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[原创]学习力的革命1

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发表于 2007-2-1 22:17:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 eyong 于 2012-3-20 21:41 编辑

学习力的革命1

下载见:
[学习力的革命1.rar]
对不起,多年了,我手头上也没了附件,只好把源文件先恢复到这里。

二十多年前,我曾心血来潮地想自学俄语,当时买了一本五十年代出版的俄语教科书。后来俄语没有学成,这本书也不知弄到什么地方去了。不过,这本书后面的一个附录,就是介绍怎么背单词的方法我到现在还记忆尤新。
据说是五十年代初,当时是和前苏联关系最好的时候,一批有才华的人们被集中到清华大学,学习俄语,准备到苏联留学。学习语言很大的一个问题是单词量的积累,这些人总结了一种方法,我就简单地称它为“清华记忆法”吧,很吸引人的地方是,它声称能一个小时内记忆一百个单词。
“清华记忆法”的第一个步骤是:把要记忆的一百个左右的单词分成32组,每组大约是三到四个单词。简单地做个乘法我们就知道,每组3个单词,32组就是96个。问题是这32组单词该怎么去记忆才比较科学有效呢?
在“清华记忆法”中,是这样说明的:先识记第一组单词,建立了短暂记忆后,当然是再识记第二组了,完成了第二组的识记以后,就回过头来,把一、二组复习一遍。
三、四组的学习照此办理,只是在三、四组的复习完成后,又把一二三四组联起来,整个地复习一遍。
同样的道理,五六七八组和识记和复习程序和一二三四组是一样的,五六七八组的复习完成后,又把一至八组组合成一个大组,再来集中复习一遍。
规律到这里已经出来了,那就是到了第十六组单词的识记和复习循环完成后,又一次增加一个从第一组到第十六组的复习循环。
到32组全部识记完成时,复习程序应该是这样的:先复习31、32这两组,再复习29~32这四组,再复习25~32这八组,再复习17~32这十六组,最后,再来复习从头到尾的三十二组单词。
整个过程是识记、记忆、复习三者之间错落有致的组合;
从原理上来讲它符合艾宾斯浩的记忆原理,最短时间里建立起记忆,适时地进行复习以避免遗忘,科学地分配时间以尽量减少记忆过程中的枯燥,应该是很有效率的一种合理安排。
更让我们感兴趣的是,它的整个过程大约就在一个小时左右;
一个小时能记住的单词差不多达到了一百个;
对于大多数人来讲,一小时之内背下这一百个单词是能达到的。
大伙或许会心有疑问:不是说要介绍思维导图的吗,怎么说了半天说起记忆法来了?别急,稍安勿燥!在引入思维导图的方法之前,请允许我再多哆嗦几句。
我是用过这种“清华记忆法”的,坚持背了六七千的单词吧,那也是十几年前的事,现在还能用英语读点什么的,应该有当时下点苦功的功劳。
“清华记忆法”的基础依然是机械记忆,这不错,语言这东西,要达到熟巧的地步,离开机械的记忆可能还不成,只要有效,我想还是可以尝试的。
但要说明的还不是这些,就“清华记忆法”而言,以我的经验,还有几点要说明的:
一个小时是一个概数,我当时用这种方法,每次好象都要超过一个小时,这个因人而异,这个过程当中要去掌握程序实际上分心和分去时间不少;
问题就在这个分心分时间上,如果我们在背单词的时候,既能用得上这个比较科学的办法,又能专心于只做一件事情上,那效果肯定会更好,电脑可以帮助我们,可惜十几年前,我还没用上电脑;
不要寄希望于一战而定乾坤,一次性能记住全部一百个单词当然好,但经验告诉我们,总还会有些遗忘的,不要紧,如果你的目标不是100%而是80%,那么一般来说是肯定可以做到的,要做到100%那就得另外再想一些办法;
背单词不等于学英语,别把我们的目标一下子确立得那么高,学英语要比背单词复杂得多,这当然不是我们要考虑的主题,但要明白这一点。
好了,现在我们隆重请出我们的主角:Mindmapper,先让我说一句,这个思维导图软件的功能真的是相当的强啊!
如果你已经安装了Mindmapper,(我现在用的是5.0版),那么说明起来就很简单了,请先打开附件(背单词.twd),图面上看,也就是如左图所示,分了四个大部分,每部分有25个单词,总共100个单词。
可能你会告诉我,这个图没什么特别的,谁都可以做得出,用任何一种思维导图软件都能做得出,而且,这个图可能还不太合乎托尼巴赞的思维导图规范或标准,但是且慢,我们还有下文。
在Presentation(演示)菜单下打开“Run Presentation”(运行演示)命令,会出现什么样的效果呢?
这个在单页面的PPT上不太好演示出来,我只好给文字说明了。
Mindmapper会以我们上面所介绍的“清华记忆法”的方式,在一个小时内,把100个单词或词组合理地演示在你的眼前,如果你肯花上一个小时的时间把它给看完了,想不记信这些单词或词组也难。不信你试试?
我不否认用PPT也能做成类似的效果,但只要比较一下两者之间制作的过程和复用的可能性,你就会断掉用PPT来完成这一功能的念头。
好吧,让我们言归正传,看看这个twd文件是怎么制作的。
做成如左图所示的这么一张思维导图应该没有问题吧?如果这一步不会也没关系,建议你读一读我写的《思维导图的三招十八式》PPT系列。
先找一个生词表之类的东西吧,我随手抓了一个:中国日报单词表。用它来作为示例,这个附件我就不用给了,只是一个例子而已。
放25个单词作为第一部分的分枝在Mindmapper中有两种非常简单的方法,很快的。
第一种是把单词在记事本或Word中排列出来,单词间用回车符隔开,在Insert(插入)菜单下打开“Multiple Topics...”(多项分枝)对话框。
在对话框里把单词直接拷贝进去,按OK就大功告成了。
注意,我这里要求只拷贝25个单词,点个数,当然也可以事后再删去。
是否要中文解释随各人的爱好,我在示例中把中文都给拿掉了。
这种方法比较适合已经整理好了的生词表。
第二种方法就是我在三招十八式中介绍过的,先选中第一部分这个分枝,按“F6”键,也就是左图所示的在Tools(工具)菜单下打开“Auto Paste Mode”(自动粘贴)命令。再在文本中一个个地逐步选取,选到25个暂停,(用ESC键)也挺快的。这更适合于阅读电子书过程中扫描还不认识的生词。
用同样的方法,我们可以把这个图给基本上做完整了。四个部分,每个部分25个单词。共100个单词。这是基础,大的工作量还在后面呢!
沙发
发表于 2007-2-2 08:56:42 | 只看该作者

