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这则经济故事通俗易懂，很不错。反观一些学者的文章，满篇的术语让人们感到艰涩晦难，这难道就是所谓的“师者，传道授业解惑也”的优秀表现吗？ 有人说：“中国的商学院从来不培养企业家，而是培养职业经理人”，飞猫认为这些为师之辈应该扪心自问一下自己！ 中国商学院对学员普遍缺乏信心，普遍缺乏能力训练学员成为成功的商人。因为人们很少去寻找原因，所以找不到成功商人的基因，所以每天都在不断重复耗费中国巨大的人力、物力、资本，反复产生多数失败的中国商人和少数成功的中国商人。
一些老师认为学员的能力不足以担当重任，是因为他们不曾想到自己也是从许多机会、犯错和失败中学习锻炼过来的。老师自己在传道授业时会犯错，学员在学习的时候也会犯错，这是彼此共同学习、共同成长、求证知识真伪、追求必然真理王国的起点。
正如毛主席晚年被人们捧上了神坛，还不是照样犯下大错？商学院老师们站在高高的讲坛上，难道就不会犯错？为什么人们常常不满足于自己的虚荣与财富，却常常满足于自己的智慧？！
古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。为了培养学员成为一个好的商人，老师必须自己首先拥有“系统规范、逻辑严密、科学高效”、“贴近社会生活、贴近商业实际、贴近学员读者”、“既善于化繁为简，又善于化简为繁”的商业经营思想和价值观，然后才能够把他的思想和价值观交流给他人。这意味着老师必须对自己多年来的实践经验进行反省和总结，把模模糊糊的感性认识提炼出来，上升到理性认识。只有这样，他们才可能清晰地表述出多年来摸索学到的东西，并将之解释和传授给他人。这也是中国古代“三寸舌为王者师”一词的来源。
不过，培养工作之所以较难，就在于人们需要在纷乱复杂、瞬息万变的环境中预测、洞察和处理问题。任何理论化的东西都只能启发思维、加宽思路，却不足以此而应万变，恰如人们所说“法不能尽战之巧，谱不能尽奕之妙”。只有将理论与实践有机结合，方能“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
培养成功的商人，老师的定位不是顾问，也不是提供具体的解决方案，而是“引导、激励、鞭策、督导”学员自己去发现，主动改变自己对事物的态度、反应，培养他们迎难而上、勇于求证知识真伪的精神作风，当老师把解决问题的思维以及寻找钥匙的决定和行动，全部交还给学员，将充分激活学员们的独立意识、刻苦精神和自我解决问题的能力，从而使他自己主动积极地想出解决办法，进而付诸行动。老师只是在学员必须得到帮助的时候，才给予学员相应的帮助与支持。
在此样的一个训练过程中，学员们将不断提高自身素质——拥有了持久自我调整心态的能力，保持良好积极的情绪，建立了一套自我思考、解决问题的能力。使学员们由“要我学”变成“我要学”，挖掘学员内心的动力，驱走他们身上的惰性。 学员的“要我学”与“我要学”，结果都是“我学”，然而，心态决定行为，由于心态的不同，动力的不一样，产生的效果将会南辕北辙、差距甚远。
许多人在孩提时代，就已习惯了这样的教育行为模式——被动地接受教育灌输，常常把解决问题的重担大部分转移给了父母或老师。而亲爱的老师和父母们，都急切的想做一个好父母、好老师，为了让孩子们尽快的获得生存技能、信心与成长，他们拨苗助长、代劳了很多问题解决方法的心路历程，也使孩子们更期望、习惯于从父母那里获得这种帮助，更有甚者成为了“扶不起的阿斗”。在从这种教育灌输模式中，孩子们自身的技能和自信心得不到良好的增长和提升，在成长之路上缺乏解决诸多类似问题的能力。因而可以说，这种模式更像是一种完善而温柔的欺骗与陷阱，它使每个接受它的人在一种迷幻的美丽中学会依赖、被动。我们可以无情的欺骗敌人，但永远不要欺骗自己和孩子们。这也正是人们呼吁改革中国教育体制的原因，提倡对人的心态和素质培训的所在。
在教学中，很多老师都愿意扮演专家的角色，给别人顾问、意见和指示，但真正能够训练学员的老师认为：没有比学员自己更加清晰他究竟需要的是什么，这些愿望潜藏于人们的心灵深处。老师轻易给出方法有时会导致越俎代疱，不但会局限学员们的思维，还可能导致他们做出错误的决定和行动。
在这方面，美国的教育方式值得中国人学习与借鉴。中国的教育方式是“要我学”，美国的教育方式则是“我要学”。
为什么飞猫说既要善于化繁为简，又要善于化简为繁呢？因为化繁为简，意味着升华为大规律、大原则，意味着循规导矩、以不变应万变；而化简为繁，则意味着不断的尝试、经验、创新，意味着承前启后、继来开来，在螺旋式发展过程中向更远大的人文高地进军，意味着一个大循环的结束，一个新纪元的开始。正所谓：“茫茫天地，不知所止；日月循环，周而复始。一阴一阳，无始无终；终者自终，始者自始”。
我们中国人的思维偏向于化繁为简、感性思维，偏向于把书读薄；西方人的思维偏向于化简为繁、理性思维，偏向于把书读厚。两者的思维习惯均有其利亦有其弊。两者综合，则再好不过。
这就像电脑显示器的发展史一样，它从红、绿、蓝三原色，逐步过渡进化到２５６色、索引颜色、１６位真彩色、２４位真彩色、３２位真彩色、４８位真彩色……显示模式不断进化，实现一个大循环的结束，一个新纪元的开始，周而复始的不断循环进化下去。
…… 真正的知识传播，我们应该如何使之具有“演绎、归纳、推理、论证”的理性思考特征，以“易则易知，简则易从”的科学特征，以“贴近人民生活、贴近社会实际、贴近读者群众”为编辑原则，说人们想说的话，讲人们能懂的话，编人们想看的文章，联系人们身边的事例，反映人们的切身感受，运用人们熟悉的语言，以人们喜闻乐见的形式，使真正的优秀思想更加可亲可信，深入人心，发展壮大。 《易经系辞》有云：“易则易知，简则易从。易知则有亲，易从则有功，有亲则可久，有功则可大。”
《易经》这段话的意思是说——容易，才好让人理解之、信奉之，才令人可亲可信、深入人心。简单，才好让人遵循之、行动之，才好更广泛的推广普及。也正因为它能够容易让人理解之、信奉之、遵循之、行动之，所以人们能够对这种正确的发展模式（或称科学发展观），在思想上坚信不疑、在行动上坚持到底，从而自然产生良好的功效成果。也正因为它产生了良好的功效成果，从而能吸引更多的人一起来参与、一起为它而奋斗、推广普及，从而将它发扬光大，创造出一个伟大的事业！
[此贴子已经被作者于2009-3-7 10:44:33编辑过] | 
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