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在一些中小民营企业中,不乏公司属于特别重视学习但又特别不会学习的类型。这些公司缘于老板根深蒂固的学习理念、高管的个人诉求,纷纷加入到时下热门的复旦MBA高管班、交大EDP总裁班、中欧E-MBA班等进行深造。
如果单纯从获得同学资源的角度看,这不失为一条捷径。如果从学习角度看,这些高校的MBA课程存在诸多弊端,主要体现在:
大学MBA、EDP、E-MBA等课程仅限于老板个人参加,老板个人所学的先进理念和工具无法落实到公司整体应用,导致老板走得太远,团队员工跟不上。
大学MBA、EDP、E-MBA等课程教材偏重于传统理论,内容不够深入,与时代先进的理念有脱节,实战性实操性不足。
大学MBA、EDP、E-MBA等课程普遍呈现高费用、高消费的现象,但是学习效率低下,不免有企业负责人在参加完课程后会感到不值。
中欧校友企业联合大学平台负责人、学力银行CEO余传林老师曾强调企业培训创新的重要性。大学MBA在企业家圈中已形成诟病,反而是嘉定汽车产业联合大学这样创新型的培训方式引发了服装行业、餐饮行业的争相效仿,并在改善企业绩效方面取得了一定的成绩。
通过分析发现,企业联合大学这一形式之所以广受欢迎,在于企业联合大学自身的优势和特色,能够帮助企业实现“以大带小、上下互动、优势互补、资源共享”。
在功能作用上,企业联合大学通过企业上下产业链上的供应商与渠道商之间的互动,让企业家和高管们学习最新商业模式,转变思维,注重企业人力资源管理和机制建设,强调实效实战实在;通过学习成功企业的经验和教训,实现优势互补,资源共享,相互融合。
在培训形式上,中欧校友企业联合大学采用高度自治的方式进行,参训者同时也是讲师,教学相长,既是参训者,又是某领域的专业讲师,教与学相辅相成。同时精心的策划、精准的需求调研与分析对接,通过企业互访,让企业共同的问题,企业共同来解决。这也是符合互联网思维的共同参与、众智众筹的典范。
我们期待,这种摈弃了传统大学MBA课程体系的创新型办学形式——企业联合大学,能在改善企业绩效方面为广大中小企业发挥越来越重要的作用。
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