[转帖]感恩

swordliang

一、什么叫感恩
“感恩”是个舶来词，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，是一种生活态度，是因为我们生活在这个世界上，一切的事物都对我们有恩情！

比如，我们要感恩父母带给我们生命，在生活中给予我们点点滴滴的关爱与照顾；感恩朋友带给我们真挚的友情，在生活中给予我们关心和鼓励；感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活；感恩社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界；感恩大自然，岁荣岁枯，春夏秋冬，山水相映，鸟语花香；感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑，感恩这一切的存在让我体验到了真实的美好。

二、感恩生活的逻辑起点

照此定义，“感恩”是要把得到好处的感激呈现出来且回馈他人，而感恩生活是因为生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地感知和理解生活；也就是说，之所以要感恩生活，是因为我们从生活的挫折磨练和苦难锤炼中得到了好处。

这里首先遇到的问题是，难道生活就是挫折和苦难？磨练和锤炼总感觉负累，甚至残酷。去年我校接待了三十位德国学生，他们毫不掩饰作为学生的快乐，他们的观点就是享受生活。相比之下，我们整天围着书本练习转，单调、苦燥、乏味，怎么能快乐起来呢？何以东西方存在如此巨大的反差？

三、感恩生活的前提是理解生活

1、教育的目的在于提高每个人当下的和未来的生活质量。我们的传统文化使学生从小开始深受“吃得苦中苦，方为人上人”的影响，主张为了将来的人生幸福而从小开始刻苦读书。而西方社会被公认为是青少年的乐园，中年人的战场。不让成长中的青少年承受太大的学习和生活压力。我们强调的是先苦后甜，先抑后扬。这种扎实掌握基础知识的过程有苦的一面，所幸的是，这种苦是为将来的甜，将来的幸福奠基。这种苦尽甘来的期盼是甜蜜而幸福的。作为青少年，生活中的主要任务是学习，但学习不是生活的全部。

2、我们的考试制度以文化知识的掌握为唯一依据。西方社会像法国、美国也有严格的考试制度，但人们重视程度没有像我们那么高。在考试制度问题上，我们不应该认定孰优孰劣，我们的人才培养模式也在世界得到广泛认可，美国的人才培养模式有它后劲足的优势，也有三分之一的学生进入大学以后需要补习高中知识的弱点。目前来看，在相对公平的高考制度面前，为了证明自己，我们每个人需要以顽强的毅力勇敢地跨越这道坎。当然，人各有长短，有的善于表达，有的强于理性，有的擅长动手。走上社会后，还有很大的调整余地。

3、一代不如一代的社会是没有希望的。下一代在知识、智商上超过上一代是社会进步的必然，同时带来的问题是，上一代对下一代进行正确、有效的教育能力不足。对于这一点我们必须理性的思考，首先，对于父母的这种动机要给予理解，因为他们经历了文革、经历了上山下乡、经历了社会转型、经历了下岗，所以他们总希望自己的孩子出人头地，实现自己所没有实现的愿望和理想。其次，作为有思想的你们，要背负两代人甚至是三代人的焦虑和期望，显然是不合理的，只能择而从之。对于来自各方的一些过分要求，在我们的阅历、现有的知识能力无法解决而感到困惑的时候，必须学会求助，向老师，向家长，向同学，向朋友，向自己认为可靠的一切人，学会合作，理性地生活。

4、26年前，我在大学听了一场报告会，有几句话至今印象深刻：一个人的生活经历中如果反差比较大，往往思想比较深刻，看问题比较尖锐；反之，如果一个人的生活经历比较平淡，无论是穷得平淡还是富得平淡，考虑问题往往比较肤浅。而这种反差往往伴随着挫折和苦难。周文王被拘而演绎《周易》；孔子一度遭遇厄运而作《春秋》；屈原被放逐而赋《离骚》；左丘失明著有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；吕不韦被贬蜀国，世传《吕氏春秋》；韩非被囚秦国，才有《说难》和《孤愤》。所有的苦难、失败和痛苦都是一种心灵的洗礼。生活，值得我们去感恩。

四、感恩生活的关键是心态的调适

面对不那么完善又无力改变的考试制度，我们所能做的就是：改变我们的生活态度，调整我们的心态。

德国的中学生活就真得这么快乐？校庆期间，华东师范大学博士生导师徐斌燕教授谈起她曾留学德国十年，认为德国高中生晚上学习到12点也是常有的事，但是他们不认为这是压力，也是快乐生活的一部分。

感恩生活，需要我们坦然地面对生活。当我们以坦然、平和的心态旷达地处理世务时，我们就能在困难中找到幸福。我们就会发现，苦难使我们变得坚强；失败，使我们走向成功；痛苦使我们更深地认识了自己。

人生是一部独一无二的创作，所以要感谢发生在生活里的一切变化，即使是困难和挫折，也在成就着我们坚强的品质。对绚丽的彩虹来说，它前面的乌云与暴雨是有意义的；对一场精彩的电影来说，它周围的黑暗与它是有同等价值的。生活中的压力，不顺意总是常有的，有时在于你用什么心态去看，从一定意义上讲，你感到学习太紧张，那是因为你有上进心；你暂时的考试退步，说明你没发挥好或者上一次发挥得太出色；你作业来不及做，那说明你决心独立完成，不想草草应付，所有这一些，都说明你是一名好学生。

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，是一种充满爱意的行动，是一种处世哲学和生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩心而精彩……

老师们，同学们：坦然地面对生活吧，这才是一种积极向上的乐观态度，一种处变不惊的人生理念，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。

