家长与学生如何共同走好新高一

caihongqiao 发表于 2010-9-13 10:17:05

家长与学生如何共同走好新高一<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>
孩子从初中到高中，每天接受的知识量发生了很大的变化，接受知识的方式和方法也与初中有较大不同，而且知识内容也由较具体变成较抽象。比如说，初中的一个重点内容，老师可能反复讲、反复练、讲完就考，有问题再讲、再考，直道满意为止。因此，有的学生就可以在模仿、类比中掌握中考所要求的内容，甚至拿到高分。 <o:p></o:p>
　　但看看高中的课表就知道了，初中的做法在高中是办不到的。在初中基本是讲什么，就练什么，就考什么，讲的内容和考的内容变化不大。在高中，需要的则是对所学内容的深刻理解和灵活应用，需要的是较强的自学能力，模仿、套搬的方法就不适用了。有的孩子没有意识到这一点，没有及时调整学习方法和建立相适应的学习习惯，就逐渐掉了队。以数学为例，现阶段不妨这样做试一试：<o:p></o:p>
　　1、提前预习3节课以上的内容，至少做完A组习题，目的是提高孩子的自学能力和对知识的理解能力； 　　2、有重点地听课，重新思考预习时做过的题目，完成作业；　 　　3、系统的、独立地完成手中的习题册(老师推荐的)，对自己的情况进行自测，发现问题及时解决，可以找老师，问同学，甚至找家教，一定不能留疑点。这一点也许是最重要的。<o:p></o:p>
　　孩子在军训后开始学习，可以说任何一个都是雄心勃勃的，没有一个不想学习好。孩子心里这团火燃烧的越长越好，除了孩子自身的因素外，老师和家长的责任重大。比如说，老师在教学中要注意了解所教学生的基础和对新知识的掌握情况，注意调整教学方法以适应更多学生，努力提高课堂教学艺术使学生喜欢这个老师，继而喜欢所教的学科。而不是过早地让过于抽象或过难的题目出现在考试当中，使学生畏惧而丧失学习这门课的信心。<o:p></o:p>
　　作为家长，要多与孩子沟通，不断帮助孩子树立信心并提出新的要求。孩子如果对某某老师有意见，不要顺着他来，而要帮助他多找自己的原因。有少数学生考试成绩不理想又找不到理由就喜欢将责<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:PersonName productid="任往" w:st="on">任往</st1:PersonName>老师身上推。至<st1:PersonName productid="于家长对" w:st="on">于家长对</st1:PersonName>老师有什么意见，有好多渠道解决，但不要在孩子面前议论。

wl20061409005 发表于 2010-9-13 13:35:44

时刻想到自己是高三家长，时刻记住在这一年里孩子的高考是最最重要的事情，其他所有的事情与其相比都是不重要的，都要为高考让路。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>

bingyulei 发表于 2010-9-13 13:36:58

孩子在军训后开始学习，可以说任何一个都是雄心勃勃的，没有一个不想学习好。孩子心里这团火燃烧的越长越好，除了孩子自身的因素外，

huihui20100910 发表于 2010-9-13 13:52:20

作为家长，要多与孩子沟通，不断帮助孩子树立信心并提出新的要求。孩子如果对某某老师有意见，不要顺着他来，而要帮助他多找自己的原因。

huihui20100910 发表于 2010-9-13 13:52:41

孩子在军训后开始学习，可以说任何一个都是雄心勃勃的，没有一个不想学习好。孩子心里这团火燃烧的越长越好，除了孩子自身的因素外，老师和家长的责任重大。

luntan2691 发表于 2010-9-13 14:37:33

足，或者中午赶着做作业，由于青青从小学就没有培养好的学习方法，渐渐成了习惯，于是影响了学习和身心健康。

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