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PMC成立也有4周的时间了，我看到有的版块也准备成立相应的学习小组，期间的一点心得与大家交流一下，希望可以加快家园学习的步伐。
成立的背景：我们目前都了解家园的一些问题，最严重的就是网友参与性不足，很大一部分网友是为了下载资料而来，可资料下载了硬盘，可能到最后连自己都分不清，这是信息化给我们带来的一个挑战，资料并不可贵，可贵的是它背后的思想。所以成立PMC的目的就是帮助项目管理爱好者提高项目管理水平，帮助大家搭建一个交流的平台，利用现有的栖息谷资料来学习。
运做的方式：一开始我想按照项目管理知识体系指南（PMBOK）的目录来进行，可是运做2周后发现，PMBOK非常枯涩，而且我制定的学习计划非常不利于交流，那就是：从网友中挑选积极的来担任PM，负责每周学习大纲的制定与跟踪。当中有什么缺点呢，就是连贯性不足，支解了项目管理的整体性，不利于大家系统的学习。所以在上周，PMC发起了讨论，到底什么样的学习方式我们最能接受，在讨论中发现以下问题：
1、网络学习小组的成员必须拥有共同的爱好与大致相同的目标，本身网络的沟通性就不足，如果大家的水平太参差不起，就影响了小组的交流，同时也有老鼠理论的问题，坏的拖了好的；
2、网络学习小组应该是大家的小组，当然这中间必须有一个强有力的灵魂人物，将小组成员凝聚在一起，但也要注重小组成员的参与性，否则大家很容易失去兴趣；
3、学习方式要灵活。PMC有它独特的地方，因为它基于项目管理知识体系指南，所以学习有一定的条理性，而战略管理等就没有这个体系，所以在操作时应该注意；
其中的相关心得：
1、为了调动大家的积极性与参与性，同时也是考虑到自身能力的不足，我将PMC划分为6个小组，每个小组设一名组长，要求大家给本小组起一个名字并定义一个项目，这样大家的热情马上就调动了起来，因为让大家体会到这是他们自己的事情，需要他们自己动手来运做，而不是单向的灌输；
2、抛弃了原来的学习计划，按照项目操作的流程进行，前期进行项目管理概念的普及，后面利用他们定义的项目，按照项目的启动、计划、执行、控制、首尾五个过程组进行，提高了他们学习的兴趣，与他们的具体工作实际更加紧密的结合；
3、每周定义好各小组的学习目标，在小组间展开竞争，激励大家项目学习，相互提高，这中间的要求是作为发起人必须了解学习的进度，另外要考虑到授权人的培养，因为你不能保证随时都在线上，就需要你的志愿者或你的授权人来协助，他们也必须了解学习的流程，这样即使缺少关键人物的情况下，PMC照样可以正常运做；
4、利用全方位的交流方式，家园信息，MSN，QQ，聊天室等等来弥补网络交流的不足；
5、不定期举办相关活动，调动大家的好奇心，因为网络上网友很容易背叛，所以如何永远让大家感兴趣，始终将他们的热情保持住，是一个值得探讨的话题。
简单说几句，希望对大家在操作学习小组时有所启发，同时希望可以得到各位的建议 |
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