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标题: [原创] 如何精读? [打印本页]
作者: 闲来逛逛 时间: 2008-3-25 18:17
标题: [原创] 如何精读?
如何精读?
我的切身感受是,精读所耗费的时间成本极其巨大,每半年为一标准单位。
除非专业需要/时局所逼/逼良为娼,否则慎用。
在精读的开始的很长一段时间里,你所能得到的收获接近于0。但一旦有所突破,您能得到的肯定是复合型收获,到时别人想追都追不上。
切记创新型人才的基本特征是:学以复/滥用,而非学以致用。
以我为例:我的职场定位是CIO,情报收集和处理是我必须要掌握的专业技能,落到实际工作就是需求分析&一页纸报告写作。07/04我接触了思维导图,以下是演绎流程:
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我批判庞涛您只看一本书来还原曾国藩。总算给我踩到尾巴了,哈哈哈……
曾国藩的对手太平天国您读了多少?
他的老板慈禧太后您知道多少?
当时民间的风土人情您知道多少?
当时的武器情报/作战系统您知道多少?
曾国藩的学生老师您知道多少?
……
所有都在盲人摸象,视角/还原面越多,您所得到的结果原接近于真实。
再踹一脚。拿破仑说:历史都是胜利者的胡说八道。
惊天巨骗——日本从未爆炸原子弹!
http://ido.3mt.com.cn/pc/200602/20060228378973.shtm
该贴来自群组:心灵之旅书友会
作者: West_Tornado 时间: 2008-3-26 15:57
老实说 没看懂
作者: 闲淡 时间: 2008-3-27 10:05
跳跃思维,把节奏的密度加大些吧.大家都容易懂你的意思.
作者: ydy135 时间: 2008-3-28 09:16
被LZ的题目骗进来了
LZ的很多观点,不敢苟同,比如对精读的理解还有“创新型人才的基本特征是:学以复/滥用,而非学以致用”。
LZ所谈的实际上是关联阅读,本质上还是泛读,而非精读。
作者: 楚歌 时间: 2008-3-28 09:36
到底是精读还是泛读,我连考试都只是泛读就过,但能学到什么呢!
作者: luoxzen0 时间: 2008-9-25 14:55
楼主的说法不错。相信如果像楼主一样的读法,世上无一人吧,呵呵
作者: 不在等待 时间: 2008-9-26 16:04
个人觉得精读有两个层面:
首先是精选,即选择有重大价值或影响的书目
其次才是精读,即不断的读,反复的读,一遍一遍的读。。。
作者: 制造人 时间: 2009-3-10 22:58
哈哈“所有都在盲人摸象,视角/还原面越多,您所得到的结果原接近于真实。”
写的太好了! 只是很多人不知 闲来逛逛到底在说些什么。 闲来逛逛的思维已经是
MMP9.0 版了。哈哈好! 不是简单的解释 精读了。
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