读书百技：“守护神”读书法~
【具体方法】
· 根据自己的需要，来确定“守护神”的名字
· 选悠久且口碑好的,那样的“守护神”威力大
· 数量不宜多，一本足以
· 选了就不要轻易更换
【理论支持】
· 它可载你成风破浪
· 它可助你披荆斩棘
· 它可保你不受邪魔侵犯
· 它可伴你终老至入土为安
【示例人物】
· 赵普→宋 半部《论语》治天下
· 荀悦→汉 《战国策》
· 太公→一卷《丹书》
· 箕子→一卷《洪范》
· 朱子→一部《大学》
【主人寄语】
· 希望大家不要把焦点放在每种读书方法的局限性上~
· 希望大家多多思考每种读书方法重叠与差异~
· 希望大家早日找到属于自己的读书方法，或完善自己的读书方法~但要注意灵活，不能一条道跑到黑~
· 更多内容详见足迹博客【http://sly61.folo.cn】
读书百技：“档案”读书法~ 作者 sly61 日期 08/04/2010 16:20:00
【具体方法】主积累
· 建批语“档案”→采集原文与自己的批语
· 建符号“档案”→收集自己画线画圈圈的字句
· 建摘录“档案”→同上，外加注明书名、作者、页数
· 建提纲“档案”→抓重点，概括归纳，但不要加自己想法、看法
· 建心得“档案”→整理自己的心得，看法~想法~
· 建专题“档案”→汇总上述，归类形成专题~
【理论支持】
· 积土成山，风雨兴焉
【示例人物】
· 毛泽东→圈点批注，在《伦理学原理》这本只有10万字的书上写了一万多字的批语
· 马克思→《德意志意识形态》就是他和思格斯的心得笔记合著而成的
· 李兹铭→清末《越漫堂日记》就是上面各档案的大杂烩~很有学术价值地~
· 我→呵呵~
读书百技：间隔重复读书法~ 作者 sly61 日期 2010-4-8 16:20:00
【具体方法】主记忆
· 每隔一段时间，就把书拿出来重新读一遍
【理论支持】
· 学而实习，有助记忆
· 温故知新，加深理解
· 避免疏漏
【示例人物】
· 孔子→读《易》韦编三绝
· 狄慈根→德·哲学家→“重复是学习的母亲”
· 司马光→反复读史料著《资治通鉴》（他脑瓜并不太灵）
· 茅以升→背π小数点后一百位
· 阿维森纳→阿拉伯·哲学科学家→为了要读懂《形而上学》竟然读了四十遍
读书百技：个性读书法~ 作者 sly61 日期 2010-4-9 9:17:00
【具体方法】主生理
· 摸清规律，摸清自己用脑的最佳时间
· 恰当安排，把难深的学习内容和创造性脑力劳动安排在最佳时间
· 坚持不懈，让头脑像条件反射一样，一到那时就异常活跃
· 千万不要随便打乱生物钟~
【理论支持】
· 骏马能历险，耕田不如牛，大车能载重，渡河不如舟~
· 舍己以就短，智者难为谋，生才贵适用，慎勿多苟求~
· 生理特点分三种
└→夜间型：└→日间型：└→混合型：脑细胞兴奋时间段比较模糊~
· 心理特点分三种
└→混合型：读书，勤于探索同时又受传统思维束缚~
└→经验型：读书，循序渐进，善思索推理，但缺乏创造性~
└→探索型：读书，才思敏捷，敢于挑战权威，想象力丰富，但常冒进，思不缜密，基不牢靠~
· 通过上面帮助自己找出自己用脑最佳时间~扬长避短~
【示例人物】
· 郁达夫→找到已长，弃医从文，蜚声中国文坛
读书百技：六到读书法~ 作者 sly61 日期 2010-4-9 9:40:00
【具体方法】主身体感官
· 心到：“三到之中心到最急”多问为什么，大胆向提出自己的疑问和见解
· 眼到：加强眼力训练（以后会介绍相关的读书方法）
· 口到：朗读背诵
· 耳到：媒体讲座，与人讨论
· 手到：（各种）写
· 足到：要有目的的考察~《徐霞客游记》《物种起源》《本草纲目》
【理论支持】
· 朱熹：“读书有三到，心到、眼到、口到”的扩展~
【示例人物】
· 朱熹→宋教育家
读书百技：30-3-30阅读法~ 作者 sly61 日期 2010-4-9 9:56:00
【具体方法】（美国）
