深化思维导图,开发大脑潜能
在网上网下,思维导图的爱好者越来越多,很多朋友都用软件制作出了精美的思维导图,在网上随处可见,大家的学习热情都很高,不断的交流不断的探讨,这种精神是可敬的。在网上看了很多思维导图以及与很多朋友交流后,我感到朋友们对思维导图的理解还停留在表面,还没有深化,故在此提出一些小小的建议,希望能对导图爱好者有所帮助。 要真正用好思维导图,就要真正理解思维导图的核心原理,也就是思维导图真正是什么,真正能做什么。对这些问题,也许很多人会不屑回答,因为他们觉得他们都做了很多图了,难道还不知道思维导图是什么吗?不就是一个整理组织思维的工具吗?是的,整理组织是思维导图的一个功能,但这就是它的全部或核心吗?也正是因为这样的认识,大家对思维导图的运用大多都停留在整理组织上,我不反对整理组织,我这里想想谈谈深化思维导图。 一、思维导图的核心是思维 对于思维导图是什么的理解至为关键,个人觉得这是充分发挥思维导图功效的前提。思维导图的发明人巴赞先生在他的书中对思维导图是这样定义的:思维导图是放射性思维的表达,因此也是人类思维的自然功能,这是一种非常有用的图形技术,是打开大脑潜力的万能钥匙。从这个定义中我们可以看出,思维导图的核心是思维,而且是放射性思维,这种放射性思维会以图形的形式表现出来。 那么什么是放射性思维呢?放射性思维与我们的发散思维同义,就是从一个既定的中心出发将思维向四周放射或发散,是多方向的,多途径的。思维导图本身就是放射性思维的外在表现,它的结构本身就体现了这种思维模式,它总是从一个中心点开始的,然后从中心向四周发展。这种放射思维所带来的价值就是无限的可能,无限的创造。 所以在思维导图中应该更多体现的是这种放射性思维或者发散思维,而不是单纯的整理组织。看到很多朋友把整本书籍整理成了很大的思维导图,我为他们的耐心和学习力感到敬佩。然而思维导图是可以深化去用的,因为它的根本在于展示我们的思维,在于激发我们的创造力。
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