G4教育刊物知网收录《快乐阅读》杂志社征稿启事
G4教育刊物知网收录《快乐阅读》杂志社征稿启事全国统一刊号：CN 41-1366/G4
国际标准刊号：ISSN 1672-8203
国内邮发代号：36-277
投稿邮箱xueshubianji@126.com 工作ＱＱ：１６２５２１０７１５
电话：18854145081
《快乐阅读》杂志，河南省一级期刊，创刊于2004年。本刊是由中原大地传媒股份有限公司主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、维普资讯网。
本刊秉承着“做老师的助手，学生的朋友”的办刊宗旨。紧密结合国家教育改革和发展的方针政策，深度解读我国教育发展现状，深入报道全国各地教育教学动态，反映国内外教育教学科研及实践的最新成果，在追求品位高、学术精的同时力求保持较强的实用性和可读性，为广大教育工作者及学生构建一个交流沟通的园地。欢迎广大教育工作者及学生踊跃投稿，组织订阅。
主要栏目
教研探索、教学研究、阅读与写作、教学实践、教学交流、教学随笔、学生习作、大视野等。
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来稿要求
1、选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实、具有较强说服力和实用性。
2、投稿请一律采用word格式电子稿，在题目下写清作者姓名、单位、邮编、联系电话。
3、稿件字数要求每版不超过2200字符（计空格），并依次类推。
4、稿件必须要有摘要、关键词。
5、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出。
6、文中如有计量单位、专业术语及名词等，一律采用国际标准书写，另请尽量不采用图表。
7、稿件若属于课题项目等，请将批准编号标注于题目左上方。
来稿须知
1、来稿请确保不涉及保密、署名争议等，若出现法律纠纷，作者自负文责。
2、来稿一律不退还，请作者自留底稿。
3、根据《著作权法》，本刊可以对文稿进行修改、删减等，如不同意改动，请投稿时注明。
4、来稿决定刊用后，本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定刊用的文稿。
5、来稿后本刊会在三日内回复作者。
《吉林教育》 杂志简介：（旬刊）主管单位：吉林省教育厅 主办单位：吉林教育杂志社国内统一刊号：CN22－1042/G4 国际标准刊号：ISSN 0529－0252邮发代号：12－4。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，省一级期刊。
《吉林教育》主要栏目：《高教理论研究》、《高教学科探新》、《高职高专实践》、《普教理论方舟》、《中小学教研》、《教学与管理》、《教育教学反思》、《班级管理》、《综合教育》
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《吉林教育》来稿要求: 1、本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明，切勿一稿多投，来稿一律文责自负。
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4、所有文章，是否附摘要、关键词、参考文献，由作者根据需要确定。
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6、本刊不发课堂实录、教案、教学设计、案例分析等类似稿件。
7、稿件全部采用电子文本发送到指定邮箱，不发带有图画、公式和外文的稿件，附有表格的文章另有要求。
1 爱的味道 石铁英; 3 下载
2 投稿指南 5 下载
3 教育时讯 6-7 下载
4 站在新起点 适应新常态 全面推进教育系统思想道德建设 关学义; 8 下载
5 加强农村中小学建设 推进义务教育均衡发展 王晓夫; 9 下载
6 培养骨干教师的探索 安丰香; 10 下载
7 弘扬抗联精神 促进学校发展 刘忠宝; 11 下载
8 加强校本教研 促进教师专业发展 房淑兰; 12 下载
9 乡村的土壤培养了孩子独特的美 王景秀;王玉林; 13 下载
10 实施“民心工程” 创建和谐校园 窦焕坤; 14 下载
11 有办学特色的成功范例 刘影; 15 下载
12 学校管理的四大要素 张殊; 16 下载
13 把学生安全教育渗透在教育教学活动之中 孙继东;赵景凤; 17 下载
14 动手操作在小学数学教学中的作用 李凤娟; 18 下载
15 学生“认知”心理品质的培养 王相林;张立艳; 19 下载
16 班主任建设班集体的策略 苏平;刘英杰; 20 下载
17 论小学美术课堂中范画的作用 宋柏红; 21 下载
18 小议创建朋友式的师生关系 牛玉玲; 22 下载
19 在阅读体验中习得阅读方法的策略 任洲仪; 23-24 下载
20 培养学生物理思维能力的途径 张福花; 25
篇名 作者 页码
21 运用电教媒体优化朗读训练 陈金贵;刘美玉; 26 下载
22 在数学课堂上培养学生“说”的能力 张慧; 27 下载
23 原来作文可以更美 于盈; 28 下载
24 提高小学数学教学效率的途径 刘佳; 29 下载
25 数学教学中的“课中课” 洪杰; 30 下载
26 发挥教师在课堂探究活动中的主导作用 杨淑霞; 31 下载
27 如何提高学生在MHK中的作文成绩 李香花; 32 下载
28 走出课改误区 深化课堂改革 王淑杰; 33 下载
29 新课标中英语的合作学习 赵全香; 34 下载
30 初中地理校本课程教学存在的问题及改进策略 惠婷婷; 35 下载
31 导学案在历史教学中的运用 孔祥东; 36 下载
32 优化生物实验教学 提升学生科学素养 关迪; 37 下载
33 初中数学试卷讲评课实施初探 徐继国; 38 下载
34 反思促进我成长 詹丽虹; 39 下载
35 作文教学改革的几点尝试 王静; 40-41 下载
36 “放牛班”的考卷引发的思考 陈亮; 41 下载
37 如何提高数学课堂教学的时效性 李宴洲; 42 下载
38 立足生物课堂教学 培养学生创新能力 刘晓红; 43 下载
39 浅谈小学数学课堂的有效性教学 张丽贤; 44 下载
40 让课堂教学充满激情 安平丽; 45
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《黑河教育》征稿函
《黑河教育》杂志创办于1977年，由黑河日报社主管主办。本刊为教育类期刊，大16开，64页码，国际标准刊号：ISSN 1002—1647国内统一刊号：CN23—1121∕G4。本刊为万方数据、龙源网、书生网、中国学术期刊综合评价数据库（中国知网）来源期刊。
《黑河教育》是国家二级刊物。多年来，我刊本着“指导实践、传播信息、启迪思维、研讨问题”的宗旨，刊发出许多反映教育教学改革新貌的文章，为繁荣和发展教育事业起到了重要的作用。本刊是面向大中小学及艺术教育的社科类期刊，是各学校领导者管理的参谋、教师教育教学的帮手。本刊面向全国公开发行，每月发行20万册。
本刊主要设有栏目：教育科研、校长论坛、班任园地、教学研究、教学设计、高等教育、职业教育、信息技术、热点透射、学前教育、教学新探。中俄教育、幼儿教育等。只要是能反映当前教育教学改革的热点、焦点问题，展示教育风采的教育教学论文，均可在我刊发表。
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