· 把“文章”分为三类，分别用30秒、3分钟、30分钟读完
· 30秒看标题，文章没价值或没兴趣，就不看了。反之进入下一步
· 3分钟看内容提要，或粗读略读全文，深入一了解内容，如真有价值进入下一步
· 30分钟通读全文或精读重点段落
【理论支持】
· 过滤垃圾资讯，节省生命时间~
【示例人物】
· 学生看网络资讯与博文，往往不分良莠，不考虑知识价值~适用用此法~
读书百技：札记读书法~ 作者 sly61 日期 2010-4-9 10:13:00
【具体方法】【强烈推荐】我最喜欢的一种读书方法之一
· 首先，要养成随时记录思想的习惯
· 其次，心得体会要在对文字窝融会贯通的基础上写，内容要精粹，文字要简练，以质为本~
· 最后，加工整理。（再补充点，很可能就成了一篇好文章）
【理论支持】
· 札记：阅读时的心得、体会、随想、偶感、试析、疑点、
· └→看法、观点、思维火花，灵感闪念等及时记录下来，称为札记
· 写法比较灵活，形式可零可整，内容可多可少，篇幅可长可短~
· 好记性不如烂笔头~
【示例人物】
· 列宁→《哲学笔记》
· 李慈铭→《越漫堂日记》
· 当年明月（石悦）→其实《明朝那些事儿》也是札记的整合~
读书百技：层次读书法~ 作者 sly61 日期 12/04/2010 11:23:00
【具体方法】
· 初级阅读：回答这个句子是说的是什么
· 检视阅读：定时完成对该书有无必要精读的判断
· └→系统的粗读、略读
· 分析阅读：
· └→确认分类，归纳大纲，找出精华，批判性吸收
· 主题阅读：找出同类作品，综合比较横向阅读
· 具体方法详见《如何阅读一本书》
【理论支持】
· 很全面系统的阅读方法，不过太全面也不一定会好~阳胜则阴衰么......
【示例人物】
· 莫提默·J. 艾德勒：学者、教育家、编辑，主编《大英百科全书》
· 查尔斯·范多伦：和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》
读书百技：杠杆读书法~ 作者 sly61 日期 2010-4-12 11:24:00
【具体方法】
· 以用致读
· 多读，掌握60%左右即可
· 作效益笔记，分类整理，并随身携带~
· 具体方法详见《杠杆阅读术》
· 也可参考我的读书笔记
【理论支持】
· 个人感觉杠杆原理附加的有点勉强，主致用，高效，灵动~
【示例人物】
· 本田直之：日本品酒协会认定葡萄酒顾问、世界遗产学会会员。现任杠杆效益顾问股份有限公司董事长兼执行长。
【主人寄语】
· 希望大家不要把焦点放在每种读书方法的局限性上~
· 希望大家多多思考每种读书方法重叠的部分与差异，而不是大叫“哎？他俩不一样吗”~
· 希望大家早日找到属于自己的读书方法，或完善自己的读书方法~但要注意灵活，不能一条道跑到黑~
读书百技：SQ3R读书法~ 作者 sly61 日期 2010-4-14 11:38:00
【具体方法】(英美)又叫“五步阅读”
· SQ3R：Survey（选书） Question Read Recite Review
· 纵览：随意翻翻~目录、索引、标题什么的。同检视阅读~
· 提问：根据纵览提问。例：重点是什么？难点是什么？什么对我有用？我对什么好奇？
· 阅读：用自己精通方法阅读
· 背诵：重要文字可以背诵下来，加深理解，以备使用
· 复习：学而时习之~
【理论支持】
· 好奇心是发现问题和提出问题的前提！
【示例人物】
· 好多外国人~
读书百技：统筹读书法~
【具体方法】主时间
· 设计一个读书时间利用表，考虑下列因素
· └→本职工作的性质，与读书内容之间的关系
· └→所选图书的学科专业特点
· └→体力脑力最佳时间段
· └→读书的环境与条件
· 充分利用零碎的时间
· 掌控最佳脑力时间段
【理论支持】
· 对于读书时间，达尔文从来不认为半小时微不足道
· 柳比歇夫，把工作分为两大类
