[公告]国际汉语教师培训

prf1982

外研社国际汉语师资强化培训班

项目简介

中国经济、政治的崛起催生了汉语热的升温， 学汉语热潮影响的范围逐渐从过去的东亚、东南亚扩展至众多欧美国家。海外特别是北美很多院校都增开了汉语课程，目前全世界有2500 所大学有汉语课， 越来越多的中小学也开设了汉语课。但缺乏汉语教师这个问题严重影响了海内外对外汉语教学事业的发展， 教育部预测结果显示， 汉语教师的缺口为500 万。而且现有的教师也存在良莠不齐的情况， 很多教师缺乏实际教学经验，更不要说海外授课经历了。为了弥补汉语教师数量和质量的不足， 外研社邀请周质平、冯胜利、刘乐宁三位名师，共同举办了外研社国际汉语师资强化培训班。这个培训班依托外语教学与研究出版社和三所名校在对外汉语教学界的雄厚实力和独特优势， 以培养符合海外教学要求的高素质汉语师资为首要目标，以前沿性、实操性、针对性为教学指导方针。为突出教学特色， 保证教学质量， 周质平、冯胜利、刘乐宁三位教授将担任本培训班的主讲教师， 教学课时达到总课时的二分之一， 另由经验丰富的一线优秀教师担任特聘讲师和操练课教师，国内外对外汉语教学界权威专家担任项目顾问。外研社国际汉语师资培训的优势与特色主要表现为以下几个方面： 一、严格入学资格审查， 高标准、严要求， 致力于培训国际汉语精英师资力量，打造国际汉语师资优质品牌。二、培训方向是为北美各大汉语培训项目、国内汉语培训机构及高校、汉办外派项目推荐学员。三、为每位学员拍摄制作视频录像， 并收入外研社汉语培训师资人才库和北京外国语大学国际汉语推广非通用语种基地人才库， 各培训机构可通过网络平台进行查询，保证学员获得更多的优质就业机会。四、外研社每年在北京举办一期北美汉语师资培训国际研讨会， 会议期间召开培训学员结业酒会， 邀请北美各大汉语项目负责人、国内著名国际汉语培训项目负责人及国内著名大学对外汉语专业负责人参加， 方便学员与校方人员近距离沟通。五、所有结业学员均获得由北京外国语大学外研培训中心统一颁发的国际汉语师资强化培训班结业证书。凭此证书， 学员可有机会免试获得外研社海外汉语培训项目的工作机会， 优秀学员可直接推荐给普林斯顿、哈佛及哥伦比亚等名校在京汉语培训项目。

prf1982

外研社国际汉语师资强化培训班

项目简介

中国经济、政治的崛起催生了汉语热的升温， 学汉语热潮影响的范围逐渐从过去的东亚、东南亚扩展至众多欧美国家。海外特别是北美很多院校都增开了汉语课程，目前全世界有2500 所大学有汉语课， 越来越多的中小学也开设了汉语课。但缺乏汉语教师这个问题严重影响了海内外对外汉语教学事业的发展， 教育部预测结果显示， 汉语教师的缺口为500 万。而且现有的教师也存在良莠不齐的情况， 很多教师缺乏实际教学经验，更不要说海外授课经历了。为了弥补汉语教师数量和质量的不足， 外研社邀请周质平、冯胜利、刘乐宁三位名师，共同举办了外研社国际汉语师资强化培训班。这个培训班依托外语教学与研究出版社和三所名校在对外汉语教学界的雄厚实力和独特优势， 以培养符合海外教学要求的高素质汉语师资为首要目标，以前沿性、实操性、针对性为教学指导方针。为突出教学特色， 保证教学质量， 周质平、冯胜利、刘乐宁三位教授将担任本培训班的主讲教师， 教学课时达到总课时的二分之一， 另由经验丰富的一线优秀教师担任特聘讲师和操练课教师，国内外对外汉语教学界权威专家担任项目顾问。外研社国际汉语师资培训的优势与特色主要表现为以下几个方面： 一、严格入学资格审查， 高标准、严要求， 致力于培训国际汉语精英师资力量，打造国际汉语师资优质品牌。二、培训方向是为北美各大汉语培训项目、国内汉语培训机构及高校、汉办外派项目推荐学员。三、为每位学员拍摄制作视频录像， 并收入外研社汉语培训师资人才库和北京外国语大学国际汉语推广非通用语种基地人才库， 各培训机构可通过网络平台进行查询，保证学员获得更多的优质就业机会。四、外研社每年在北京举办一期北美汉语师资培训国际研讨会， 会议期间召开培训学员结业酒会， 邀请北美各大汉语项目负责人、国内著名国际汉语培训项目负责人及国内著名大学对外汉语专业负责人参加， 方便学员与校方人员近距离沟通。五、所有结业学员均获得由北京外国语大学外研培训中心统一颁发的国际汉语师资强化培训班结业证书。凭此证书， 学员可有机会免试获得外研社海外汉语培训项目的工作机会， 优秀学员可直接推荐给普林斯顿、哈佛及哥伦比亚等名校在京汉语培训项目。

