从2006年12月份的《
漫谈个人知识体系【集锦】》到《
个人知识体系与个人价值体系》再到《
个人知识体系的建立与管理》，期间修修补补、几破几立，过去了半年有余。总体上说，是在建立个人平衡计分卡的基础上，从“知识与学习”视角出发，根据自己的性格与特长，逐步完善个人知识管理体系，一并纳入PDCA的闭环控制系统中。
个人平衡计分卡内涵丰富，与组织平衡计分卡相辅相成，除了能将零碎的生活组织起来以外，在补短板、专注当前工作、排除局部干扰以利整体等方面，也都是强助。但我也不是全盘搬来，而是切合自己现状做了一些修改，同时也剔除了一些与组织平衡计分卡结合的环节。这样一来，虽未能尽得其妙，但对个人管理来说，在保留其整体结构的基础上，利用PDCA的循环特性，徐徐图进也不失稳妥。
不做毕全功于一役的打算，只求能够渐进式前进，渐，而且进！
相关的学习书籍、参考资料都已经筛选结束，清单未附。事实上，从纷乱的信息中寻找对自己有用的东西是件挫折感很强的事，考验人的不是强度而是韧性。总算熬过来了。
为什么这么执着于结构的搭建？既然要建房子，先集中建筑材料有何不对？在空地上建房子这样做当然对，在脑子里建房子这样对不对，我们先来看看美国教育心理学家、哈佛“认知研究中心”创立者、“发现学习论”创始人布鲁纳的意见：
“除非把一件件事情放进构造得好的模型里，否则很快就会忘记。详细的资料是靠表达它的简化方式来保存在记忆里的……获得的知识，如果没有完满的结构把它联在一起，那是一种多半会被遗忘的知识。一串不连贯的论据在记忆中仅有短促得可怜的寿命。”“理解更基本的原理和结构的意义在于，把事物作为更普遍的事情的特例去理解。”（
原文地址）
下面是我的“个人知识管理结构图”——个人平衡计分卡中一个分支，目前处PDCA的第一个循环，需要特别声明的是，天底下没任何有两人的知识结构应当一模一样，每个人都能够学，但没有人可以交：
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