· └→1为中心工作，包括：攻读 研究 写作笔记
· └→2为间接工作，包括：开会 听报告 读文艺作品
· └→他把一天有效时间分为10小，3个“单位”或6个“半单位”
· └→所有可计算的工作量都必须在规定时间内完成
· └→最后练到生物钟比 那个什么通过铯原子跃迁振荡得到的时间 还准
【示例人物】
· 达尔文
· 柳比歇夫→苏联昆虫学家
读书百技：提要钩玄读书法~ 作者 sly61 日期 05/05/2010 13:37:00
【具体方法】
· 读叙事性的史籍，要写出提要，弄清事件来龙去脉与其他事件的相互关系。
· 读议论性的文章，要钩出精义，领会掌握其所讲的道理。
· 不要因已形成的思想观点而影响对所读之书内容的掌握。
· 遇到同一问题的不同观点时，应平心静气的玩味，不要匆匆下结论（否定）。
· 读书时要保持良好的精神状态，要保持一种恭谨的心态对待你手中的书。
· 警告：古人的读书方法中普遍存在的局限性就是怀疑精神不足，希望大家有所重视。
【理论支持】
· 纪事者必提其要，篡言都必钩其玄
【示例人物】
· 韩愈
读书百技：舍得读书法~ 作者 sly61 日期 05/05/2010 14:10:00
【具体方法】
· 不懂、不明、无趣的舍
老舍：“不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，我不能叫书管着我。”
· 速读不记
老舍：“读得很快，而不记住，书要都叫我记住，还要书干吗？”
· 内容不合意的舍
老舍：“不合我的意，我就跳过几页去，书要是不服气，来跳我呀！”
· “印象甚佳”者得
老舍：“我读书只要求一点灵感‘印象甚佳’便是好书，‘印象甚佳’有时并不是全书，而是书中的一段最入我的味”
【理论支持】
· 诸葛亮“观其大略”：每一本书，每一篇章，都有其最精粹的部分，抓住它们就能把握通篇的主旨。
· 陶渊明：“好读书，不求甚解；每有意会，便欣然忘食。”我们常常割裂了原文，把最重要的后一句扔了。
【示例人物】
· 老舍
· 诸葛亮
· 陶渊明
读书百技：三角式积累读书法~ 作者 sly61 日期 2010-5-12 11:02:00
【具体方法】
· 广泛涉猎浏览，形成三角形知识结构的底边
· 从浏览中选出有益部分略读。向上收缩
· 从略读中选出反复研读的文字，形成三角形顶点
· 注意，要收缩到一个顶点上来，不能无目的的乱收缩。
【理论支持】
· 广博精深，学有专攻
· 圆形知识结构的人，知识容量大，但各科用力平均，门门通门门松
· 方形知识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通水准。犯了“花很多精力时间去凿很多井”的错误。
· 三角形知识结构的人，知识呈上尖下宽形，阅读广泛且对一门学科专精，接触所有知识，精通一门来认识世界
· 其实我们的教育体系就是按这个方式来运行的，小学到中学以博为主，高中分文理就是收边，大学分学科也是收边，硕士、博士、博士后就缩为一个点，或者一个方向了。但为什么不是很成功尼？可能是因为出现了如中考、高考等各种各样的畸形的顶点~~
【示例人物】
· 邹韬奋
读书百技：卡片（储蓄）读书法~ 作者 sly61 日期 12/05/2010 11:03:00
【具体方法】
· 购买或自制一些尺寸差不多，纸制稍硬，质量较好的卡片。
· 题目、内容、出处，要按一定格式写，不能乱写省得查阅麻烦。
· 报刊杂志等，可剪下来贴到卡片上，大的折下。如果想整张报纸、整页杂志的贴。请面对镜子，大声说:“我是猪”。
· 字迹要清楚，“一字不清，误事千载”，写完要较对。
· 用完要放回原处。
· 操作原则：随身带卡，当阅读时的想法、感受、疑点、新知、迷惑出现时马上记录。
【理论支持】
· 手勤、心细、烂笔头。储蓄知识我不愁~
【示例人物】
· 吴晗，历史学家。
读书百技：用以致学读书法~ 作者 sly61 日期 25/05/2010 13:35:00
