[转帖]职场“十不要”8-10
<p>第八：绝对不要把改善工作能力仅寄托在公司培训上<br/>人绝对不可能经过一次培训就脱胎换骨。相反，集体培训上学到的东西往往是最用不上的信息。 就像食</p><p>堂烧大锅菜一样，总没有你最想吃的菜，因为这样做容易，并且不容易得罪人。<br/>很多学生很看重所选的公司有没有培训，这说明，你不但不知道这个公司做什么，你甚至不知道怎样学</p><p>习这些技能。<br/>我的感悟是如果你不知道怎么学你想要的知识，也不知道你想要的知识是什么，你只会做出两种行为：</p><p>1.等待别人来教你，并且等待别人发现你不知道的地方。2.寻找现成的答案并且拷贝。期待公司培训的人，就很大概率上是第一种人（不排除极少真正优秀的公司培训）<br/>许多的同学有这样的习惯思维：<br/>因为，这个公司的培训能结束达到多少多少的程度<br/>又因为，这个程度正好是我想达到的所以我尽力进这家公司<br/>因为我进了这家公司所以它自然会使我达到了这个期望的程度。<br/>我们把参加培训和达到效果很幼稚的画上了等号。其实往往集体培训上所得到的信息是最没有实际操作价值的。永远不要期望单靠听课，靠老师把同样的东西给所有的人，你会得到比别人更多。把更多的心思放在观察和思考自己的需要上，找到问题的所在再通过观察和实践得到的答案才是真正的知识。所以，刚刚开始工作，什么都不会，不要认为那样是正常的，因为公司还没有培训过呢！等我接受培训了之后，我就全都会了。如果你一无所知还等待别人会可怜你的无知而施舍你知识，那你会为你的无知而付出更多的智商。</p><p>第九：不要推卸责任<br/>推卸责任是害怕的条件反射。不要认为别人看不出这点。<br/>我记得我小学里的一件事情。我一次作业没有带来，老师要训斥我，说：你怎么老是作业不带？<br/>我当时说：不是。。。。 当我正要支支吾吾时候，老师说：什么不是？你带来了没有？<br/>我说：没有…老师说：那不就是没有带！什么不是！就是！<br/>之后我就发现，我只是害怕承担责任而条件反射似的就说了“不是”，仔细观察一下周围，你会发现，</p><p>身边有无数的人在用“不是”作为被责问之后的第一反应。<br/>其实现在很多人面对工作也是这样，当上级责问的时候，很条件反射的就做出了推卸动作，然而这样的动作，接下来往往是无力的辩解，以及一些很粗糙的借口。这样会让上司感到你这个人很难沟通，并且很不真实。<br/>另外一种情况，就是无论什么情况下，我指责一个人，他永远是强调客观。其实这点才是学生最典型的特征。这说明他太容易受到其他事物的影响，并受它们决定。如果你和上司之间会出现以下类型的对话，想想是不是需要改一下你的处事方法。<br/>甲：为什么到现在还没有给副总看你的报告！<br/>乙：刚才c在打印，我在等他结束，现在他大概好了吧，我去看看<br/>乙：还有点东西要修改<br/>乙：b也要把东西给副总，我因为等他<br/>乙：a他说我报告不用给副总看（a是乙的同级同事）<br/>乙：不知道副总在不在哦，他的门关着。<br/>乙：d他叫我帮他打印文件！怪他！（d是乙的同级同事）<br/>乙：我的杯子突然找不到了，在找杯子。<br/>不愿意负责任的人的不利在于他会让上司怀疑他的忠诚程度，因为上司给他的命令往往会因为一个小事</p><p>情而被搁置或者打折执行，转而被他人的意识所改变。<br/> <br/>第十：不要对自己说“我是大学生”<br/>这点包涵了很多信息。<br/>1.不要认为自己有多清高<br/>2.不要仍然以学生的标准要求自己<br/>3.不要感觉低人一等<br/>4.不要等待别人的关怀<br/>5.不要把这个作为犯错误自我安慰的借口<br/>6.不要忘记搞清楚，公司究竟给自己的待遇是多少，老练些，这不是在做志愿者。<br/>在管理的过程中，我们共同成长！</p> <p>终于发完了，给大家共享！</p>
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