乔布斯的职业生涯规划（1）—早年的教育
对于苹果产品，无论是早期的个人电脑，还是现在的IPOD、IPHONE、IPAD，我们都惊讶于它的完美，惊讶于它的良好体验性，惊讶于艺术和科技的完美结合。这些苹果产品的基因和特质，来源于乔布斯，它们流淌着乔布斯的血液。虽然乔布斯是传奇，但他始终是人不是神，他所作的一切都有其演变过程，是一个必然的结果，对其他人来说，可以借鉴和学习，但却是不可复制的。我们希望从他生涯演变进程也只有深入了解这个演变进程，才可能对他的所作所为、他的思想有真正的体会和借鉴。现在，当我们开始寻找乔布斯如何实现这一切的答案时，必须要首先回溯到他的幼年时期。 乔布斯对产品的完美主义和良好体验性，最早是源于幼年起，耳濡目染了他那做机械师的父亲的风格，他的父亲总是精心修理和装配汽车，后来在一家光谱物理公司工作时，也总是对精密激光器件的制作有着完美追求。这让小乔布斯学会了动手去做自己喜欢的东西，开始知道要做完美的产品，要给用户方便的使用性。乔布斯的父亲教导他，追求完美意味着：即便是别人看不到的地方，对其工艺也必须尽心尽力。乔布斯是个天才，他的智力超越了同辈，幸运的是，他的父母亲愿意给他空间，按照他要求和适合的方式去接受教育，当学校认为乔布斯恶作剧并且对学习不感兴趣时，他父亲去学校吵：认为不能让乔布斯感兴趣是学校的原因。后来学校允许他跳级，更换老师来教导他。
当乔布斯喜欢某样东西时，他的父母总是会鼓励和支持他，包括他沉迷于电子产品。
生活在硅谷这个新科技的摇篮，乔布斯深深受到新兴电子技术的影响，并为此着魔。在中学时代，乔布斯积极的学习电子知识，向惠普的工程师学习，去听电子学的课程，而且他还自己动手做出了好些出色的电子产品。
在里德学院，这所富有艺术性和自由精神的大学，即使他决定辍学，停止了交学费，学校依然允许他旁听和住在宿舍。乔布斯辍学之后，在里德学院里继续学习了一段时间，个人计算机上的漂亮字体就是在这段时间里学来的，艺术和科技的结合从这里开始起步。
个人兴趣，家庭教育，父母亲鼓励和支持，学校和老师的宽容，坚持不懈的学习，还有正好生活在硅谷，生活在一个新兴的时代，这一切为乔布斯后来创造个人计算机和移动互联网的传奇，奠定了坚实的基础。
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