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2011年5月24日星期二
学生在早读和我的小摩擦
早读,我让学生自由背诵,达成不停地说话,我便走上去,拿教杆将其轻轻地敲了一下。哪知他的同桌龙源却非常夸张地大叫了起来:“我咋了,你打我的头?”我没有理会龙源,便又回到了讲台。
教室里人声鼎沸,学生们都大声背着课文,忽然我又听到了达成的声音,循声望去,只见他正呵斥着身边的一个男生,我走过去,又把他轻轻敲了一下,“咋了我?你光打我!”达成的同桌龙源又一次大叫了起来。
下早读后,我给马老师把这事说了,马老师笑着说:“龙源给达成帮忙,不过这件事还真不好处理。”
接着就上课了,达成没有上课,听说去高中报名特长班去了,龙源一直低着头在养神,这节课课堂纪律比较好。
下了课,是课间操,我下了操场,见马老师和李老师在操场散步,我便督促学生做操,这时马老师来了,他问我批评龙源了没有,我说还没有。李老师让我把龙源叫过来,说不管学生是不行的。
我把龙源叫了过来,李老师先批评了龙源大喊大叫的错误,又问老师打到龙源什么地方了,打疼了没有,有没有他打的疼,龙源支支吾吾地说:“没有打疼。”这时马老师问龙源:“语文老师的背诵课文背过了没有?”龙源说背过了,我便让其背《白雪歌送武判官归京》,龙源说这首诗不大熟,我便让其再背《茅屋为秋风所破歌》,龙源又说这首诗背过已经忘了,李老师说:“这首诗我是初中背过的,我给你背一下。”说着她就背了几句。我批评龙源说:“参加中考,一定要考一个差不多的成绩,家长让你参加中考,是让老师把你多看一个月,你自己也要学习呀。”龙源点点头说:“明早我把该背的诗歌背过。”我便让这个女孩子走了。
李老师望着我笑了,她说:“你都是老班主任了,怎么还只管上课,不管学生,这样是没有效果的。”“那怎么办?”我问。“学生都是收拾出来的,你不要怕麻烦,该收拾还是要收拾的。”
今日日程安排
一、我的目标:
1、成绩位居前两名。2、成为校园写手。
二、今日天气多云。昨晚23点就寝,今天6点起床,今天是我戒烟第178天,写行动日记第191天。
三、明日计划:
1、查阅两班作业。2、在两班上好说明文阅读课。3、批阅学优生练习册10本。4、批阅完二班作文本。5、操场跑步6圈。6、批阅完二班字词积累本√
四、今日工作:
早晨到校,给办公室打水,检查了两班作业,督促一班学生背诵20分钟,早读督促二班学生背诵。第一节课,准备教案,第2、3节课,在两班讲了说明文语言阅读题的答题技巧。第4节课,更新了博客日志。
第5节课,批阅学优生练习册10本,第6节课,做出了议论文阅读二的答案,第7节课,在二班进行了八下字词训练,第8节课,在一班进行八下背诵训练。
晚上,花费一个小时做完了议论文训练三的答案,而后更新了当日日志。
五、今日健康、感恩、学习
快步走4000米,操场跑步10圈。听恐怖小说《背后有人》26、27、28集。阅读《效率第一》第21、22章,读完了这本书。听苏引华潜意识音乐一个小时。
六、今日感悟:
今天,相信自己会有好事发生。
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