日志
- 分享 找寻教学生活的美好
- 2012年10月24日星期三 找寻教学生活的美好 我下午有七班的两节作文课，因上周刚刚写过作文，下午第5节课，我打算上阅读课，于是没有课的时间，我去了趟阅览室，借了50本《读者》和《青年文摘》，这两种杂志我年轻时非常喜欢，我想学生也会喜欢的。 第5节课是下午第1节课，学生昏昏欲睡，教学效果不大好 ...
- 分享 乐观者无敌
- 2012年10月23日星期二 乐观者无敌 22点下晚自习的铃声响了，我走出教室，贪婪地呼吸着室外清新的空气，返家的途中，我的心情是愉悦的。 今早6点30分走出家门，回到家中，已经22点40分了。今天极其忙碌，课多，自习多，但我做好了调解，放慢了自己的脚步，尽量让自己的心态平和，也没有过于劳累的感 ...
- 分享 晚自习不吵才好
- 2012年10月21日星期日 晚自习不吵才好 昨晚和今早，我一直陷入到焦虑的情绪之中，妻子问我，我说：“担心自己坚持不下去，晚自习太多了，本周要上四次晚自习，每次三小时左右。”妻子听后想了一会儿说：“没想到你还有焦虑，我觉得这不合你的性格啊。”我听后许久无语。 本周周日晚自习轮到了我，周日只 ...
- 分享 不妨冷处理
- 2012年10月20日星期六 不妨冷处理 下课铃响了，Z老师还在讲课，赵峰竟打开教室的后门径自出去玩了，Z老师很生气，跟我要来了赵峰家长的电话，叫来了赵峰的家长。 此时已经放学，我陪同赵峰家长，对赵峰进行了批评，说真的，我很同情赵峰的母亲，从几十公里外赶来，已经很不容易了。 赵峰的母亲絮絮 ...
- 分享 学生竟是如此厌学
- 2012年10月19日星期五 学生竟是如此厌学 下午第7、8节课，是教师例会，正开会时，我忽然收到了手机短信，原来是看自习的吴老师发来的，说班上两名住校男生未上自习，不知去向。不久我的手机铃声响起，其中一名住校生的家长打来了电话，说两个孩子回了家，都生病感冒了，需要请假。真是奇了怪了，还有一起生 ...
- 分享 又和学生起冲突
- 2012年10月18日星期四 又和学生起冲突 今早七班语文课，纪律尚好，但后排一名学生没有听讲，手托着下巴，望着旁边挤眉弄眼，我随口说道：“杨波，专心点！”哪知这个学生像吃了枪药一样大声嚷道：“我咋了？我听着呢！” “你这就叫听了，站起来！” “我咋了？我又没有说话！”该生说完坐着纹 ...
- 分享 忙中偷闲，其乐融融
- 2012年10月17日星期三 忙中偷闲，其乐融融 今日，我的工作是繁忙的，又是快乐的。 上午检查了两班课外古诗词的背诵，做了报纸练习题的答案，下午课前，我把八班十名未背过两首诗词的学生叫了出来，让这些学生在楼道背书，这些学生自觉性很差，说真的，我并不指望这些学生背过，只是通过惩罚他们，增 ...
- 分享 讲练结合上语文课
- 2012年10月16日星期二 讲练结合上语文课 今早第3节课，我们在初二一班听了雷小梅的语文高效课堂展示课。放眼望去，学生都在查书自学，都在紧张地边读边写，这样的课堂，人人参与，又怎能不高效？ 第4节课，我在七班上《我的叔叔于勒》第2课时，就实践了这一讲练结合法。 记得父亲往年就多次说过 ...
- 分享 让学生课堂不断地练习
- 2012年10月15日星期一 让学生课堂不断地练习 今日上的课是《我的叔叔于勒》，因学生未作预习，加之课文长，所以我计划用两课时完成此课的教学。 第一课时，我主要让学生梳理情节。一上课我就安排学生默读课文，勾画不认识不理解的词语，给自然段标号，归纳小说的主要情节，就小说的情节提出自己的问 ...
- 分享 月考结束，女儿的成绩很不理想
- 2012年10月14日星期日 月考结束，女儿的成绩很不理想 女儿没有考好，也在我的预料之中。八天长假，女儿仅在最后两天写起了作业，尤其不可思议的是：女儿从不背书。记得我上初中时，每逢考试，我都要自找一处僻静之所，狂背史地生，我的史地生成绩也很少下过90分。女儿考前不读不记，丝毫没有紧迫感，这些科 ...