关于教育行业品牌的困惑，希望各位赐教！
中国是一个教育大国，而教育的品牌却寥寥无几。是没有实力还是没有意识？新东方能否算是一个品牌呢？
如何才能发展？ 教育品牌很多啊，百年名校北大清华复旦，都是金字招牌哦，你说的应该是培训品牌机构的品牌问题吧。诸如派力、北洋类的营销管理培训。 教育品牌很多啊，百年名校北大清华复旦，都是金字招牌哦，你说的应该是培训品牌机构的品牌问题吧。诸如派力、北洋类的营销管理培训。 是的。
但和您说的管理类的培训还有点区别。
我困惑问题是究竟该往哪个方向发展。一个是做自己的品牌，树立自己的形象。比如：新东方，开发自己的课程。另一种是做项目运行平台，做培训项目代理。比如：易路，包括了几乎国内所有的培训项目（包括微软、Redhat、CEAC\CNAC\CCGD等等IT培训）。 这无非是做产品品牌还是服务品牌的问题，都是可以选择的，比如戴尔，说实话，它没有自己的产品，严格来说是一个服务品牌，关键在于自己的资源在整合能力。 希望跟帖不会太迟。我也来谈谈教育品牌的一点认识。
教育品牌与其他商业品牌应该有所不同，前者不可能像后者那样，为了迅速占领某一市场而很快制造出品牌效应。前者必须有深厚的积淀之后，才可能形成一定的品牌动力资源。教育品牌的创立应该是长期沉淀的效果，是一个持续不断的努力过程。新东方的成功得益于当时的一个市场供需的过度失衡一个是别人对教育品牌的忽略，正是新东方在卖方时代仍把品牌塑造看重，才让其扬名立万相对速度比较快也比较容易。
对于一般的品牌管理而言，品牌建设实际是一个整合营销的过程。因此教育品牌实质上也是培训机构所拥有的与品牌相关的整体资源对外的一个表现。玉树临风不愧为研究品牌的专业人士，见解不凡，品牌定位是品牌建设的前提，不妨按照他的思路想下去（至于形象设计、公关之类人人都知道的涉及品牌东西就不在此再谈了）。
一、如果是要搞自己提供教育产品的品牌，可以沿以下思路：
1品牌领导：教育品牌可以是管理水平和商业信用，有个知名资深人士或者资深合作伙伴机构，对于培训辅导型教育企业本身就有个宣传的作用。历史发展的规律证明，时势造英雄，英雄也在造时势。教育品牌当然可以与品牌人物结合起来。
2品牌师资：教育品牌可以是教师素质和教育质量。例如比较难模仿做到的培训方法，例如教材、案例库、题库、出国。
3品牌专业：教育品牌可以是课程安排的科学性和高效性。
4品牌学生：教育品牌可以是接受培训后的效果
二、如果是要搞电子平台中介代理式的教育服务品牌，电子商务网站在技术上已经是很成熟，因此在网站建立上不会形成任何的核心竞争力，关键是电子商务采用的商业模式。不妨可以沿以下思路：
1与各大权威培训机构合作，尽量同类型提供多而全的培训。例如IT，你就要提供MS、oracle、Cisco等，多而全正如百货公司比之大卖场，多而全也能形成竞争优势。当然也就可以成为一个品牌宣传的热点。
2 CRM和SCM，如果通过调查研究掌握客户的主要群体和分布情况，在宣传上有的放矢，当然能在目标群体形成良好品牌宣传效果。与权威培训机构的密切合作关系，能更有弹性的进行培训时间培训地点培训方式的安排，这样当然也是一种竞争力宣传的重点。
3价格：电子商务中往往价格是应该考虑的，但如果是提供代理的教育项目，往往价格是提供者统一了零售价格的，这里可以忽略。
到最后就是那么一句话，教育要有特色，“人无我有，人有我优”。 多谢楼上二位的热心回帖，给了我不少提示。获益良多。谢谢
页:
[1]