从领导到教导的五步走

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     哈佛商学院的学者们通过研究众多企业用“LeadersasTeachers”的方法培养领导者的实践之后，在《哈佛管理导师》系列课程中，就如何将领导者培养为教导者给出了如下建议：    1.董事长，CEO及高管团队一定要身体力行，不仅是支持，而是亲自当讲师、培训师；
    2.用约翰。科特的“变革八步法”流程保证长期的可持续性；
    3.与战略和业务目标保持一致，所有的培养项目共同的目标就是业务增长与人员培养；
    4.要让教学过程有价值、有吸引力、有回报、有乐趣、不受干扰；
    5.要控制Leadersas Teachers项目的成本，使之具有高性价比，通常作为讲师的领导者比学员的收获更大。

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手把手的培养起来。。