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在我们印象中,经常会把思维导图和概念图混为一谈,两者虽然类似却不尽相同,思维导图概念图的发展隶属于两个不同的分支,它们在有着各自的发展空间和领域,下面就带你去鉴别概念图和思维导图。
概念图:将某一主体的相关的不同级别概念或命题连接起来,形成关于该主题的概念或命题网络,即一种知识的组织与表征的方式。“概念图”是一种知识以及知识之间的关系的网络图形化表征,也是思维可视化的表征。一幅概念图一般由“节点”、“链接”和“有关文字标注”组成。
思维导图大多是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,将放射性思考具体化。思维导图是人脑的动态思维的过程,不同的人思维导图也是不一样的。
思维导图和概念图的发展隶属于两个不同的分支,它们在有着各自的发展空间和领域。严格来说它们有本质的区别。两者的相近的地方在于,它们在帮助人们分析问题,整理思路方面都起到了积极的有效的作用,可以展示人们的思维过程,使得人们的思维过程可视化,相对与文字的说明表达方式更加卓有成效。在实际的应用过程中,可以把他们作为不同的表达方式,来展示自己的思路、对问题理解认识和看法。也可以把它们综合式运用。
1、定义不同
概念图是用来组织和表征知识的工具。它通常将某以主题的有关概念置于圆圈或方框中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系。(J.D.Novak)
思维导图是对发散性思维的表达,是人类思维的自然工具。是一种非常有用的图形技术,是打开大脑潜能力的万能钥匙,可以应用于生活的各个方面。其改进后的学习能力和清晰的思维表达方式会改善人的行为表现。
2、对知识的表示能力不同
概念图能构造一个清晰的知识网络,便于学习者对整个知识构架的掌握。(直觉思维)(知识迁移)。
思维导图呈现的是一个思维过程,可以供个人或他人回顾整个思维过程。
3、创作方法上的不同
思维导图往往只有一个主要概念,中心节点只有一个。
概念图则可以有多个主要的概念,而且是先罗列所有的概念。
4、表现形式不同
概念图在表现形式上是网状结构。
而思维导图的基本特征有四:一是注意的焦点清晰的集中在中央图形上;二是主题的主干作为分支从中央向四周放射;三是分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成;四是各分支形成一个连接的节点结构。思维导图在表现形式上是树状的结构。
5、应用领域不同
思维导图的软件往往在企业中有着更加广泛的应用。
而概念图从开始到现在都是为了促进教学效果----成为教和学的策略。
概念图更加注重关系,思维导图更加注重层次,并且对我们的学习和教学都有很大作用,我们不但要了解思维导图概念图,更重要的是熟练使用它们。
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