【具体方法】
· 边想边读
· 边写边读
· 边干边读
【理论支持】
· 书到用时方恨少，不妨临时抱佛脚，为用而学尚未晚，立竿见影有成效
· 边想边读的“想”，指创作欲望，写文章、写博客的人都会有体悟。知识不足、不准，心有灵动却无法下笔成文有多难受。带着欲望（好听点叫目的、目标）去读，会很有效率地！
· 书写是对读书效果的鉴定，读是补救知识不足的措施。你不写都不知道自己哪里不足，不信？那你写篇文章试试！别以为读的书多了就有多么了不起，写不出来，那就是没有消化，到最后只能烂在肚子里，发霉、变臭，最悲剧的是还占了你那么大块内存，得不偿失啊！
· 边干边读，这个好理解，就是你工作、学习中遇到困难了，暴露出自己的无知了，那就及时补牢吧
【示例人物】
· 冯英子，抗战战地记者。为适应工作，边跑战地，边恶补地理军事等知识，终成正果。
读书百技：25分钟读书法~ 作者 sly61 日期 25/05/2010 13:53:00
【具体方法】
· 每天抽出25分钟读书
· 持之以恒......
【理论支持】
· 莱利博士研究，人能够集中精力的限度是25分钟。
· 人们在25分钟里一般可读20页书，约15000字，支持一个月就是600页，一年就能讲习24本300页的书
· 要懂得变通，别人说25分钟，你就死契摆列的非25分钟不挤。 · 要灵活些，实在挤不出25分钟，那么20、15、10分钟都行，重点在坚持。
【示例人物】
· M·J·莱利博士，心理学家、效率研究专家
· 柳比歇夫（又是那研究虫子的苏联老头呵呵）
读书百技：薄厚反转读书法~ 作者 sly61 日期 2010-5-28 10:02:00
【具体方法】
· 读书时对各章节作深入探讨，在每页上添加注解、补充参考资料，这样书就变厚了。
· 找出引起你思考的文字文字及全书要点。
· 借助思维把它们消化，加以概括抽象(提炼),如图表，中心句，关键词等，这样书就变薄了。
· 系统化：把新汲取的知识，嵌入自己的知识体系中。
【理论支持】
· 由厚到薄是一个消化、吸收，提炼的过程（厚积薄发）。
· 以“薄变厚”的积累，求“厚变薄”的精髓，最终达到“事半功倍”的效果。
· 华罗庚：当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉，这是每个科学家都要经历的过程。这样不是学的知识变少了，而是把知识消化了。
· 爱因斯坦：“在阅读中找出可把自己引到深处的东西，然后把那些使头脑负担过重和会把自己诱离到不良之处的一切统统抛掉，这样边读边抛，不断去粗取精，就会使书本越读越薄。”
【示例人物】
· 华罗庚
· 爱因斯坦
读书百技：提要钩玄读书法（补充）~ 作者 sly61 日期 2010-5-28 10:55:00
【具体方法（补充）】
· 原则1：熟（重复）读精思，“不能像蚂蚁那样只收集；也不能像蜘蛛那样只从自己肚子中抽丝，而应当像蜜蜂一样，既采集又整理，这样才能酿出甜美的蜜来。”——英●培根
· 原则2：有意识训练和培养自己的概括能力
· 先记下书的概况。见【实例】
· 再记下要点，并写出对要点的看法。
· 接着写出对要点的看法，并摘出精彩文字。
【实例】韩愈的读书笔记
· 《冠子》十有九篇，其词杂黄老刑名。其《博选篇》，“四稽’’“五至’’之说当矣。使其人遇时，援其道而施于国家，功德岂少哉！称“贱生于无所用，中流失舟，一壶千金’’者，余三读其辞而悲之。文字脱谬，为之正三十有五字，乙者三，灭者二十有二，注十有二字云。
· 格式如下：
· 书名、篇目：《冠子》十有九篇
· 内容：其词杂黄（黄帝）老（道家）刑（法家）名。
· 要点：《博选篇》提出的“四稽”（从四个方面上看）、“五至”（达到五个要求）的治国方法。
· 看法、评价：功德岂少哉！（不错不错，按他说的做，治国很不错~呵呵）
· 摘录、引用原文：贱生于无所用，中流失舟，一壶千金者.......
