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如果我们的电脑坏了拿去检修，要100元，我们大家都会愿意给ffice ffice" />
但是要我们为在生活中因人际关系阻碍反展的自己花个500元做DISC检测
多次现场销售的经验显示，只有10%-30%的人愿意这样做，
人的价值难道不是比电脑超过5倍、10倍、1000倍、10000倍以上吗？
如果说是对人不重视，换个方式，
如果我手上有您太太您先生，您上司您客户的DISC报告
愿意花500元购买的人的比例到达70%-90%
难道别人比我们自己重要吗？我们都爱别人胜过爱自己。
“麻烦对人好一点，对自己好一点。”
这是我上课经常会用到的谈话，是为了唤醒学员自我了解及尊重的意识。
反过来再想想这个悖论逻辑存在的原因。
电脑会修是因为坏了无法用了，不修不行，而人遇到障碍找借口方便过找原因，
虽然预防的成本远高过治疗的成本，但人总是被紧急的事情抓着走。
于是培训中应该要添加一些案例，一些会引起大家共鸣生活中工作中自己遇到阻碍的案例
据说逃避痛苦的力量大于得到快乐和成长！
另外专业性上的铺垫也要够，虽然电脑的检测人员并不一定能修好电脑也有出错可能
但他的专业形象让人有信心。所以对DISCUS的解释也要更加清晰
它是中欧商学院为学员评测用的软件，是香港教育局指定大中小学校长评测的软件。
对别人比对自己好，是因为人们更家关注立即带来的效益。
对自己了解，不一定立竿见影。对别人了解，立刻可以加以运用
另外对自己或多或少都认为有些了解，对别人了解的难度相对的高一点。
于是培训中要加更多的运用，而不能停留在概念的分析上，必须有通俗共鸣的例子
同时也要更清晰的让学员看到，和别人互动的时候其实还是先和自己互动的过程
世界是怎样不重要，你眼里的世界是怎样才比较重要！！！ | 
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