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格物者
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志学者
对我那个“傻”老婆,开始的时候直接告诉她一些结果,可是发现每次遇到类似的事情还是自己解决的不是很好。
现在我也是引导她去理解一些事情,这样她就能明白为什么要这样做了。
顶了
思维与细节相结合应用的实例。
体现了思维的灵活性,只要用心随时都有新的思路。
立已者
很有哲理,不过是怎么还的伞,说说
很有意义的问话,生活重在发现与感触
现代幼儿教育确实缺少这种智力启发的制度,一味的给小孩圈定学习的范围,实在是扼杀了一个个才人
思维多变化,生活更奇妙……
我正在学习……
齐家者
很受用,换一种方式也许就事半功倍了。
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