[转帖]传播理论...
本帖最后由 sunzimba 于 2011-4-23 01:41 编辑《传播理论：起源、方法与应用》全面介绍了传播学发端以来有影响的理论，理论和衍变，以及新媒介环境下传播理论研究的最新动态；为求索中的传播学相关学生、学者以及传媒人士，提供实践的方法和思路。
此书在美国已经连续四版，深受欢迎。
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第一篇 改变中的媒介量象
第1章 大众传播理论概述
大众传播的概念
新的媒介环境
理论的作用
· · · · · · (更多)
目录
第一篇 改变中的媒介量象
第1章 大众传播理论概述
大众传播的概念
新的媒介环境
理论的作用
大众传播理论的目标
大众传播的效果
大众传播理论发生的变化
媒介环境变化引起的理论性问题
结论
讨论题
参考书目
第二篇 大众传播的科学方法与模式
第2章 科学的方法
科学中的想象
科学的累积性本质
对真实的科学概括
科学的假说
防止偏见或欺骗
科学中的道德与欺骗
科学探索的过程
经验资料的取得
对资料的推论
结论
讨论题
参考书目
第3章 大众传播研究的模式
模式的功能
模式的评估
一些早期的传播模式
有用信息的传递
信息理论的应用
奥斯古德的模式
施拉姆的模式
纽科姆的对称模式
韦斯特利－麦克莱恩的模式
格伯纳的模式
信息处理的概略理论
结论
讨论题
参考书目
第三篇 大众传播中的理解与语言争议
第4章 传播中理解的作用
对理解的影响
理解与大众传播
其他的选择过程
信息处理模式
概略理论
潜意识的理解
对图像的理解
结论
讨论题
参考书目
第5章 编码的问题
语言的特性
语言的误用
三种陈述方式
客观性研究
编码的含义
结论
讨论题
参考书目
第6章 宣传分析：解码及效果的最初理论
何谓宣传
宣传的策略
宣传策略的效果
结论
讨论题
参考书目
第7章 易读性测量
易读性测量的历史
弗雷奇的公式
使用公式的范例
测量易读性的弗赖伊坐标图
易读性公式的应用
补漏程序测验法
易读性测量的新途径
“有利于写作方法”运动
其他语言的易读性测量
结论
讨论题
参考书目
第四篇 社会心理学的研究
第8章 认知一致与大众传播
海德的平衡理论
纽科姆的对称理论
奥斯古德的调和理论
费斯廷格的认知不和谐理论
结论
讨论题
参考书目
第9章 说服理论
态度的概念
霍夫兰的陆军研究
单方面和正反两方面的消息
耶鲁传播研究计划
信息来源的可信度
诉诸恐惧
抵制反宣传
预防接种理论
卡茨的功能取向
态度和行为
态度的经典条件作用理论
说服的技巧
说服理论的新模式
结论
讨论题
参考书目
第10章 群体与传播
谢里夫的群体规范研究
奥许对群体压力的研究
规范如何形成
勒温对食物习惯的研究
群体与政治态度
社会认同模式
群体作为改变的工具
群体与大众传播
受众的分割
结论
讨论题
参考书目
第11章 大众媒介与人际传播
大众媒介与选举行为
社群在决策中的作用
对两级流动传播的批评
创新的散布
结论
讨论题
参考书目
第五篇 大众媒介的效果与使用
第12章 议程设置
查普尔希尔研究
理论假设的先驱
思路的转变
媒介议程与真实世界
夏洛特研究
实验证据
铺垫作用
总统的议程
议题的强制接触
抽象的和具体的议题
议程的偏颇
时滞问题
接触媒介的作用
议程建构
导向的需求
谁来设置媒介议程
议程设置研究的新领域
议程设置研究的新发展
议程设置如何起作用
议程设置的应用
结论
讨论题
参考书目
第13章 知识沟假说
大众媒介的作用
知识沟假说的作用方式
可能导致知识沟的因素
在公共事务方面的知识沟
《芝麻街》
知识沟假说的改进
知识沟假说的普遍性
知识沟与新技术
知识沟研究的新进展
对知识沟假说的批评
填补知识沟
结论
讨论题
参考书目
第14章 大众传播的效果
子弹理论
有限效果模式
教养理论
教养理论的新发展
麦克卢汉的媒介决定论
沉默的螺旋
第三者效果
媒介霸权
电视暴力的效果
社会学习理论
强大效果模式
效果的大小
效果研究的新方向
结论
讨论题
参考书目
第15章 大众传播媒介的使用
使用与满足研究的开始
竞选宣传中的使用与满足
个人需求和媒介使用的分类
对使用与满足理论的批评
对使用与满足理论的经验测试
新科技与主动的受众
使用与满足研究的近期发展
结论
讨论题
参考书目
第六篇 媒介机构
第16章 现代社会中的大众媒介
报业的四种理论
作为权力代言人的新闻媒介
媒介的功能
支持社会的价值观和意识形态
我们头脑中的世界
流行品味和社会行为
社会顺从理论
使媒介有效的条件
新闻中的持久价值观
制造新闻：对真实的社会建构
控制新闻从业人员和维护现状
偏离政策的可能性
对记者进行评估的新闻来源机构
大众传播与社会文化整合
结论
讨论题
参考书目
第17章 媒介连锁企业和媒介集团
媒介连锁企业
媒介交叉所有制
媒介集团
结论
讨论题
参考书目
第七篇 把理论整合起来
第18章 全面的图景
模式和传播研究
大众媒介研究
结论
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