ermanent Link to 读《七个习惯》之三:失败是什么?" href="http://www.5xue.com/modules/wordpress/?p=1440">读《七个习惯》之三:失败是什么?
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上次写道,积极主动的要诀,在于培养自己对失败的容忍度。那么如何培养容忍度呢? 试想一下,我们容忍一天,容忍两天,我们真的能对失败能容忍一辈子吗?时间长了,总有一天,我们会忍无可忍的。其实,“容忍”本身是个很消极的词。
那如何做才会更好呢?我们要改变对失败的态度,从恐惧与担心,变成理解和容忍,最终变成喜悦与感激。只有如此,我们才能在失败中幸福快乐的成长与前进。
美国的爱迪生和台湾的星云大师,以他们的故事,为我们定义了对失败的态度。
1. 失败就是成功
“爱迪生在发明电灯的时候,试了上万种材料,都失败了。有许多人嘲讽他说:”你这个疯子,快些放弃你那些什么发明吧!你作了这么多实验,都失败了。可见,上帝根本就没有分给你成功。”爱迪生反驳道:”我发明电灯,试了上万种材料作灯丝都不合适,这在你们眼里可能是失败,可在我眼里,这也是成功。至少,我证明了它们都不合适,这就是成功!”最终,他终于找到了钨,制成了电灯。”
谈到爱迪生的这个故事时,人们总以此来说明“失败是成功之母“。但我却觉得,爱迪生的“失败就是成功”的快乐失败的观念,才真是无价之宝。正如爱迪生所讲,每一次失败都在证明某一条成功之路是不通的,而这正是缩小成功之路的搜索范围,也的确使我们距离成功更近了一步!
回忆过去,你在生活中是否遇到过与类似爱迪生的经历吗?比如很努力的工作,但由于方法或方向不对,结果却令人失望?花一分钟想一想。
那时,你是否很消极呢?展望未来,如果下次遇到类似的情况,你是否可以学习爱迪生,以”失败就是成功”的观念快乐的看待它呢?
2. 失败就是新机会
台湾的佛教高僧星云大师在一篇名为的《难遭难遇》的文章写道
“来台后,由于生性内向,故先投入佛教文化圈中,编辑佛教刊物,但以食宿无着,而改从事佛教教育工作。未久,却遭佛学院因故停办,在不得已的情况下,只得鼓起勇气,走入社会弘法。就在这种机缘下,我开始与大众广泛接触,养成我「以众为我」的习性,可谓「难遭难遇」。
“二十五岁至三十岁时,多少国家邀我讲经弘法,但我因不懂英文,只得婉拒好意;多少寺院请我主持法会,我也因不擅梵呗唱诵,而辞却盛情。现在想想:正因为如此,我才得以安心办道,专意以弘法利生为家业己志,这何尝不是一种「难遭难遇」的因缘呢!当时台湾寺庙囿于思想保守,不易接引青年学佛,欲培养佛教人才,唯有自设道场一途。佛光山,就是在这种理想下开辟而成。所谓「山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村」,所有的困难阻挠、贫乏空无,无一不是「难遭难遇」的逆增上缘。 “
失败有时就是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村“的转折点。
很多故事告诉我们, 成功的道路往往不是按自己最初的设计完成的,而是在自己意想不到的地方出现。最常见的例子就是改朝换代时的开国将帅们,其中很多是因为生活被逼无奈而揭竿而起,而并非开始就想成就伟业。
星云大师由于外界环境的恶化(食宿无着,佛学院因故停办),或自身条件的不允许(不懂英文,不擅梵呗唱诵),造成了某种失败。但他并非抱怨,而是以难遭难遇的心情看待它,并在新的环境中找到了新的成功之路。
对失败与困难采取感激的心情,看成难遭难遇的新机会,会使我们把眼光放在未来,更加努力的追求,分分秒秒投入到新的生活中,而不是对过去的经历耿耿于怀。
回忆过去,你在生活中是否遇到过类似星云大师这样的经历吗?比如,没有进入理想的学校或公司,没有和喜欢的朋友在一起。
情非得已,你只能在不喜欢的学校学习,在不喜欢的公司上班,与不投机的人朝夕相处。在这种情况下,你是否能以“难遭难遇”的心情来看待这种困境呢?你是否能在新的环境下认认真真的生活,快快乐乐的找到新的机会呢?