· 谈下自己的阅读感受：余三读其辞而悲之。
· 然后再改改错别字（质疑、批判）：文字脱谬，为之正三十有五字，乙者三，灭者二十有二，注十有二字云。
【理论支持】
· 善读书者应：分其类，解其意，知其要，明其理。
· 韩愈《进学解》：“口不绝吟于六艺之文（博览），手不停披于百家之编（多记）。记事者必提其要，纂言都必钩基玄，贪多务得，细大不捐。”
【示例人物】
· 韩愈
读书百技：群体读书法~ 作者 sly61 日期 2010-6-1 14:58:00
【具体方法】
· 方法一：集中读书，提出问题，一起讨论，然后每个人根据问题的分工，分头去查阅资料，进一步理解和消化，再集中讨论，每个人畅谈查阅资料后的体会和理解
· 方法二：提出课题，各人分头学习，再集中讨论，提出见解，最后综合。
【理论支持】
· 方法一：多用于学习新知识。
· 方法二：多用于应用提高。
· 一起学习讨论可取长补短，可开阔思路。
· 小组由志趣相同者组成，凝聚力、主动性、积极性、自觉性、都会很高。
· 讨论的过程就是学以致用的过程。
· 表达是对是否掌握知识的验证，在朋友的帮助还可以树立自信、克服自卑。
【示例人物】
· 栖息谷中的部分家人
读书百技：自督读书法~ 作者 sly61 日期 13/06/2010 14:46:00
【具体方法】
· 数量监督：按计划完成一定数量的阅读
· 质量监督：懂、通所读内容（基本理论和概念），并转化为自已的分析和解决问题的能力
· 笔记监督：多动手，多作笔记
· 情绪监督：时刻关注情绪的进程，要不骄不馁，不急不躁。坏情绪一旦出现，立刻想办法化解。
【理论支持】
· 自督：就是自己监督自己
· 量体定（数）量，定（百分）比吸收（质量），不断督已，持之以恒。
【示例人物】
· 列夫·托尔斯泰
读书百技： 立体读书法~ 作者 sly61 日期 2010-6-13 15:27:00
【具体方法】
· 首先：多思。知其反正、表里、本喻（意）、转（意）言（外之意）。
· 其次：重读。
· 最后：多议。开辟新视角最有效的方法。
【理论支持】
· 加里宁：“当你们独自阅览时，你们只了解到一面，就算了解了三面，可你还是没了解第四面，终于把四面全了解了，哪知这东西不是一个平方体，而是一个立方体，共有六面。”
· 鲁迅：“倘要看文艺作品，则先看几种名家选本，择已最爱，再看这一作者专集，然后再从文学史上看他的历史位置，倘要知道得更详细，就看一两本这人的传记，那便可以大略了解了。”
【示例人物】
· 鲁迅
· 加里宁，苏联教育家
【主人寄语】
· 希望大家不要把焦点放在每种读书方法的局限性上~
· 希望大家多多思考每种读书方法重叠的部分与差异~
· 希望大家早日找到属于自己的读书方法，或完善自己的读书方法~但要注意灵活，不能一条道跑到黑~
读书百技：浓缩（凝练）读书法~ 作者 sly61 日期 2010-6-13 16:03:00
【具体方法】
· 把复杂的知识简化，用代表性的字或词化简语句。（压韵更好）
· 笔记不应该仅仅是原书的简缩本，而应是反复思考斟酌提炼出来的重心、核心内容。
· 关键在于寻找具有代表性的字或词，它们的提示作用，能迅速串联起沉睡的记忆。
· 例如：秦末农民起义的原因，可概括为“税重、役多、法酷。”
【理论支持】
· 秦牧：“读过的书得择要在心里储藏起来，使它真正成为自己的精神上的财富”
· 广义的浓缩，表现在精选上。世上书那么多，读遍是不可能的（也没必要）。
· 博览解决的是知识广度，是基础；在这基础上才有精选、浓缩，来解决知识的深度。没广，精也就无从谈起；只广不深，就不能有所创造。
【示例人物】
· 秦牧
终于看了一遍，还有吗...
