美国 和中国老师讲灰姑娘的故事,非常经典!

eyeofdream

美国版

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？
学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师：如果在午夜12点的時候，辛黛瑞拉沒有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出現什么情況 ？
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就慘啦。
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能給自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平時都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出現在別人面前，不然你们的朋友要吓着了。 女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）
老师：好，下一个问题，如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哦！
学生：（ 过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对別人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。
老师：孩子们，下一个问题，辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
学生：是的！

eyeofdream

老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的東西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有变回去。
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的時候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？
孩子们欢呼雀跃。

eyeofdream

中国版

上课铃响，学生，老师进教室。
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。
老师：灰姑娘? 是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？
学生：......书上不都写了吗？不会自己看啊？
老师： 这故事的主要意义是什么？
学生：得，这肯定要考的了。
老师：好，开始 讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
学生：前后各一段，中间一段，总分总 .......
老师：开始讲课了，大家认真听 讲。
学生：已经开始好久了 ....
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻 ？作者为
什么这么写？
学生： n人开始睡觉 ....
老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？
学生：又n人开始睡觉 ....
老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话 位置换一换，行不行？为什么？
学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？
老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能......

eyeofdream

中国版

上课铃响，学生，老师进教室。
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。
老师：灰姑娘? 是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？
学生：......书上不都写了吗？不会自己看啊？
老师： 这故事的主要意义是什么？
学生：得，这肯定要考的了。
老师：好，开始 讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
学生：前后各一段，中间一段，总分总 .......
老师：开始讲课了，大家认真听 讲。
学生：已经开始好久了 ....
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻 ？作者为
什么这么写？
学生： n人开始睡觉 ....
老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？
学生：又n人开始睡觉 ....
老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话 位置换一换，行不行？为什么？
学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？
老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能......

tysljw

非常现实的问题

mariecat

哈哈，太经典了，太真实了，我们的教育啊，太童话了

sonya

中国的教育

苏梦枕

haha 每个从学生时代走过的人都对这样的情景熟悉啊[em01]

伊莲923

看过一篇关于孩子学历史的文章,里面说的就是中国老师让孩子背时间,地点,人物,事件,,但是日本的老师会让孩子分析这些事件的形成原因,如果换一种发生方式会产生什么样的不同的后果,如果是"你"来指挥又会怎样进行,,,真是的感慨!!!