如果能以爱迪生与星云大师的观点来看待失败的话,那么我们的生活真是天天快乐成功,到处都是新机会,永不可能真正的失败了。只要有了这种观念,我们会以更积极的态度探索新生活,生活一定会更好!
对失败的理解和感激是也一种修行!
想起那句话:天将降大任与斯人也,必先劳其筋骨,饿其体肤......
文章让我感觉到先要行动,不要管结果是不是成功,但我想文章更重要的是要求我们在思考我们行动结束后应该怎么去分析这次结果,思考下一步我们应该任何更好的去行动.
本人评,失败了一定要从失败阴影中走出来,重新振作,这样才能叫做成功。
烦恼、困难也是普提,看你怎么去认识了
“失败就是成功”让我们团结起来大踏步的向失败前进~加油加油加油~
"对失败的态度,从恐惧与担心,变成理解和容忍,最终变成喜悦与感激"是不同人生境界的提炼,也是一个艰难的过程.
阿懒2009-4-21注:
又看到一篇更妙的文章
失败奖!
作者: 刘继荣
这些天,儿子怪怪的,蜘蛛似地整日粘在网上。我暗自纳闷:「他在聊天,玩线上游戏,还是看影片?」下线之后,他也是若有所思,跟他说话心不在焉,宛如走火入魔。这些年来,我们彼此信任相处的默契,我在等待,他亲口告诉我缘由。
他没有辜负我,谜底终被揭开,他见我经常发表文章,便下定决心,要与老妈比高低。于是,将自己的作文,贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次、两次,不停地失败,可是他不服,得到了编辑的指导后,又继续冲刺。终于有一篇被留用,编辑说,文笔精彩,相当看好。
他说:「表现得那麽神秘,只是想给你一个惊喜。」收到这份惊喜的,却不只我一个。到底是孩子,藏不住心事,几乎要昭告全天下,亲朋好友、老师同学,无人不知。班导师允诺,一看到杂志,就给他颁发「创作之星」奖。
可是,杂志却迟迟不来,儿子日日巴望着,邮差一来,他总最先迎上去,然后落寞地走开。忽然有一天,他把自己关在屋子里,很久才出来。他告诉我,编辑在网上留言,那篇文章始终没过终审。他默默地吃饭,写作业,洗漱。
我抱着一盒漫画书,敲开他的门。这个礼物,是他梦寐以求的,他却倔强地扭过头去不接。我说:「这是奖品,是失败奖。」他惊讶地睁大眼睛,薄薄的单眼皮涩涩地重叠着,很显然他哭过。
我诚恳地说:「我要奖励你,你勇敢地向妈妈挑战,又勤奋地练习写作,作文取得那麽大的进步,儿子,我真的为你骄傲。」他抬起头,顿时眉宇舒展开来。
第二天放学,他开心极了,说大家都羡慕他有这麽酷的妈妈,居然给孩子发失败奖。而那个失败在孩子们眼里,竟然也变得光彩夺目了。我做饭,儿子翻看着桌上的《读者》,里面转载了我的《亲人节快乐》一文。
儿子发现杂志设了一个<最受读者欢迎的文章奖>,可以透过发讯投票。他一下振奋起来,预备在亲朋好友间拉票,我忐忑不安地说:「儿子,这不好吧,如此兴师动众,万一失败了,妈妈该多不好意思啊!」他笑了:「妈妈,别怕失败,失败了,我也给你发奖!」我暗自惭愧,我们这些大人指导起孩子来,个个都很权威,一旦遇到同样的事,最缺乏勇气的往往是我们自己。
