最近比较忙，好久没有来家园了，因为笔者进了一家新的公司，服装行业。
作为一名管理者，笔者很痛心公司的现场问题与质量问题，由此看了很多书，但是还是有点糊涂。因为笔者以前既不是搞生产管理，也不是服装行业的，所以尽管有时有想法，却不敢轻易拿出来去推行，因为我怕别人说我不是这个行业的不懂，进行阻挠，但确实因为自己不精通，所以一直比较困惑。
关于6S与6Sigma，我能否这样理解：6S是6Sigma的基础，尽管6S是更侧重于现场的，但是如果工厂里真能顺利推行6S，那6Sigma的推行也会相对顺利一点。而6Sigma的推行反过来将更好地促进6S的提高，尤其是素养的提高。
但是目前本人对6S也只是似懂非懂，请问家园里的各位兄弟姐妹有没有成套的6S资料可供我借鉴的啊？
在下不胜感谢！
LZ先学会好好利用家园这个宝库，搜一下,就可以拥有一大把资料.
个人认为６S与６Sigma是有很大区别的:
６S是一种管理方法和管理手段，使企业井然有序,提高生产效率.
６Sigma是一种工具，另外６Sigma是注重每一个项目对企业的收益．
楼上仁兄说得很精辟，6s是侧重于工作现场的管理，只是如何做好这要看你怎么去策划、去推行，让她变成员工的一种素质。6s的资料家园上应该很多去看看吧。
6S是生产现场的基础管理工作，日本自五十年代起经济的腾飞，在生产体系中应用了两大工具，就是我们常说的5S与QCC。通过这两大工具，日本的生产现场做到了最节约最经济。
至于说6SIGMA，它是一种管理思想。
我个人认为这个之间的关系不是很明显，企业大的质量观包括四个层次，传统质量，速度，空间和文化。
传统的质量管理也不只是6sigma,因为6sigma不是具有普遍适用性。
6S是空间管理，也涉及部分文化层面，但对质量的改善只是辅助作用。
我想你可以考虑系统性的方案才能解决问题。
还有，建议自己先找找相关资料看看
同意楼上的观点。质量管理，依我的理解，目前已经不仅仅限制于传统的生产管理方面，而是贯穿于企业的整体管理过程中，包括6sigma、TQM、精益生产、零缺陷等等，虽然是由质量管理演变出的，但目前其实都不再是单纯的管理方法或者工具，而已经与企业的文化、价值观融合，有的甚至已经初步形成一整套管理思想（当然，这是看如何定义“质量”了），或者说，从质量的管理——〉管理的质量。
而5S、6S、7S等，可以说是质量管理的基础，主要在现场管理中应用广泛，可以说是一套现场规范管理的工具。所以，抓质量管理，必须先抓6S，而抓好了6S，并不意味着质量的必然提升，还要与企业整体的质量管理挂钩，最终，必须体现在企业效益的提高。
一点浅见。
开展5S活动讲座内容
一、5S之定义
整理：工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西， 撤除
不需要的东西；
整顿：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；
清扫：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态；
清洁：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、
卫生；
修养：通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，
养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。
开展5S活动讲座内容
开展5S活动讲座内容
开展5S活动讲座内容
开展5S活动讲座内容
开展5S活动讲座内容
开展5S活动讲座内容
1、对象：主要在减少工作场所任意浪费时间的场所
2、目的：定置存放，实现随时方便取用
3、决定放置场所
4、决定放置方法
5、 定位的方法
6、一般定位工具：
7、开展活动注意事项
开展5S活动讲座内容
1、对象：主要在消除工作现场各处所发生的“脏污”
2、目的：
a) 保持工作环境的整洁干净；
b) 保持整理、整顿成果；
c) 稳定设备、设施、环境质量、提高产品或服务质量；
d) 防止环境污染。
开展5S活动讲座内容
3、推行方法
3.1 例行扫除、清理污秽
3.2 调查脏污的来源，彻底根除
3.3 废弃物放置的区规划、定位
3.4 废弃物的处置
3.5 建立清扫准则共同执行
4、开展清扫活动注意事项
开展5S活动讲座内容
