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彼得·聖吉(Peter M. Senge):學習型組織之父,當代最傑出的新管理大師之一
彼得·聖吉1947年生於芝加哥,1970年於斯坦福大學完成航空及太空工程學士學位後,進入麻省理工學院讀研究生,旋即被佛睿思特(Jay Forrester )教授的系統動力學整體動態搭配的管理新觀念所吸引。1978年獲得博士學位後,至今十餘年來,他和戴明(Edwards Deming),阿吉瑞斯(Chris Argyris),雪恩(Edgar Schein)與熊恩(Donald Schon)等大師級的前輩,以及一些有崇高理想的企業家,致力於將系統動力學與組織學習、創造原理、認知科學、群體深度對話與模擬演練游戲融合,發展出一種學習型組織的藍圖。彼得·聖吉在麻省理工大學史隆管理學院創立了“組織學習中心”,對一些國際知名企業,如微軟、福特、杜邦等,進行創建學習型組織的輔導、咨詢和策劃。
1990年《第五項修煉》出 版後,連續三年榮登全美最暢銷書榜榜首,並於1992年榮獲世界企業學會(World Business Academy)最高榮譽的開拓者獎(Pathfinder Award)。在短短幾年中,被譯成二三十種文字風行全世界,它不僅帶動了美國經濟近十年的高速發展,併在全世界範圍內引發了一場創建學習型組織的管理浪潮。美國《商業周刊》也因此而推崇聖吉為當代最傑出的新管理大師之一。
《第五項修練》是理論與實踐相配套的一套新型的管理技術方法,是繼“全面質量管理”(TQM)、“生產流程重組”、 “團隊戰略”之後出現的又一管理新模式,被西方企業界譽為21世紀的企業管理聖經。主要內容有“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同願景”、“團隊 學習”、“系統思考”等五項管理技巧,試圖通過這些具體的修煉辦法來提升人類組織整體運作的“群體智力”。《第五項修練》的核心是強調以系統思考代替機械 思考和靜止思考,並通過瞭解動態複雜性等問題,找出解決問題的高“杠桿解”。《第五項修煉》涉及個人和組織心智模式的轉變,它深入到哲學的方法論層次,強調以企業全員學習與創新精神為目標,在共同願景下進行長期而終身的團隊學習。《第五項修練》順應了信息化時代大潮,是知識經濟的產物,完全符合我國創建學習型社會、學習型城市、學習型社區、學習型企業和學習型家庭的發展目標。 |