[原创]教育的意义在自我了解——读《一生的学习》

地平线 发表于 2010-1-13 10:14:42

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克里希纳穆提：《一生的学习》 
 
很久没有更新博客了，读书和看电影的计划在上半年仍在持续进行。和大家分享一本近期喜欢的书：克里希纳穆提《一生的学习》。我更喜欢这本书的英文原名：《Education and the Significance of Life》《教育和生活的意义》。学习和教育，并不仅是为了获取智力，而是获取生活的智慧和意义。而智力和智慧是不同的。
 
这本书不仅对为人父母和教师教育孩子有帮助，对于我们自我一生的学习和教育同样有用。
 
以下是我摘录的读书笔记：
 
教育，并非只是用来训练心智。训练提升了效率，然而却无法早就一个圆满的个人。
 
无知的人并不是没有学问的人，而是不明了自己的人。当一个有学问的人依赖书本、知识和权威，借着它们以获取了解，那么他便是愚蠢的。了解是由自我认识而来，而自我认识，乃是一个人明白他自己的整个心理过程。因此，教育的真正意义是自我了解，因为整个生活是汇聚于我们每个人的身心。
 
正确的教育，一方面鼓励技术的学习，同时也应该完成某种更为重要的事；它应该帮助人去体验生活的完整过程。
 
惟有爱才能触发对他人的了解。有了爱，才会和别人在同一层次、同一时间有即时的沟通。
 
正确的教育，意指自由与智慧的培育。
 
附和和服从，在正确的教育中没有任何价值。教师与学生之间的合作，如果没有相互的爱和尊敬，是办不到的。对长者尊敬的表现，如果借命令而求诸于孩子，通常会成为一种习惯，一种只是外表的作为，而恐惧便以尊敬的形式出现。没有尊重和体谅，任何人之间的任何关系都不可能，尤其是当教师仅仅成了学识工具的话。
 
如果我们不尊重孩子，而只是一奖赏引诱他，或以惩罚威吓他，那么我们便是助长了他获取利益的观念和恐惧感。由于我们自己所受的教养，是为了有所收获才采取行动，所以，我们不知道有一种不含有获取利益之欲望的行动。
 
正确的教育，鼓励孩子对他人的尊重体谅，而无需任何的诱饵或威吓。
 
教育上的真正问题是教育者。如果教育者利用权威作为免除自己麻烦的手段，如果他把教育当作一个扩张自我、满足自我的方法，那么即使是一小群学生也会成为他私人野心的工具。
 
教育一个孩子，是帮助他了解何谓自由和完整。要自由，则必须要有秩序——这只有德行才能办到；而完整性之所以产生，则必须要有极单纯的心。我们必须由无尽的复杂迈向单纯，我们必须在内心的生活和外在的需求中变得单纯。
 
自由，只产生于一个人在其每日生活中的自我认识，也就是说，在他和人们、事物、观念、大自然的关系中的自我认识。
 
了解生活的整体过程，才能成为一个完整的人。
 
生活，意指存在于关系之中。不论我们是否属于某种有组织的宗教，是否生活在俗世，或陷于理想的追求，我们的痛苦要获得解决，惟有借着了解存在于关系中的我们自己。惟有自我认识，才可以为人带来宁静与快乐，因为自我认识是智慧与人格完整的开端。智慧，并非是指从事于表面上的适应，不是心智的培养或知识的获取，而是对生活方式的了解能力，对正确价值的知觉力。
 
智力可以借助种种学说和解释来满足，而智慧不行。而为了了解生活的整体过程，则心智与情感必须在行动中完整一致。智慧与爱，是不可分的。
 
我们缺乏创造力，因为我们以知识、见闻和傲慢填满我们整个内心；我们满肚子都是别人思考过的或说过的话。然而，重要的是亲身的体验，而非那体验的方式。
 
智力和智慧，有所区别。智力，是思想脱离情感而独自发生作用，而智慧则是感情和理智合一的能力。
 
2009年7月18日 <a href="http://huiyu.folo.cn">挥雨@地平线</a> 于广州愉景14楼
 
 
作者: <a style="COLOR: rgb(51,102,153); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" href="http://www.douban.com/book/search/%EF%BC%88%E5%8D%B0%EF%BC%89%E5%85%8B%E9%87%8C%E5%B8%8C%E9%82%A3%E7%A9%86%E6%8F%90">（印）克里希那穆提</a> 译者: <a style="COLOR: rgb(51,102,153); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" href="http://www.douban.com/book/search/%E5%BC%A0%E5%8D%97%E6%98%9F">张南星</a> 
<div style="PADDING-BOTTOM: 0px; LINE-HEIGHT: 21px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px" class="obmo">ISBN: 9787800804434  页数: 154 定价: 20.0 装帧: 平装 出版年: 2004-11-1 出版社: 群言出版社</div>

pulli 发表于 2010-1-13 17:47:43

好书，尤其喜欢这一句：“无知的人并不是没有学问的人，而是不明了自己的人。当一个有学问的人依赖书本、知识和权威，借着它们以获取了解，那么他便是愚蠢的。了解是由自我认识而来，而自我认识，乃是一个人明白他自己的整个心理过程。因此，教育的真正意义是自我了解，因为整个生活是汇聚于我们每个人的身心。”

lionjun 发表于 2010-1-13 20:50:06

好书，赞一个。

夜雨江湖 发表于 2010-1-13 23:30:19

好久没有拜读地平线兄的帖子了，赞一个！

yinje2005 发表于 2010-1-14 09:16:28

谢谢你的推荐,是好书就该推荐!

 到电驴上去下载了这本书,好好去看看,谢谢!

sh_dengfei 发表于 2010-1-14 12:50:12

好书,

showstudy 发表于 2010-1-14 15:55:09

买本看看，多谢推荐

空空快车 发表于 2010-1-14 17:06:44

 心灵和爱的慈祥

fisherljy 发表于 2010-1-15 10:08:02

这本书还是要买一本收藏的，克里希那的书可以流传的。

阿懒发表于 2010-1-15 12:16:35

前20年的教育基本是被教错了方向，我这么多年，还处于纠正自己原来接受教育的错误之中。

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[原创]教育的意义在自我了解——读《一生的学习》

谢谢你的推荐,是好书就该推荐!