终于看了一遍，还有吗...
还有，我会继续整理，陆续补充进来的~
读书百技：自我讲授读书法~ 作者 sly61 日期 17/06/2010 15:07:00
【具体方法】
· 根据目录（先不看内容），调动自己知识储备预先来次“自讲”（瞎编呵呵）
· 通读，记录不理解的地方
· 用自己语言编制出一张精练、清晰、适用的“目录一览表”
· 对着上表，做第二次“自讲”目的是着重弄懂第一次通读不理解的地方。
· 不停的反复，直至对书中内容全部融会贯通。
【理论支持】
· 近来日本流行
· 我国早有萧楚女，校园后面树“讲习”
· 即加强记忆，又锻炼表达
· 与演讲的区别是无需与别人交换信息
【示例人物】
· 萧楚女
读书百技：设问读书法~ 作者 sly61 日期 17/06/2010 15:08:00
【具体方法】
· 比较法：A观点与B观点的差异在哪？为什么？哪个正确？哪个更好？......
· 反问法：相反角度看问题，如果不这么做会怎样？
· 逻辑法：作者是通过什么逻辑叙述的呢？
· 变化法：如果时间，环境改变了会怎么样呢？
· 极端法：如果把事儿做绝了，会发生什么事呢？
· 然后归纳问题，查找资料，研究论证，找出答案！
【理论支持】
· 鲁迅《读书方法》：“先大体上了解一下书的结构和内容，再合上这本书，先自己想一想，然后一边散步一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？接着再去细读。”
· 朱熹：“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑，过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。”
【示例人物】
· 朱熹
· 鲁迅
· 华罗庚
· 徐特立
· 赵访熊，清华教授。
读书百技：框架式读书法~ 作者 sly61 日期 17/06/2010 15:08:00
【具体方法】
· 无论哪方面的书，只要按照规律，制定（找到）合适的框架，就可用最短的时间，得到这本书最完整的知识结构。
· 《如何阅读一本书》中的第三篇：阅读不同读物的方法，其实就是一个个系统的阅读框架，大家方便时可以查阅一下，但前提是你得分对类
【理论支持】
· 不同学科都有一个系统性和科学性的内在逻辑联系，都是由一定的知识结构序列所组成，并呈现一定的带有规律性的框架形式（模型、模式）
【示例人物】
· 杨红，一高考状元，她归纳了五个英语基本句型（框架），在阅读理解中无论句子有多复杂，只要套用到这五个基本句型里，都能迎刃而解。
· 小X，爱说小说，可人一问他看了什么，他只能回答个大概，或某个细节。自从有人向他推荐了“框架读书法”后，他就能按照这一框架对一部小说进行全面精彩的评论啦~（有点像广告）他的读小说的框架是：背景，主题，情节，结局，特色，人物，地点，时间。
读书百技：大卸八块（肢解分类）读书法~ 作者 sly61 日期 2010-6-28 10:27:00
【具体方法】
· 用剪刀美工刀把书大卸八块。
· 正背面都有所需要内容的，影印一份再切。（或者一开始就买二本）
· （把有用的“肢体”）分类（要细到极致）、（资料夹）存留。
· 最后，只记忆分类，写作时直接取用。
【理论支持】
· 不要说躺在那看书，看完了书还是干干净净、整整齐齐的。这不对。
· 看完了这本书就要把它大卸八块，书进了资料夹，才算看完了。
