如何理性看待培训师的“实战”和“理论”？

于加朋

QUOTE:

以下是引用会飞的猫在2007-2-2 12:47:19的发言：
懒兄该打屁股。^O^

     同意，请胡、温具体落实！

会飞的猫

胡锦涛、温家宝？

呵呵，想官大一级压死人？

zhuchida

于老师,看了您的文章,感觉有收获.但是心里还有一点疑问，希望探讨一下。

   “理论”与“实战”的关系是稍微复杂了一些，而从实战提炼到理论，也颇有些为难。这些都且不去说它。我想说的是，作为培训师，是讲理论还是讲实战（纯粹的案例教学，不是于老师说的提炼后的实践），是不是需要看培训对象呢？

    对于中高级管理者，过多的实战案例，不能整合在一个系统的理论框架内，对学员而言，听起来是相当的无趣的，所以，也许可以理论多点，实战少些，留时间给大家结合自己的企业实际情况进行讨论，培训师指导。

    对于基层管理人员，甚至操作人员，培训师（一般以企业内训师居多）最好不要试图概括什么理论，个人觉得意义不大。直接就告诉学员，正确的做法是什么。很多学生对我说：我们不需要知道什么是错误的，你只要告诉我什么是对的就行了。我觉得这个可能是很多低层次学员的共同心声吧。

     罗嗦不少，总结成一句话：看学员决定是理论还是实战。

g1h6j8vip

      我也来凑凑热闹.

      教练,或训练师,最重要的是激发学员来思考,并开始行动.有没有,有多少自己的理论或实战并不是决定因素.那是专家的事.

      在理论方面,当然最好能从实战中总结经验,再让经验放回到实战中去.这是一个过程,对于学员,我们要找到适合他的点给他.

      倒是能否爱业敬业,更重要.

     

[em19]

times

有道理。但还应该有其它方面的，比如说，学员的水平问题。想要让小学生明白研究生的课程，一般来讲是比较难的。