身教重于言教
一些同学大致多在聊起,孩子的教育问题。其实老哥们也是为了这个头疼的主题,正在烦恼着。想来自己也是,到老父亲哪儿,本身是希望自己孝顺一番,但思想的差异难免产生许多言外之音。
孩子必是一个独立的人,学校生涯是谓重要,但过于夸大似乎也在偏离主题。不说孩子,就自己接触现在的大学生,就感觉十分困难,在于眼高手低的多,愿意求真务实、思想较为清晰的少。这样的沟通难题,其实始终缠绕着我,他们是新一代有着自己的思维模式与价值观。但那到底是什么?我的感觉即便他自己似乎也难以描述清楚。那么这个就是教育的责任了,所谓养不教父之过。难道说父辈没有给其哏哏教诲?不至于,倒是说得多了,感觉不再那么重要,甚至产生了怀疑;而且反观父辈对于现实社会的变化,许多也是被迫改变,这就愈加加深了孩子们对于这样教育的现实意义何在的质疑。
而现在我们已经是父辈了,而且孩子进入青春萌动期,个人以为身教应该重于言教。我们不能把先人的训诂,断章取义地强加给孩子们。倒是可以引导其,自己解读与感受。我们的责任大致更多应该是,对自我多些要求。己所不欲勿施于人,譬如上进心,我们就存在检讨自己是否具有与坚定的问题了。
既然孩子是一个独立的人,那么作为“朋友”,惟有建议权与示范的影响力了。 |