四、如何做:重点之二:调整认知 前文已提到当事人在接受裁员这一事实的初期,出现各种心态是可以理解的,但接下来就必须直面现实。如果仍然沉湎于心境恶劣之中不能自拔,或者出现逃避现实、个人化(把裁员的原因完全归结于自身的不努力)、以及始终处于上文提到的种种心态时,则表明当事人需要在心理上做好认知偏差的调整。 最重要的一个环节是调整焦点中心感受,比如: 对裁员事实的感受,可以引导当事人认识:“裁员系大环境所致”、“和我一样的人还有很多”、“我不是那个唯一的最悲惨的人”,不是因为当事人个人原因造成的裁员结果; 对裁员结果的感受,可以引导当事人认识:“其实我以往的工作经历也是财富”,“我比刚毕业没有工作经验的大学生更职业”、“我相比非本专业的人更具有再就业优势”等等;甚至于对于有些本身对工作内容就不满意的当事人,还可以引导其产生“我再也不用做这份如同鸡肋的工作,或许我是解脱啦”、“我终于可以有机会去做想做的事情啦”等等感受; 对于人生发展的感受,可以引导当事人认识:“人生必有起伏挫折,这或许就是我成长路径当中的一个小小的障碍”,“这让我可以更清醒的了解自己的不足”,“以往我忽略了,其实我还有。。。长处有待开发”等等。 这些感受的调整有助于转化当事人对被裁事实的认知,改变悲剧性负面情绪的看法。同时还能够在接受被裁员状态的同时,发散性的开展思考,找寻到这一事实背后可能的积极因素,至少是中性因素。 此外,还可以探讨的是帮助当事人面对被裁员状况下对未来的预期,包括可能出现的最坏打算,以及对当事人生活的影响程度,以此来界定当事人的实际承受能力。 在认知调整过程中,当事人需要围绕个人职业发展目标重新构建自信心,调适形成开放乐观的心情,适应再就业前一段时期的新环境、新状态,开始相对有规律的生活,并加强与家人朋友的沟通,取得他们的信任和支持。 对当事人被裁员这一重大事件的心理反应、心理解读、认知重构过程,如果引导得当,可以帮助当事人拓展思考,推及到以往对待事物的长期一贯性的看法,进而发掘原有认知常态当中存在的不足,实行整个思维方式、认知体系的重新整理,则会极大的改善当事人将来的心理状态,从而大为提升当事人的生活质量。 |