们也讨论这个问题。而思维导图软件（包含我们的）通常会照顾这两种人，就是可以把发散性思维的结果：思维导图，转成线性的的文字形式。

思维导图和文字不是非此即彼的关系，我相信很多人在写作前都会用提纲来“策划”文章结论和内容，而在列提纲的时候，我们是不去考虑文字的细节的。思维导图在写作这个应用中的作用就和列提纲一样，只不过它更能激发你的创意。

共同探讨，表达不当，请见谅。

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Innoductive MindVisualizer Mind Mapping Software

记忆力大师

一句话有多种表达方式，只分哪种场所讲更加适当，也许现在思维导图就是大脑最好的表达方式，一种天然的表达方式。

蓑莅翁

我基本上把有关思维导图的三本书都看了,可说实际的,还是有许多迷惑:例如在绘制导图时,是不是找出关键词是最重要的,那么如何能快速而正确的找到这个词倒是个大问题了.是不是这个词能自然的启到承上启下的作用呢?还是由这个词可以自然联想到这个主题的探讨内容呢?希望得到指点.

keerdhw

我也是初学者。我以为，读一本书或一篇文章可作4份导图（后者在前者的基础上修改而成也可以）：第一份，读之前作，简要写自己关于将要研读的主题已经了解和准备了解的东西；第二份，边读边作，补充刚学到的东西，可以具体些，复杂些，不必执着于非得用一个关键词；第三份，具有复习的性质，整理第二份导图，已经熟知的内容可删去，已经理解、需要记忆的进一步提炼整理，用关键词表达；第四份，则是进行发散性思维和将其他有关书本、文章的内容整合的导图，也使用关键词。

太圆

to：16楼的蓑莅翁。这个关键词要多次练习的。主要的根据是否具有回溯功能，就是能还原原来的意思，还有要有区别度。

17楼的keerdhw做法非常好。。。。。支持