   又见eyong兄出山,而且带着自己的新作,心里倍感喜欢!更期盼的老兄能够不断地推出新的力作,好久没有看到你了,一二三四五,大家天天等你等得好辛苦!

    接着eyong兄的《学习力的革命》,想表达个人的观点:学习力就等于我们的生命力,我们的生命力就是等于我们的生存能力。因此,我们学习力的大小就决定了我们生命力的长短。思维导图作为一个卓有成效的知识管理工具,资源整合工具,大脑潜能开发的工具,思维导图不是我们唯一可以使用的工具,但是它可以快速地帮助我们更好的达成我们的人生目标。

板凳
发表于 2007-2-2 12:42:23 | 只看该作者
又见eyong兄的大作,再来它几招几式吧。
4
发表于 2007-2-3 20:40:20 | 只看该作者

又见eyong的大作,期待更精彩武功。

5
发表于 2007-2-12 19:53:41 | 只看该作者

eyong come  back!!

热烈欢迎

6
发表于 2007-2-13 00:52:26 | 只看该作者
我正在学日语,为单词头疼呢,期待下篇
7
发表于 2007-2-13 13:11:50 | 只看该作者

超人回归!

[em02]
8
发表于 2007-2-13 23:11:53 | 只看该作者
为什么附件打开是乱码呀,请教一下,PPT看了,不错
9
发表于 2007-2-15 08:15:18 | 只看该作者
又见eyong的大作,要好好学习下。
10
发表于 2007-2-18 23:43:59 | 只看该作者

[em01]谢谢呀

[em17]

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