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昨天听了黄培伦教授的一堂课,把这个案例拿出来与家人分享,一起来看: 小贝是大学二年级的学生,他很幸运的在城里最大的证券转让部找到一个暑假工作,小贝的工作包括下列各项:在接到证券订购单后要将其打印在四张不同颜色纸张组成的订购单上.订单撕下后,把四张不同颜色的订单分送到公司的各个具体部门,粉红色的打印订单被送到小贝的小组来,小贝与其他五个人同坐在一张桌旁,订单可能是成叠的送来的,他的任务是查一下证券前一天收帐时的价格,乘以所购买的股数,并将总钱数写在票面上.这并不要求非常精确,仅是估价而已,因为证券的价格是波动的,在繁忙的日子里订单将积成叠,如果一天收尾时订单未处理完,那他们小组就要加班,直到将工作全部完成. 在这里工作一个星期后,小贝了解到他的同伙中有两个和他自己一样也是学生,另两个则白天工作,晚上去当地的业余大学上课,剩下一个就是老史.老史被这个公司雇用担任各种办事职务已有三十七年之久,任现职也已五年了,他非常熟悉自己的工作,他与别人不同,用不着看价格单就能确认证券的价格,他把证券的大致价格都记在脑子里了,小贝听说老史的周薪比自己高两倍.老史几乎总是自己单独呆在那里,很少与组里其他成员交谈. 小贝与组里的人一起工作得很好,他们经常一起去吃午饭,在晚上需要加班时,他们又一起吃夜餐,一天晚上,小贝吃夜餐回来早了点,在衣帽间里他看到老史正在往大衣口袋里塞订单,小贝一句话也没说,但是很尴尬.老史也没说话. 几天以后,当只有他俩时,老史诚恳地向小贝吐露,当工作积压下来时,为了能稍早点回家,他有时偶尔这样做.他说;"这有什么关系?当它被查出来时可能已是两个月或是三个月以后的事了,他们追查不出是哪个部门.因为在公司里还有其他三张订单在流转.相信我,孩子,公司与你我都毫无什么关系,所以除了我们不得不做的,一点也别为它多干." 小贝从未谈过他与老史的这次谈话,在这个暑期里他与老史成了好朋友,而且发现他是个很讨人喜爱的人物. 问题: 你认为引起老史这种行为的原因何在?试说明如何从正面激励老史? | 
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