【示例人物】
· 李敖
读书百技：质疑读书法~ 作者 sly61 日期 06/07/2010 10:10:00
【具体方法】
· 首先阅读时通过思考——发现疑点
· 其次通过探索、分析、研究——解决疑点
【理论支持】
· “质疑读书法”对我们的帮助
┗┳疑点会促使大脑出现高度兴奋状态，产生“优势灶”引起“探研反射”
┗┳疑点会促进新的发明和创造。
· 孟子曰：尽信书则不如无书。（虽原指《书经》但更具深意）
· 李四光：不怀疑不能见真理，所以我希望大家都采取怀疑的态度，不要为已成的学说压倒。
· 培根：如果一个人从肯定开始，必以疑问告终。如以疑问着手，则会以肯定结束。
· 阿伯拉尔：由于怀疑，我们验证，由于验证，我们获得真理。
· 戴元礼质疑药方救人（他发现饧是糖的古体，后代医书翻印错成锡）
· 李时珍质疑《证类本草》用27年时间著《本草纲目》
· 希伯斯质疑“上帝只创造了整数和分数”这一古希腊毕达哥拉斯学派的理论，提出无理数概念。
【示例人物】
· 孟子
· 李时珍
· 希伯斯
· .............
读书百技：思考读书法~ 作者 sly61 日期 06/07/2010 10:10:00
觉得标题弱智的人，请抬起你们的手，扪心自问：“我真的知道什么是思考么？”
【具体方法】
· 首先明确为什么思考，思考什么？（目的及方向）
· 其次要掌握正确的概念，作出恰当的判断，进行合乎逻辑的推理。（基础）
· 然后要用最合理的方法对知识进行分析、比较、归纳、综合。（独立思考）
· 最后要多角度提出问题，并学会从多种思路中找出最合理的解决方案。（实践）
【理论支持】
· 子曰：学而不思......
· 牛顿丢马的故事
· 鲁迅“爱吾师尤爱真理”的故事
【示例人物】
· 牛顿
· 鲁迅
· .............
整理这么多读书方法！赞一个！
谢谢分享！
读书百技：所谓秘诀读书法~ 作者 沈陆一 日期 15/07/2010 09:50:00
【具体方法】
· 商业书籍，标准阅读时间一小时，扫书找重点，只读重点（重点最好只有一个）！
· 历史小说，找失败者与非主流人士的故事读比较有启示性与参考价值。
· 古典书籍（哲学与自然科学书籍），学习逻辑思考与科学态度是解决问题的基础。
· 杂志，只有随意（翻看）阅读，才能领会个中滋味。
· 之后要与（家）人分享。
【理论支持】
· 上班族的阅读，商业书籍+历史小说，是最佳选择。
· 商业书籍，旨在收集未知专业知识，及检查调整自己的工作态度。
· 古典书籍，我们真正最需要的并不是处世技巧或人生观，而是不变的生存态度。
【示例人物】
· 大前研一
读书百技：变速读书法~ 作者 沈陆一 日期 22/07/2010 09:34:00
【具体方法】
· 已知知识和次要章节、段落，速读
· 更新的知识和重要章节、段落，慢读。
· 寻找“重点”
· ＞＞作者要表达的思想。
· ＞＞全书最精彩的部分。
· ＞＞分辨精华与糟粕。
· ＞＞探索深奥难懂之处。
【理论支持】
· 快离开了慢，就会转化为“杂”与“浮”；慢离开了快，又会演变为“陋”与“拙”。
· 凡读书须识货（重点、精华），方不错用工夫。
【示例人物】
· admin
很多方法很实用，平时阅读中已经采用了一些方法，但是未总结和提炼，这里都提到了。谢谢
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