prf1982

权威机构

北京外国语大学外研培训中心主办，依托全国规模最大的外语出版机构——外研社，实力强大，资源丰富，有多年培训经验。

强大师资

聘请周质平（普林斯顿大学教授、普林斯顿北京暑假班负责人）、冯胜利（哈佛大学教授、哈佛北京书院主任）、刘乐宁（哥伦比亚大学中文部主任、哥大暑期班负责人）担任主讲教师；国内外名校一线教师担任特聘教师及操练课教师；国内外对外汉语教学研究专家及国外相关汉语培训项目负责人担任顾问。

特色课程

专家授课，传授最新、最实用的对外汉语教学方法及海外教学实战经验；课程设置突出前沿性、实操性、针对性，强调方法和技能的学习；大班课与操练课相结合，随学随练，真正提高授课技巧；特设操练课与评点课：观摩名师教学课堂，更可亲自授课，体验真实教学环境；操练课时间长，采取轮换主讲教师、轮换操练年级、学生重组等形式，保证操练的多样化，并包含针对各种水平学生的教学方法。

就业方向

所有学员资料存入外研社国际汉语师资资料库，通过多种渠道面向用人机构宣传推介；优秀学员可直接推荐给普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等在华汉语培训项目；推荐优秀学员担任国内外汉语培训机构及高校的汉语教师；优秀学员将有机会免试担任外研社海外汉语培训项目培训教师。

品牌证书

北京外国语大学外研培训中心统一颁发国际汉语师资强化培训班结业证书。

prf1982

优惠方式

1. 在校学生持学生证。

2. 正式报名开始后，按照提交简历的先后顺序，前十名培训费，十一名至二十名培训费，二十一名至三十名培训费。九折

3. 在校学生如符合打折优惠条件，按照培训费然后的方式进行优惠。

备注

1. 本项目为高端品牌培训项目， 名额有限，满30 人开班。自2009 年2 月4 日正式接受报名， 报名者可通过电话及Email 等各种方式报名， 并将个人简历发至报名信箱。2. 培训中心将分阶段进行集中面试，并根据结果最终确认录取名单。所有参加面试者需缴纳50 元报名费。3. 经三位主考老师确认的面试合格者，正式获得本培训班入学资格， 并缴纳报名费。

 

教师介绍

周质平1947年生于上海，1970年毕业于台北东吴大学中文系，1974年获台中东海大学硕士学位后赴美。1982年获美国印地安那大学博士学位。1983年开始担任美国明德暑校校长，1990年任普林斯顿大学东亚系教授，1993年开始担任普林斯顿北京中文培训班主任。曾任全美中文教师协会主席、全美中文教师协会执行长。主要研究兴趣集中在现代中国思想史、晚明文学与思想，以及胡适文学与思想。

 

 

冯胜利1977年考入北京师范大学历史系本科。1979年考入北京师范大学中文系，从陆宗达先生读研究生，主修《说文》及训诂学。1982 年毕业留校，教大学语文和古代汉语。1986 年获美国宾西法尼亚大学Annenberg Fellowship 奖学金，赴美从拉波夫（William Labov ）、柯劳克(Tony Kroch )和里博曼（Mark Liberman ）学社会语言学、历史句法学以及韵律学；1995 年获博士学位。1994 年至1999 年在堪萨斯大学东亚语言文化系任助教授，1999 至2003 年在该系任副教授。2003 年至今在哈佛大学东亚语言文明系任教授、中文部主任和哈佛北京书院主任。2005 年任北京语言大学长江学者讲座教授。学术活动包括：国际中国语言学会理事，近十种国内外语言学及语言教学杂志编委以及国内外语言学杂志和出版社审稿人。

 

 

刘乐宁出生于陕西省西安市。1978年2月入陕西师范大学中文系学习，1982年获中国语言文学学士学位。后随高元白、李新魁教授学习汉语音韵学，1985年获汉语史硕士。1990年赴美国学习，入佛罗里达大学语言学系，随屈承熹教授学习句法学和篇章语法，1996年获语言学博士学位。也曾在广州中山大学中文系和德国科隆大学语言学研究所进修。

自1995 年7月起任教于美国哥伦比亚大学东亚语言文化系，现为该系教授、中文部主任。2008 年7月起，兼任哥伦比亚大学汉语作为外语教学项目主任。先后教授过汉语史，汉语语言学，古代汉语，汉语教学法和现代汉语等科目。其研究兴趣为句法学，篇章语法和汉语教学法。

现为世界汉语教学学会第七届常务理事和国际中国语言学会常务理事。