[原创]有没有人用思维导图解理科题的？

ydy135

思维导图对人文学科的作用无疑是巨大的。但对于中学理科的知识体系梳理，也具有非常明显的作用。不知道有没有朋友用思维导图做中学理科习题的？希望大家能分享一下心得。

gardener

我觉得解理科习题，比较注重解题的思维流程，而发散性思维相比之下就比较少。所以用概念地图比较合适。
如果是简单的运算，或一两步就能想出来的题，用思维导图则是累赘。同样的对于算法的思维过程（线形思维）
思维导图很难应对了。

[此贴子已经被作者于2008-11-6 22:24:57编辑过]

hello2008

一道理科题可以有不同的解题思路 所以一样会用到发散思维 思维导图同样适用

a_long

思维导图不一定要和发散性思维联系到一块的，对于解理科习题来说，一般的思路无非是理解全部的已知条件，之后根据定理，公式，推论得到一个新的关系，然后再向要达到的结果演绎，当然也可以反过来回溯。

要是使用思维导图解题的话：1.可以建一个分支列出题中所有的条件，一目了然的；

2.再次，分支列出所有经基本定理，公式从已有条件的推出来的新的关系；

3.第三分支，列出要达到题目要求需要实现的条件。

建立2.3之间的桥梁就是一个解题过程。

redhatping

  你可以用思维导图来分析自己的错误思路，以及建立好的思路 但是做题还是别了

lhrhaha

主要用来做发散，当然从解题方法的角度是可以探讨的，如果是解题的过程那应该是传统的线性思考

robert8888

我没见过

阿懒

思维导图非常适合发散思维，适合于解决开放性问题。
而我们的理科题经常是封闭问题，有一个标准答案，虽然可能有所谓多种解题方法。
理科题主要搞的还是逻辑和概念，并不适于使用思维导图。

mindmaper

见过用思维导图用在理科解题的。但是不认为是一个好的方法。

[em01]

dd.ada

没尝试过，关键是很久没做理科题了，但我以前上学时，例如把已知条件罗列清楚，找出之间的相互联系，我觉得还是很有用的，但那时候还没接触过思维导图。