激励理论汇编[推荐]

月妖日狂

激励：是指影响人们的内在需求或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。
   需求：是指人们对某种目标的渴求和欲望，它既包括基本的需求，也包括各种高级的需求。
   动机：是指诱发、活跃、推动并指引和引导行为指向一定目标的心理过程。

   领导者激励下属，就是使下属的动机和欲望得到满足，从而使下属产生领导者所希望和要求的行为。

（一）马斯洛的需求层次理论

第一级：生存需要——生理上的满足
——食物、水
——住所
——性满足
... ...

第二级：保障或安全需要——保护自己免受身体和情感伤害
——改善工作条件
——定期医疗检查
——稳定的工作
... ...

第三级：归属或承认的需要——在友谊、爱情、归属及接纳方面的需求
——被邀请到特殊场合
——有机会加入特殊任务小组
——有机会成为俱乐部或委员会成员
... ...

第四级：尊重需要——包括自尊、自主、成就感；以及地位、认可和受关注方面的需求
——奖励、表扬
——在公开场合露面
——晋升
... ...

第五级：自我实现需要——在成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需求
——领导项目小组
——受教育的机会
——担当领导职务
... ...

（二）赫茨伯格的双因素理论

——影响人们行为的因素有两类：保健因素和激励因素

保健因素：是指那些与人们的不满情绪有关的因素，这类因素处理的不好会引发对工作的不满情绪，但它不能起激励作用，只能起到保持人的积极性、维持工作现状的作用。如：
——企业政策
——工资水平
——工作环境
——劳动保护，等

激励因素：能够使人们产生工作满意感的一类因素。如：
——工作表现机会
——工作带来的愉快
——工作上的成就感
——工作中受到的奖励
——对未来发展的期望
——职务上的责任感

（三）期望理论
激励实质上是选择的过程，促使人们做某件事的激励力将依赖于效价和期望值两个因素，且只有在效价和期望值都较高的情况下，对职工的激励力才会大。

（四）公平理论
员工首先考虑自己收入与付出的比率，然后与其他相关的人进行比较，如果感觉相同，则为公平状态，否则就会产生不公平感，然后，他就会通过一些手段和方法进行纠正。

（五）强化理论
人的行为事对其所获刺激的函数。如果刺激对他有利，他的行为就有可能重复出现；若刺激对他不利，他的行为就可能减弱，甚至消失。
（1）正强化——就是激励那些符合组织目标的行为
（2）负强化——就是惩罚那些不符合组织目标的行为

事实上，在正确的激励工作中，需要各种理论的融会贯通。

云水随缘

不错.有收获.

谢谢您

烟笼寒水

太简单了，都是最基本的、概念性的东西。

桑洛

最基础的理论和现实结合，经过管理者的灵活运用，才能。。。有实效。