新一期《读者》上市了,儿子拉着我,急急地去看获奖名单,看一遍,没有我,再看一遍,仍然没有。他呆住了,半晌才说:「妈妈,我们又失败了。」听到这个脱口而出的「我们」,我心里微微一暖,彷佛有早春的阳光,洒落心底,原来,有爱的人在旁边,连失败都有甜蜜的滋味。
第二天,我刚起床,儿子就高喊着口令进房来。他昂首挺胸、踢正步敬礼,然后,举起一个纸筒,开始发表庄严的颁奖演说。可是,刚开头就忘了词,他满脸尴尬,乾脆直接把奖品塞给我。那是一个金色的小球,用手指一捏,就有婴儿此起彼落地娇憨、无邪笑声,极富感染力,我们俩争着去捏,那间笑声满屋。
儿子的生活,竟渐渐变得精彩纷呈,隔些时候就有最新消息播报──数学测验成绩不佳、口语比赛获奖、乒乓球赛惨遭淘汰、竞选音乐课代表大获全胜……胜了,由学校发奖,输了,由妈妈发奖。他愈战愈勇,彷佛每一次挑战,都有无穷乐趣。
他的班导师对我感叹,你儿子变得好勇敢,愈来愈让人刮目相看。
早餐桌上,我问道:「连班导师都刮目相看了,是你改写了金氏记录,还是改变了全球气候?」
他说:「我给老师发了一个失败奖。」失败奖都给到老师去了,原来是这个举动引人侧目与惊叹,我不禁戏谑着说:「如果下次你要给外星人发失败奖的话,一定要邀请我去做观礼嘉宾喔。」
没多久,我接到一个远从珠海打来的电话。对方说,他去年学校刚毕业,曾在儿子的班里试教。
某天早上由于扁桃体发炎、高烧,再加上紧张,课上得一团糟,实在撑不下去,他狼狈得想逃
他在学生们面前告解:「这节课太失败了,我知道自己不会被录用,我们提前下课吧。」说着,年轻的泪,就那麽当众落下。
忽然,我的儿子举起了手,对新老师说:「我们家有个失败奖,无论谁失败了,都可以领奖。因为每次失败,都是一次奖励,收集很多的失败,就可以换到一个成功。」新老师顿时傻了。
儿子给新老师的奖品,是首流行歌,歌名是──《我的麦克风》。先是他一个人唱:「是谁抢走了我的麦克风,没关係,我还有我的喉咙,是谁看扁了我没有观众,我自己,第一个被感动。」
后来,孩子们渐渐都站起来,跟他一起唱:「有谁成功没下过苦功,有谁出生就拿着麦克风?」
歌声越来越响亮,连评委老师都不禁动容。而那位失败者,在向孩子们鞠躬时,已是泪流满面。
他说,他得到了世上最好的奖品,他发誓,一定要成为最好的老师。临走时,他记下了儿子的电话号码。「现在,我是三年级的班导师,我在班里设了一个失败奖,所有的孩子都相信,每次失败都是一次奖励,收集很多的失败,就可以换到一个成功。」
门铃响了,邮差送信进来,是给我的一本杂志和一张浅绿色的汇款单,附注栏写着──「最受读者欢迎文章奖」,我急忙翻开书,我竟然是第一名,原来,获奖名单要隔两期才会公佈。「我们都成功啦!」儿子用他的鼻尖,紧紧抵住我的额头。
岁月绵长,成功、失败我们都该好好地享受,只要有颗勇敢的心,无论遇见的是什麽,都是生命一场又一场的丰厚的恩赐。即使失败也没关係。
许多孩子有遇上一点挫折就垂头丧气的通病,对于这样的孩子,不论如何鼓励或斥责,都不太能够发挥效果。要使孩子摆脱消极内向的个性,必须先教导他们「失败的价值」。父母可以跟孩子分享自身的挫败经验,告诉他们自己从中学习到的事情,促使孩子效法父母,慢慢不再畏惧挫折。
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