1、对象：透过整洁美化的工作区与环境，而产生人们的精力充沛
2、目的：
a) 养成持久有效的清洁习惯
b) 维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。
3、清洁的实施方法
3.1 整理、整顿、清扫是“行为动作”清洁则是“结果”
3.2 落实前3S执行情况
3.3 设法养成“整洁”的习惯
开展5S活动讲座内容
3.4 建立视觉化的管理方式
3.5 设定“责任者”，加强管理
3.6 配合每日清扫做设备清洁点检表
3.7 主管随时巡查纠正，巩固成果
4、 开展清洁活动应注意事项
开展5S活动讲座内容
1、对象：主要在通过持续不断的4S活动中，改 造性、提升道
德品质
2、目的：
a) 养成良好习惯；
b) 塑造守纪律的工作场所； 井然有序
c) 营造团队精神。 注重集体的力量、智慧
开展5S活动讲座内容
3、 修养实施方法
3.1 继续推动前4S活动
3.2 建立共同遵守的规章制度
3.3 将各种规章制度目视化
3.4 实施各种教育培训
3.5 违犯规章制度的要及时给与纠正
3.6 受批评指责者立即改正
4、开展修养活动应注意事项
开展5S活动讲座内容
1、 定义：定置管理是企事业单位在工作现场活动中研究人、物、
场所三者关系，科学地将物品放在场 所（空间）的特
定位置的一门管理科学。
2、类型：
a) 全系统定置管理：
b) 区域定置管理：
c) 职能部门定置管理：
d) 仓库定置管理：
e) 特别定置管理：
开展5S活动讲座内容
3、定置管理内容
这里所说的内容就是根据不同位置进行设计的定置内容。
3.1 生产厂区的定置内容
3.2 车间定置内容
3.3 库房定置内容
3.4 办公室定置内容
开展5S活动讲座内容
4、定置管理图
对现场进行诊断、分析、研究后，绘制新的人与物，人与场
所，物与场所的相互关系的定置管理平面图。
定置管理平面图可分为：车间定置图、区域定置图、 办公室
定置图、库房定置图、工具箱定置图、办公室定置图、文件资料
柜定置图
开展5S活动讲座内容
开展5S活动程序
开展5S活动讲座内容
5S活动检查表
看来现在家园这边的人气有所衰弱啊，讨论不怎么激烈呢！
首先这是两种文化产生的管理产物
6S是日本的管理产物,即J理论.而6SIGMA是美国的管理产物即A理论.
J理论和A理论的区别在于:J,1终身雇用2缓慢的升迁和考核,第一次可能要15年甚至更长.3非专业化的事业历程.4内隐的控制方法.判断式为主.5集体决定.6集体责任,团队承担.7强调对员工的整体关怀(仁慈的专制政治)
A1短期雇用2迅速的考核和升迁3专业化的事业历程4明确的控制方法(量化为主)5个人决策6个人责任7对员工的个人关怀(只注重责任)
在现场整理打基础阶段应以日本J理论比较成功,也就是现在所谈的6S管理.而在真正推动要做到一切以量化一切按制度执行时,就需要A理论,即6SIGMA.当然两者是要相辅相成,如果完全做好6S也是完全可以做到6SIGMA的,例如日本丰田公司就是个很好的例子,他们只推行LP,不良统计基本是2.7已经超出了3.4ppm的6SIGMA的标准.6SIGMA做的好其实也就是整理,整顿,清扫清洁教养安全方面做的好的一个体现罢拉,所以正如管理学上讲的权变理论,世上没有教条的四海皆适用的管理标准,而只有根据时间根据时机而不断变化的最适合自己当时的管理!
所以,不要为具体的什么什么理论而很在意,说不定会马上又出来零缺陷管理风靡全球呢
[em07][em07][em07][em07][em07][em07][em07][em07][em07][em07][em07]12楼说得很有理！
上上楼的楼主,我认为,你的那个只是争对你自己的行业,或精加工,和一些流水线.向我们这种企业,只是制造一些非标的容器,工序及工艺有点对不上,我们也尝试过5S但是一直没有实现,
领教了，看来这里真是个好地方！
非常同意12楼兄弟的理念，任何管理方法没有好坏之分，只是适宜不适宜而已！管理实际是建立在文化基础之上的，没有相应的文化基础，再好的管理方法也是起不到预期的作用。在采取一种管理方法时，事先一定要搞清楚企业现在的文化是什么样的，直观一点讲，就是企业员工及领导的思维习惯、做事习惯及精神面貌是一个什么样的状态。管理最重要的就是“权变”。
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