新高三家长的四个“紧”fficeffice" />
一是绷紧大脑里的那个弦。
时刻想到自己是高三家长,时刻记住在这一年里孩子的高考是最最重要的事情,其他所有的事情与其相比都是不重要的,都要为高考让路。
注意自己的安全,出行安全和身体的安全。能不外出的尽量不要外出,不留一切能出交通事故可能性。慢性病可做可不做的手术尽量不做或放在高考后做,换句话说就是不要没事找事。在今年的高考报导中就有这样一个事例,一个考生的母亲在孩子高考前没事找事地去做什么整容,结果出了意外人就没有下手术台。那个马上就要高考的女孩面对镜头泪声俱下地说,妈妈那天好好地出去了,可是没能好好的回来,妈妈害了我。当然这种案例是例外,但是以尽量不要出任何意外为最好。
二是盯紧孩子的行为。
很多家长留言时说,孩子小的时候学习我从来没操过心。可是高三了,孩子变了,自己也不知道怎么办了。其实,孩子的学习习惯是从小养成的。高三虽然有些习惯无法改变,但是孩子学习的状态心情是可以观察到的,高三学习压力大,孩子有时会在压力面前束手无措或失去信心,有时会因为和同学的关系影响学习情绪。而这些在孩子的学习过程中的表现都能观察得到,就是住校生,孩子每周回来的表现或谈吐中都也有所表露,如果家长细心一点,眼睛一直盯着孩子的表现,就能及时洞察出异样,及时进行心理疏导和引导,必要时请老师或专家等去帮助孩子,就不会发生一落千丈的结局。
三是闭紧自己的嘴巴。
孩子高三时,家长也都到了更年期,看到看不惯的事情就会唠叨,而且无法控制自己,不说出来就难受。但一定要学会控制自己,闭紧自己的嘴巴,避免更年期与高考碰撞。高三孩子因为压力大本身情绪就不稳定,如果家长再经常为些小事唠叨,孩子就会心情烦躁,学习时就不能安心,有时你可能看到他在你的唠叨后坐在了桌前,你还在心里庆幸自己的唠叨起作用的时候,他却在那里生闷气一点也没学进去。时间长了就会养成不好的习惯,坐在桌前看到那些书就会条件反射地想起不愉快的事情,而看不进去书,进入学习状态慢。
四是跟紧孩子复习的步伐。
跟紧孩子学习的步伐,不是说要孩子随着孩子一起去攻读语数外、,而是要知道了解孩子复习的进度,留意孩子在复习过程中的弱项,有机会帮助孩子找些相关资料,助孩子一臂之力。不过,在此提醒一句,在为孩子找资料的时候一定要掌握火候,不是多多益善,而应是雪中送炭。不要大张其鼓,而应是润物细无声,悄悄地,自然地放在孩子面前。不要追问孩子看过资料没有,或责备孩子怎么不看,怎么不体会你的用心,而应是细心地观察他是否看过,试着从谈话中了解他是否看过,或淡淡地问他资料是否对他有用。否则,给孩子提供的资料不但起不到帮助孩子的作用,反而会加重孩子的心理负担和焦躁情绪,对复习更不利,适得其反。 |