 感恩的心
 作词：陈乐融　作曲：陈志远　编曲：Terence Teo 演唱：欧阳菲菲
 我来自偶然　  像一颗尘土
 有谁看出我的脆弱
 我来自何方　  我情归何处
 谁在下一刻呼唤我
 天地虽宽　    这条路却难走
 我看遍这人间坎坷辛苦
 我还有多少爱　我还有多少泪
 要苍天知道　  我不认输
 感恩的心　    感谢有你
 伴我一生　    让我有勇气作我自己
 感恩的心　    感谢命运
 花开花落　    我一样会珍惜
 我来自偶然　  像一颗尘土
 有谁看出我的脆弱
 我来自何方　  我情归何处
 谁在下一刻呼唤我
 天地虽宽　    这条路却难走
 我看遍这人间坎坷辛苦
 我还有多少爱　我还有多少泪
 要苍天知道　  我不认输
 感恩的心　    感谢有你
 伴我一生　    让我有勇气作我自己
 感恩的心　    感谢命运
 花开花落　    我一样会珍惜
 感恩的心　    感谢有你
 伴我一生　    让我有勇气作我自己
 感恩的心　    感谢命运
 花开花落　    我一样会珍惜
 

[此贴子已经被作者于2007-5-16 10:56:00编辑过]

lirj

人是要时刻保持感恩的心，感谢生活，不管是阳光也罢，骤雨也罢，它能让我们意识到这个世界因为变换而完美，时间在变，人亦在变，但感恩之心不可变！

[em04]

林妹妹

想起有时聚会必唱的一首歌《感恩的心》，

很多的拓展训练中，教唱《感恩的心》和教打手式为必不可少的一环节，

也许是现代人越来越漠视感恩了，所以需要不停地被提醒。

出水莲藕

表示理解和支持！

dqsvictor

常怀此心,生活更美好.

[em07]

圡人

呵呵，我觉得

人有感恩的心

就能获得真正的朋友和快乐的生活

wangzw

说的很好，但愿能对我们看到的人能有所帮助，有一颗感恩的心曲对待你身边的人或事。

swordliang

QUOTE:

以下是引用林妹妹在2007-5-16 8:59:31的发言：

想起有时聚会必唱的一首歌《感恩的心》，

很多的拓展训练中，教唱《感恩的心》和教打手式为必不可少的一环节，

也许是现代人越来越漠视感恩了，所以需要不停地被提醒。

刚将这首歌的歌词加了进去，我经常听的一首歌

南华学童

感恩到底是什么？前几天深晚的一个节目正好给出了非常好的解释。

深夜没睡着，正好起来看了央视的大家节目。节目中出现了一位精神非常出色的老者，开始我还不知他叫什么，有多大。感觉上他气色非常之好，比我不到70岁的父亲要好得多，后来才知，他是我国著名语音学专家吴宗济先生，居然现在有98岁高龄了。

下面是专访的内容（来自人民网海外版）http://book.people.com.cn/GB/69368/5717017.html

采访中主持人曲向东希望吴老多讲些故事。他没想到，吴老颠沛流离的人生、饱经沧桑的阅历、博览群书的积淀、走南闯北的见识早已积累了一肚子故事。其中，名人轶事、历史掌故、名师风采、风土人情，简直是俯拾即是、随口而出。从名师影响到终生事业，从个人爱好到治学为人，从音乐旋律、舞蹈书画、各类艺术的流程，到与语音流程的关系，从声学谈到与语言学、语音学的关系，从98年生涯中的悲欢离合、得意失落谈出深刻的人生感悟，富于哲理、令人回味。

… …

吴老一生颇为传奇。他引述孔子的话：“君子坦荡荡；小人常戚戚”。的确，能够泰然坦荡地面对人生，是要经过多次磨难、坚韧锻炼，才能够渐渐学到的。他一生经历过第一次、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争，多次遭难，家破亲离。诸如南京、重庆的敌机轰炸，湘、黔路上的山寇洗劫，岂止是“饿体”、“空乏”，每次都是“仅以身免”。艰苦的遭遇多了，也就习以为常了；以后再遇到什么“苦心、劳骨”之类的委屈，也就不在话下，更不至于“常戚戚”于心，而能用“平常心”来对待，只当是命运给自己多安排一次锻炼罢了。俗话说：“不经摔打，不能成器”。吴老的健康可能也多由这种历练得来。总结人生，吴老随口念出自己的诗句“赤橙黄紫又青蓝，但将绿意看人间”。正因为吴老的这种平和宽容的心态，才能随时排忧坦然，岁岁平安。(学童注：这种心态不就是我们所讲的的感恩心态吗？)

　　吴老口若悬河，谈吐妙趣横生，不知不觉已进行了3个半小时，时钟已指向中午1点多了。主持人完全惊呆了：4年来，《大家》栏目接待了200位著名学者，从来没有遇到过98岁的老人如此健谈的。吴老的记忆、吴老的博学、吴老的反应、吴老的健康程度，都令他们大为吃惊。曲向东说，吴老，您累了吧？吴老却说，我不累，是把你累坏了吧？逗得大家哈哈大笑。编导请吴老留下墨宝，他不假思索，挥毫写下“室有山林乐，人同天地春”。大家送吴老上车，看吴老起身、走路、上车等动作，根本不像望百岁的人！回家路上，吴老依然谈笑风生、故事不断。他这样乐观开朗，积极用脑，坚持锻炼，98岁还能从事科研工作，真不愧是全国评出的“健康老人”。

懂得付出，不刻意求取，拥有一颗感恩的心，这就是吴老的风格，而吴老达到为人意境堪称我们后生的楷模。

[此贴子已经被作者于2007-5-17 9:17:52编辑过]

mls2009

感恩的心,才会更能体会别人的尊重与托付!