[原创]对大学生如何跨过就业门槛的建议

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对大学生如何跨过就业门槛的建议

在做这次“大学生就业调查”期间，许多大学生朋友都表达了这样一种困惑和无奈：几乎所有的社会用人单位都非常强调和在意求职的大学生是否具有社会实践经验，对于他们来说，这似乎成了一道迈不过去的门槛。同时似乎也成了一个自相矛盾的悖论：我们还没出校门呢，哪来的实践经验呢？而社会又强求我们要拥有社会实践经验，否则就不录用我们，那我们岂不是永远要被这道门槛挡在职场大门之外了吗？显然这其中有着一个明显的认识误区，在这些大学生们看来，似乎社会实践经验就只有在社会上正式就职之后才能获得，这种观点当然是片面的。

一些大学生只所以对社会实践经验存有这样的误解，大概是基于他们根本没有搞清楚上大学的目的。在我国应试教育的大背景诱导下，许多同学简单地将上大学的目的片面理解为就是为了通过考试拿文凭，因而在大学的四年中，只是机械地听老师讲课、记笔记、复习应考，几十门功课下来，取得不错的成绩，拿到了期待已久的毕业文凭，大学的使命似乎就完结了。这样做下来的也许还算是好学生，毕竟他们听老师和家长的话，完成了例行的理论知识的学习。更有一些大学生的大学生活就更加令人遗憾了，他们摆脱了中学时代老师和家长的紧逼式管理教育，获得了享受充分自由的天空，他们任意逃课、整夜玩游戏、饱食终日，无所用心，每个学期都要挂上两科，通过若干次的补考，才勉强捱到毕业。这两类学生毕业了，但却没有任何实际的职业技能，没有尝试过任何社会实践的磨炼，当然要在社会职业的选择面前被拒绝了。

我曾经听过一位应届大学生说过自己这样的困扰：以前上小学时是为了上个好中学，上中学是为了上个好大学，即便大学毕业之后还可以选择考研，但研究生毕业之后呢？奋斗的方向顿时就迷失了，这当然就是我们一直以来应试教育惹的祸。还是让我们回归到教育的本源吧，我们受教育的过程其实就是为了使自己能够承担相应的社会责任，成为一个对社会有用的人。尤其到了大学阶段，每个学生已经到达进入职场前的最后冲刺阶段。因此，从大一开始，大学生们必须牢牢绷紧为就业做准备这根神经，妥善地规划自己四年大学生涯的时间、精力、资源的合理规划。

我认为大学在新生入学的第一堂课就应该以此为中心，让大学生们清楚地懂得，大学阶段的学习应该怎样进行？四年后的就业与大学生活应该是一种怎样的关系？这门课甚至应该列为每个大学生必修的重点科目，可贯穿于整个大学生涯之中，考核的题目就是每个学生要完成自己的职业生涯规划，并结合这个规划提交个人的综合实习报告，还可将其内容作为毕业论文的一部分，并要安排相应的答辩环节。我认为，这是一项以社会职场需求为导向、进行大学教育模式改革的重大变革，它的实施可以强化大学教育与社会需求的密切关联，可以引导大学生们更加有效地完成自己的大学学业，有效改变长期以来大学生职业素质低下的被动局面。

作为大学生本人来说，必须强化在大学期间学习的主动性和选择性，这一点非常重要。有些大学生四年的大学生活，自己班级课程表之外的课程从未主动去听过，这一点的确是对大学那么丰富的教学资源的一个极大浪费。每个大学生在入学的时候都应该具备这样的意识：自己不仅是某学院、某专业、某班级的学生，更是这个大学的学生。从一定意义上说，没有人禁止你在这个大学的任何一个课堂上选听任何专业、任何老师的任何课程，关键是你要明确自己的兴趣爱好，有着强烈的求知愿望。而对于自己专业内的必修课程，喜欢的就深入钻研薛楚名堂来；不感兴趣、觉得枯燥乏味的大可应付过去就行。这样有针对性的选择，就会极大地提高你在校期间学习的有效性。在进行学习内容选择的同时，应特别注重与自己未来的职业选择方向予以有机的结合起来。例如你是工科学院的学生，可以到管理学院选一门人力资源课程学习，未必一定要是第二学位的学习，就是为了将来的职场需要而学，为了提升自己的职场竞争力而学。这样的选择性学习再同具体的针对性实践相结合，这样的校园生活一定会帮助你在完成学历教育的同时，也能真正实现为即将开始的职业生涯打好基础的目标。

关于大学期间实践能力的锻炼和积累，国内著名的社会调查机构——零点集团的总裁袁岳在自己的博客上曾经写过一篇“大学生职业准备若干指标”的文章，其中对大学生的社会实践能力的练就具体概括为五项，很值得大学生朋友们仿效：一是至少实习或者兼职三次，在假期或业余时间进行，并最好不都选择一项或仅限本专业的职业类别：二是组织或参与3个以上学生社团、学生社会实践活动或者学生社会公益发展项目，不见得一定成为学生领袖，但不要丧失与放弃发展自己组织人格的机会：三是考察至少三个从未去过的地方，认识风情也是一种增长见识的方式，可以扩大跨文化的能力：四是尝试一次创业，可以是在淘宝网上开个小店，也可以在自己有兴趣或者专长的领域尝试创办公司，也可以尝试创办一个致力于社会服务的学生公益团体：五是每周尝试写一篇博客，把博客当成自我总结与反思的工具，也把博客当成观察社会生活与周围人群的工具，博客的写作可以使得我们拥有流利的笔头表达能力与思维分析能力。这些事情都没有绝对的条件限制，完全取决于你的态度。如果你用心努力去尝试，一定可以办得到的。试想，有了这样的经历垫底，在你走出校园的时候还会担心有什么门槛能挡得住你吗？！