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>>>6月2日 晴
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>>>看着校园里越来越多的光头在闪亮,我心里又不禁不住活泛了,说实话,从小到大
>除
>>>了
>>>剃满月那次好象再没让脑袋见过光,所以,剃个光头对我而言级具诱惑。
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>>>刚进大学,好象应该酷一酷,狠狠心,我朝理发店走去。
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>>>里面还有几个人在等,老板说:“这么短的头发,理平头吗?”
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>>>我说:“不,理光头。”
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>>>老板笑起来,对其他人说:“理光头的优先吧,五分钟就搞定了。”
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>>>十分钟后我出了理发店,头皮上无拘无数的,摸摸,有点扎手。觉得自己像个和
>尚,
>>>又
>>>想自己说不定上辈子就是和尚出身。
>>>
>>>回到宿舍,舍友们都惊讶不已,狂笑过后,每个人都忍不住上来摸一把,说:“恩,
>手
>>>感蛮好!去去去!把我的头当抹布了?谁摸我脑袋我跟谁急!
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>>>6月5日 晴的好难受
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>>>今天上网,忍不住把理光头的消息告诉我外地的同学。
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>>>想不到,他竟然给我讲了一个笑话――
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>>>一个女孩在浴室洗澡,家里的鹦鹉大叫:看到了,看到了!女孩生气了,恶狠狠地
>对
>>>鹦
>>>鹉说:再叫就拔光你的毛!
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>>>次日一光头男子到女孩家做客,鹦鹉马上飞到客人肩头问道:喂,你也看到了吗?
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>>>说完故事,同学还一个劲地问我,你,是不是干什么坏事了?
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>>>我气得差点晕倒……
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>>>6月10日 晴得一点新意都没有
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>>>最近过得有点郁闷……
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>>>今天下午的理论课没去上,这很平常,每节课都有人不去上的,我也不是第一次。
>可
>>>没
>>>想到,上了半节课,老师环顾了一下教室,说,今天好象有人翘课啊,没来齐啊。
>>>
>>>大家在下面喊,来齐了,来齐了,来得够多了。老师慢条斯理地说,哪个光头呢?
>我
>>>记
>>>得你们班有个光头的,他今天没来吧?
>>>
>>>同学回头把这事告诉我时,我心都酸了,看来以后别想旷课了……
>>>
>>>欲哭无泪啊。
>>>6月11日 拜托不要再晴了好不好
>>>
>>>由于昨天的教训,今天六节课我都去上了,可新的问题又出现了,比如我刚打个盹
>什
>>>么
>>>的,老师”关怀“的目光就越过几十号人立即过来了:哪个光头的同学,睡够了没
>有?
>>>
>>>
>>>我只好撑起眼皮看着他。
>>>
>>>外系的老师都不怎么认识咱们,平时点名都是看着花名册或点学号,就像中奖一
>样,
>>>点
>>>上谁谁倒霉,全看个人运气。现在可好,老师根本不看花名册,张口就来,请那位
>光
>>>头
>>>同学……
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>>>好命苦。
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>>>6月13号 给个阴天先
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>>>我决定不再回答老师穷追不舍的提问。
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>>>今天这老师好象蛮好的,至少很公平,不直接点光头了,老办法,花名册,我心里
>松
>>>了
>>>一口气。
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>>>”李当,请回答我的问题。“
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>>>走大运了,这样也能点上我!不过,我还是不想回答,没吱声。
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>>>”李当来了吗?“老师又喊了一声,我心里有点发毛。
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>>>”他没来!“我喊了一嗓子,所有的同学都看着我,眼里满是敬佩。
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>>>”怎么没来?“
>>>
>>>”生病了。“事已至此,只有硬着头皮撑到底。
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>>>”那怎么没写请假条?让他今天下午到我办公室来一下。“
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>>>”好的。“我酝酿着叫谁帮我顶一下。
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>>>”那么,就请你这位光头同学回答一下刚才我问题吧。“全班一阵爆笑,老师被笑得
>有
>>>点莫名其妙。
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>>>我没做杀人放火的坏事啊,为什么谁都和我过不去!
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>>>”我不会。“我硬着头皮站起来,干脆死拼到底。
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>>>”这么简单的都不会?今天下午你和李当一起到我办公室来一下。“
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>>>我不想活啦!
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>>>6月18日 给下点雨吧
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>>>终于成功说服了其它两人去理了光头,我们班一共就有三个光头了,我的噩梦被分
>担
>>>了
>>>三分之二。
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>>>我很感激他们,把他们当知己,所以今天上英语课特意和他们坐一块,光头见光
>头,
>>>照
>>>亮了半边天,也照亮了老师的眼睛。
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>>>我们三心不在焉地听着课,这时,英语老师说,请第二排第二个光头同学站起来。
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>>>我左看右看,明确了自己的地理位置,级不情愿地站了起来。
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>>>“请问1点58分用英语怎么表达?”老师面带微笑,不知道他乐什么。
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>>>这个简单,我脱口而出,Two to two。(秃秃秃)
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>>>然后,全教室的人多笑趴了!天哪,又被耍了!
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>>>同学们,记住我血一般的教训啊,千万不要理光头! |
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