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本帖最后由 zj51440 于 2013-3-18 17:43 编辑
我要学“飞起来老师”，谱写我自己的行动日志
2013年3月9日16:20:08
昨天是实习的第一天。
我跟另外两个同学先到实习地点，从卸下行李开始，就一直在运动着。首先是到了我们要居住三个月的地方，没进之前队长就给我们打了一剂预防针，条件比较艰苦，以后晚上回去直接睡觉就可以了。
是一间十人间的大寝室，住我们9个人，里面灰尘积的多，看起来阴沉沉的，经过我们九个人的收拾之后倒也显得较为宽敞明亮。卫生间和漱洗室都在我们寝室旁边，厕所还较为干净没有异味传到寝室。洗漱室经过我们生科和华院的共同打扫之后也变得赏心悦目了。另外在打扫的过程中，观察到化学院的一个女生颇有领导的气质，经过她的一番安排，我们打扫起来快了许多。
早上我去见了教学指导老师，zhu老师，她也是西南大学毕业的，，刚生完孩子，昨天三八节收到学生的礼物尿不湿O(∩_∩)O哈哈~，孩纸们太有爱了。
听了她的一堂课，讲习题课，第一次听课，还没有经验该如何记录，只粗略地记下了我关注的几点：1、五班的学生比较活跃。有个同学在上课时咳嗽了有声，引来大家积极的笑声。2、读题要快，当时我就挺佩服朱老师这一点。3、原话“生物题会出现一些长段的题目，这类题目能读懂就读懂，不懂接着往下读，一般靠近填空的地方就是答题的关键”。这话真精辟。4、昨天在一道生物大题上朱老师一下子被卡住了，也是花了好一阵子才捋清思维，我想换做是我的话一定会思维混乱，囧的下不了台了。从中我学到一点儿技巧：当她花了好久才把这道题讲清楚一遍之后，马上总结， 即 说“现在我们来理一理……（之后是这道题的大体思路）”时，有点分神的同学都集中注意力到她那里去了。这是个教学技巧，记下备用。
2013年3月11日20:35:06
第一天听课
今天听了7堂课，早上五节，下午两节一节都没落下, 若是按听课的数量来算我恐怕是最刻苦的一个实习老师了，但实际上我心知肚明，今天听课的状态并不算好，我的听课记录里没有条理，不便于回顾整理，对我的进步没有太大作用。
首先，我要明确听课的目的，我是希望能对我的教学起到借鉴的作用。
今晚搜了几篇帖子教如何听课：1．听课记录要完整，内容包括：科目、年级、做课教师、课题名称、听课时间、教学流程、课堂评价。尤其教学流程，除记录过程外，重点的师生语句、教学手段、媒体运用等都要记清。
2．教学流程是听课记录的主要内容。根据一堂课操作过程应包括：一复习；二导入，板书课题；三授新；四巩固练习；五小结；六作业布置；七板书设计。有时，一些老师的课前预习也很精彩，也有必要记下来。授新部分尽量记成课堂实录的形式，以便于课后反思查阅。
圆圆的老师教她，听课之前要把课程先熟悉一遍，真正听时内容不是重点，主要看老师的衔接语，导入，等，
讲解翻译这一部分时，我看到严老师用PPT动画，很生动形象.我的启示，以后可以制作些生物动画备用，遇到好的资源可以尽量收集，明天问问严老师，看能不能要到。
圈圈去查寝时遇到突发状况，学生手受伤了，大雨说我们其实有必要考一个急救证，遇到突发状况时可以很专业的应对，以防学生意外受伤。记下
明日安排：1、听课，写好听课记录，不在乎多，要好好整理才行。
2、晚上守晚自习的时候去跑步，至少10圈。
3、做生物题。去班级守的时候跟学生们交流，让他们来问问题。
4、晚上做三五
2013年3月14日21:05:50 星期四
今天参加生物组老师们的集体备课，他们是这样安排的，让一个老师把目前正在上的一章内容整理出教学重难点，最好能给出教案之类的东西，打印发给每个参加老师。再由这位老师把这章内容的课程安排，如何上，要讲哪些知识点，以及各个知识应该上到哪种程度，串讲一遍。再提出讲这章内容时自己发觉的问题，以供大家讨论。比如朱老师今天提到：1、变异那一节中基因重组这一部分，除了减1中自由组合、减数分裂前期染色体交叉互换以外，还有人为的基因重组，肺炎双球菌转化实验。如果紧扣教材中基因重组的概念，这不满足“发生在有性生殖时”，但它确实属于基因重组的范畴。讨论结果是，单独提出，并强调是人为条件下的基因重组。2、染色体组这一概念，如何便于学生理解？教材上已经删掉了它的概念，但题目中经常遇到，任老师提出，这一概念在讲时可以结合细胞全能性帮助理解，实际就是全套（还是一套？）基因。呃，，放学了，明天再写。
2013年3月17日17:01:14 星期日 晴
周末我没回学校，打算是整理听课笔记，写一篇完整的教案出来。我发现，周六和周日上午阅览室特别安静，很适合我写教案，但是周日的下午，学生们陆陆续续回校之后，就变得闹腾起来了。看来以后写教案不能拖到周日。
但是今天也并非毫无所获，早上看《show大学生》，里面介绍的几个新兴工作挺有意思的，色彩搭配师，点菜师，网络写手（薪酬较低），微博运营官（为企业在微博上推广，高薪），网络钟点工（低薪），同声传译员（超高薪），。看得我热血沸腾，只是自己在这些方面都无所长。尤其最后一项职业，我很赞同英语的重要作用，但光赞同却不下功夫学有什么用？？？背单词初中的没问题，现在从高中的开始。
星爷（赵星）说过，一件事情，只要一直坚持去做，总会有质变的过程。我现在的时间很充裕，除了写教案，跑步，剩下的时间可以用来复习英语。不管它是否真的能用到，生物老师擅长英语总是件令人敬佩的事。
星爷喜欢在博客上写她的生活，去台湾回来，她把看到、走到、感受到的心情写出她的台湾游记。1个月的写作，8万字的感想，我喜欢她的生活方式，将每个阶段的感受以文字的形式记录下来，近来我的感触较之以往明显增多，我也在尝试着记录，希望以后在看到这些文字的时候，有的是欣慰、感动、回味、庆幸……而不是后悔自己的无聊。事实上我现在的生活方式让很多人小吃一惊，跑步，周末不回学校，假日早起、自己煮饭，没有谈过恋爱，别人看来这些其实都很无趣（换做是另一个人，我也会以为TA一定特无聊），可是我现在感觉良好，谈不上充实，但不觉得空虚、迷茫。把自己的时间按照自己的方式填满，专心的把自己的事情做好，剩下来交给上帝就可以~\(≧▽≦)/~啦啦啦。
对了，我还有个二专论文没完成，不过，真正下功夫的话，两个半天应该能搞定。愿上帝保佑我吧！
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