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团队合作正被越来越多的人频繁的提及，也越来越受各类组织所重视。所有的应聘宝典中必定会提醒你要加上一条：具有良好的团队协作精神。但是，倒是什么是团队精神，皆又语焉不详。在集体主义占据主流的中国话语体系中，毫无棱角的鹅卵石、标准紧固件（螺丝螺帽）就成了最好的注脚。但是，所谓团队精神是否就是无条件放弃所有个性、成为“革命一块砖”、“哪里需要那里搬”？如果不是，又如何将具有丰富个性的个体扭成一股绳，达成共同的目标？需要遵循怎样的原则和程序？相信通过这个游戏，肯定会给你不少启迪。
依据游戏规则逐步展开游戏之后，讲师除了必要的场景氛围塑造和游戏规则讲解外就不要过多的介入了。最轻松的氛围显露最真实的自我。在这个类似无领导小组讨论的过程中，往往会呈现出众多另参与者事后都感到惊讶的各类表现。比如有的成员能迅速成为团队的核心，让所有的人都跟着他的答案走；有的团队会出现一个主持人，民主的表决；有的人在讨论中遭受打击后或激烈反抗或成为犬儒主义者，表现出远离团队的状态。
但是，这个游戏有一个最大的缺点或者是最大的优点，那就是不论是独裁或是民主、不论是人人参与还是一人独断，对最后的成绩优劣并没有必然的联系。所以说，这个游戏没有唯一的捷径，并不存在一种通用的解法，能让所以的团队运用之后必然到达成功的彼岸。这正是其最迷人的一点，也是同现实最贴切的一点，因为现实中也决没有放之四海皆可成功的秘诀。但是这点对游戏的操作者确是一个很大的挑战。
多次的运作下来，大致根据实际需要，从以下几个角度来论证：
》沟通技巧：
在这种类似无领导小组讨论中，几乎每次都会出现群龙无首的局面，两人一堆、三人一伙的讨论。这样的讨论先不论效果如何，浪费时间是肯定的，也无法形成统一的团队意见。其实讨论或者说是高效会议的规则还是有章可循的，可参加亨利*罗伯特的《议事规则》。主要原则就是大家都以主持人为对象发言、不可相互争辩，充分保障每一个人的发言权，少数服从多数等。
》问题解决：
比如不要拘泥于具体的物品选择，而是先考虑逃生的策略问题，是选择原地等待救援还是主动寻找生路。策略的选择决定了物品的优先顺序，比如指南针。
比如20/80原则，14样的物品一下子做出优先顺序还是比较困难的，可以先这些物品进行分类，分为3类（最需要的，可能需要的，不太可能需要的）。这样每一类就只有三到五样物品了，相对来说排序就简单很多了。
》个人与团队的关系
面对大家都不太确定的问题时，团队合作的成绩并不一定会超越各自行动。也就是说1＋1并不一定会大于2，甚至很多时候都会小于2。
都说每个中国人都是龙，但是三个中国人在一起就成了三条虫。但是更多的人都是从内斗的角度理解这个。其实不仅内斗会影响团队成绩，相互谦让、不敢充分表达个人意见也同样会。中国人都喜欢一团和气，觉得国外的议会经常吵的面红耳赤，不成体统。殊不知，当面的、充分的争论可能影响一时的效率，但是在良好的制度保证下反而能做出最符合大众利益的选择。
小贴士：
1、 通常最终得分可以以60分做为及格线，60分以上的生存概率就比较低了。通常得分都在45到75分之间。
2、 游戏结束后，部分学员会对专家建议（也就是预设的标准答案）存有异议，最常见的就是排第一位的大砍刀和排最后一位的指南针。我通常给予以下解释：
第一位：许多人将手枪而不是大砍刀，这就需要分析两者的优缺点了，主要是前者的缺点和后者的优点。手枪，需要一定的技能而且子弹有限。而且就算是能碰到猛兽，首要的选择还是不要主动攻击为好。大砍刀，进可攻退可守，使用简便，可重复使用。还可开疆辟土，披荆斩棘，好处多多。
最后一位：毫无用处的指南针。这是一个策略问题，首先要考虑的是呆着不动等待救援、还是主动杀出一条血路？通过比较，前者生存概率明显要高。既然呆着不动，那指南针除了拿来缝衣服外，毫无作用。
以上个人拙见，欲知详情，可参考各类野外生存宝典。
3、 游戏过程中，最好多次倒计时报数，最后3分钟、最好1分钟、最后10秒……，要让他们知道飞机马上要掉下来了，他们离死不远了。以便控制冗长的讨论。
4、 分组时最好每组人员能控制在5～8人之间，太多或太少都不利于讨论的深入，也不利于展示个人在团队中的作用。
5、 在小组讨论过程中，应密切注意出现的各种情况，最好能把讨论中比较典型的话记录下来。在分享的时候，原封不动的复述这些话往往能产生意想不到的效果。因为在游戏的场景中，人们往往会展示出其最真实的人性和最极端的态度，说出他们平时自己也感到不可思议的话语。
附件：迷失丛林操作指南
类型：团队建设
时间：30分钟
材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室
适用对象：所有学员
活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序
1、培训师把"迷失丛林"工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：
7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：
1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；
2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论：
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？
附：专家选择
药箱6 手提收音机13 打火机2 3支高尔夫球杆11 7个大绿色垃圾袋7 指南针（罗盘）14 蜡烛3 手枪12 一瓶驱虫剂5 大砍刀1 蛇咬药箱10 一盒轻便食物8 一张防水毛毯4 一个热水瓶9
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