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在MAP模型中，A（态度）对其它两个因素还起到调节作用。换句话说，如果一个人的态度好，即便是M、P两个方面弱一些，也会去主动地弥补、提升。一个人的性格可能是内向的，不善于也不愿意和人沟通，但是，如果他有很强的事业心，就可以主动地在行为上学习沟通技能。一个人可能不够聪明，但是，如果他有足够高的成就动机，他就会主动地学习，向书本学习，向他人学习，也就是我们常说的“勤能补拙”。
MAP模型为企业选拔人才确定标准时提供了一个实用的框架。实践者可以根据具体岗位的需要，将具体的胜任力要求落实到MAP模型中。
MAP的不同方面，需要不同的测量工具进行评价。如对M（脑力）的评价，目前已经有比较成熟的认知能力测验，对P（与人打交道的能力）的评价，可以使用无领导小组讨论、角色扮演等情景模拟工具进行测量，对A（态度）可以使用结构化行为面试进行测量。
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