杜维明-“在冲突的时代建立对话的文明”
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<p>受访:杜维明(哈佛大学教授)</p>
<p style="text-indent: 24pt;">我一直感觉很不幸。新左翼、自由主义、传统文化,现在好像都是各说各话,大家不能在一个平台上进行良性的对话。三种思潮中间有很多的矛盾冲突,没有交集,不能公开地在公共领域进行辩论,也没有真正的学术平台使大家坐在一起讨论,他们很多的意见不能在不同的媒体发表。</p>
<p style="text-indent: 24pt;">就国内思想界而言,我觉得现在负责任的批判很少,因为起哄的批判非常多。</p>
<p style="text-indent: 24pt;">起哄的批判经常是极端的,极端造成反弹的可能性非常大。也会给<span lang="EN-US">“</span>政治<span lang="EN-US">”</span>提供很多的借口,不利学术的发展。我觉得中国应该成为一个对话的中国。现在我期待的就是知识界能不能建立一个对话的文明,有了对话文明,才有和平文化出现的可能。</p>
<p style="text-indent: 24pt;">对话严格地说有几个阶段。第一个阶段就是容忍<span lang="EN-US">——</span>就是胡适之所谈的容忍,因为斗争太激烈,容忍有时候根本不可能,在胡适的时代谈问题不谈主义根本不可能。但现在是可能的,因为一言堂的机会少了。现在没有人有那样的权威,话语的霸权不可能永久由你掌握,所以容忍是必要的,容忍才能够倾听。我希望自由主义和新左翼能够彼此承认,不仅承认对方的存在,而且承认对方存在的合法性,同时认为对方的存在是不可消解的,不会因为你反对的意愿就会烟消云散。在这个基础上大家才会有互相尊重的可能。有了互相尊重,才能有互相的聆听,才能够有互相参照,互相学习。这个过程不容易,但我认为很重要。</p>
<p style="text-indent: 24pt;">对话的目的不是在说服对手,不是利用这个机会来宣示表述你的观点,哪怕是你认为的最重要的一些观点;也不是利用这个机会来改变你认为的人家对你的误
会。为什么要对话?对话的第一个重要因素就是培养听的能力。这种能力在中国太弱<span lang="EN-US">——</span>听的能力不够。什么是听的能力?就是要有强烈的理解对方的意愿,你才能够听进去。倾听在现在特别难,为什么<span lang="EN-US">?</span>因为现在年轻人总是被声光电包围,根本没有静下来聆听的时候。知识界也是这样。对话也是在拓展自己的视野,因为你碰到跟你完全不同的有很多歧异的观点,那样的观点如果你有倾听的能力,完全能够拓展你的视野。还有就是,对话能增强我们反省的能力。</p>
<p style="text-indent: 24pt;">中国有一个典故叫<span lang="EN-US">“</span>鲁穆公问子思<span lang="EN-US">”</span>,鲁穆公问何为忠臣,子思回答:<span lang="EN-US">“</span>恒称其君为恶者为忠臣<span lang="EN-US">”</span>,鲁穆公听了很不高兴,就问另外一个大臣。那个大臣也很了不起,他说只有子思能这样回答,一般的人要批评你总要讲你些好话,因为他们的生活各方面是你给予的,意思就是说他们是靠你吃饭的所以不敢批评你。只有像子思这种大儒,才能坚持独立的批判精神。</p>
<p style="text-indent: 24pt;">一个社会如果没有批判意识,没有批评的声音,它就没有真正严格意义上的反馈系统,没有反馈系统就难有自知之明,难有自省能力,而且要进一步发展非常困难。</p>
<p style="text-indent: 24pt;">中国以前的政治家都要养士,他养这批人的目的就是让他们提意见,他们批评你,你还要花那么多钱去养他们,为什么?就是为了能听到不同的意见,包括中国谏官的传统<span lang="EN-US">——</span>这是一个非常重要的传统。一个社会没有这个反馈的机制很可怕。知识界思想界也一样,自我封闭很可怕。</p>
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