wanwjxxxy 发表于 2006-10-14 16:17:13

[转贴]从知道到做到的路程很长(来源:智网)

<P>过去我们总是习惯于接受教育和再教育,虽然谈到实践但是实践的主体和具体内容也不相对适,经常是知识与实践脱节,理论与实际脱离。教育本身不是目的,教育的特点是灌输,是一种非常关注于知道的方式,而如何做到几乎没有涉及。而真正做到,就需要受教育者长期的习惯养成与实践体悟。十年育树,百年育人。所以我认为,从知道到做到的路程很长。
<P></P>过去,有很多次我以为自己知道了就一定能够做到,结果每到具体行为的时候,不是这里不清楚就是那里做不到位,留下的遗憾多多。后来经过朋友和同事们的点拨,我慢慢才明白了这个道理:知道不等于做到。
<P></P>知道并不等于做到的例子很多。就像许多的培训课程一样,老板认为花钱了,员工上课了,这种教育成本产生了,效果一定就应该出来了,业绩一定会上去了。看起来似乎颇有逻辑性,但是愿望和实际总是相背离。最后面对这不尽人意的时候,老板最先抱怨的是他的钱白花了,甚至认为这是教育的错,自认为受骗了。其实,教育并没有错,只是我们没有清醒地认识到这一点,知道并非做到。当然这里面还有一个如何教育和如何测评的问题。
<P></P>“听君一席话,胜读十年书”这是民谚古训。为什么听话比读书更有效果呢?关键是教育的方式不同,听话是一种双向沟通,带有明显的实践教育痕迹;而读书只能是单向沟通,作者的思想和所传递的知识并没有与读者当时的情境相结合,没有了实践做基础,仅仅是让读者长了点见识,而且见识的只是作者那时意境的现实。如果这个作者远在海外,作古过去,我们现在的读者就更加不得要领了。是不是说读书不重要呢?绝对不是。随着人类进步,知识的传播途经越来越多,但人类80%以上的知识主要还是靠书本传递,但只有20%不到的人真正地领悟和做到了。还是一句话,知道到做到的距离很远。这种远是知识的源头和受教育者要做到的情境很远。
<P></P>如何缩短从知道到做到的距离呢?首先认识到这两方面的距离是:知识运用行为的习惯的时间距离,知识源头距离行为的空间距离。然后根据知识和教育的特点,唯一缩短的方法就是多多实践,并且要对应式实践,特别是情境式实践。其中行动学习法、模拟学习法等就是这样的好方式。知识管理大师斯威比博士一再强调,要用行动解读知识和领悟知识,认为知识就是行动的学问。再比如,来到智网的朋友们,如果只是看帖和读帖,或者简单地回帖,一定不能够学到很多的知识,更不用说做到了。相反,不一定追求数量,而是针对其中的一个观点深入研讨并实践领悟,我想一定会有所提高,一定可以做到--心想事成。
<P></P>总之,要缩短从知道到做到的距离,唯一的成功模式就是过去毛泽东所说:实践出真知;从群众来,到群众中去。

shengmh 发表于 2006-10-15 08:34:23

ding!<br/>

小狗的骨头 发表于 2006-10-15 15:18:29

<p>是啊,从不知道到知道是一段距离,从知道到做到又是一段更远的距离.....</p><p>路漫漫其修远兮</p><p>古人寥寥几字,就高度概括了如此深刻的道理,到最近才真正了解了.........</p>
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