caihongqiao 发表于 2010-8-31 10:13:36

什么样的孩子易成才

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<p><b>什么样的孩子易成才</b></p>
<p>为探讨儿童成长、成材规律，中国青少年研究中心少年儿童研究所，近日完成了一项以“杰出青年的童年与教育”的调查，研究课题调研成果发现，童年时学习成绩优秀，经常担任班级干部的学生，长大后成为“杰出青年”的比例最高，为65．54％，而“普通学生”占20．27％，“淘气学生”占13．54％。<br/><br/>　　&nbsp;这里的“杰出青年”指的是“近几年来省级以上的模范人物或在专业性领域内贡献突出被社会公认者，年龄一般在45岁以下。”调查结果显示，“杰出青年童年时经常是学校(班级)核心人物”的比例为50．68％；“有时是”的比例为38．51％；“很少是”的比例为10．8l％。“学习成绩经常是前10名”的比例为73．65％；“中间”的为26．35％，后10名的为0％。<br/><br/>　　有60．14％的杰出青年在童年时“能拒绝游戏的诱惑，坚持认真完成作业”，只有5．41％的人“不能抵制诱惑”；有43．92％的人能经常主动地给自己找点难题，很少给自己找难题的只占15，54％，有81．08％的杰出青年童年时能经常帮父母做家务，很少帮父母做家务的只有5．41％，对班上不公平的事感到气愤的占79．73％，且有54．05％的能制止他人期负同学；有58．78％的人能与他人分享荣誉，只有4．05％的人希望独享荣誉。<br/><br/>　　&nbsp;这些说明了童年时优秀的学习成绩、较高的组织才能和良好的个性品质是一个人日后成材的基础和关键。</p>

zhenghe 发表于 2010-8-31 13:05:32

这里的“杰出青年”指的是“近几年来省级以上的模范人物或在专业性领域内贡献突出被社会公认者，年龄一般在45岁以下。”调查结果显示，“杰出青年童年时经常是学校(班级)核心人物”的比例为50．68％；“有时是”的比例为38．51％；“很少是”的比例为10．8l％。“学习成绩经常是前10名”的比例为73．65％；“中间”

阿尤丫 发表于 2010-8-31 13:05:51

这些说明了童年时优秀的学习成绩、较高的组织才能和良好的个性品质是一个人日后成材的基础和关键。

bingyulei 发表于 2010-8-31 13:06:40

<p>学习成绩经常是前10名”的比例为73．65％；“中间”的为26．35％，后10名的为0％。<br/></p>

helloxiong 发表于 2010-8-31 13:12:28

这些说明了童年时优秀的学习成绩、较高的组织才能和良好的个性品质是一个人日后成材的基础和关键。<br/>

梁糖糖 发表于 2010-8-31 13:13:15

动态活动更能促进孩子养成良好的注意力

小香香 发表于 2010-8-31 13:14:06

孩子求知欲很强，凡事都要问个为什么，这时应引导积极探索，在探索中养成集中精力，注意思考的好<span class="t_tag" onclick="tagshow(event)" href="tag.php?name=%CF%B0%B9%DF">习惯</span>。

笨笨溜走 发表于 2010-8-31 13:19:54

<br/>　　&nbsp;这里的“杰出青年”指的是“近几年来省级以上的模范人物或在专业性领
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