我的答案是: 23 29
解释如下:
乙知道积 那应该是个质数 下面是质数
1 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29
取其中两个最大的质数,两个数和最大,唯一
惭愧~~~~~~~
看不懂问题是什么~~~我还是继续提升自己吧~~`
[em06][em06][em06][em06]
是不是2和4?和为6,积为8.因为前两问,甲乙二人都不知道,则判断为和\积的计算组合有两种,所以判断有2和4
确实难,不懂啊!!
我还是高中生`看不懂
在家想了一晚上都没想出来
脑子转不过来弯
望楼主早日把答案公布
解疑我心头一大困惑
multiroot
我这只有答案。
是1和4或者4和7。至于怎么推出来的我也不知道。
刚才找了一下,有如下内容。和原来的答案不一样,我晕了。
1和4 或者1和7
允许两数重复的情况下
答案为x=1,y=4;甲知道和A=x+y=5,乙知道积B=x*y=4
不允许两数重复的情况下有两种答案
答案1:为x=1,y=6;甲知道和A=x+y=7,乙知道积B=x*y=6
答案2:为x=1,y=8;甲知道和A=x+y=9,乙知道积B=x*y=8
解:
设这两个数为x,y.
甲知道两数之和 A="x"+y;
乙知道两数之积 B="x"*y;
该题分两种情况 :
允许重复, 有(1 <= x <= y <= 30);
不允许重复,有(1 <= x < y <= 30);
当不允许重复,即(1 <= x < y <= 30);
1)由题设条件:乙不知道答案
<=> B="x"*y 解不唯一
=> B="x"*y 为非质数
又∵ x ≠ y
∴ B ≠ k*k (其中k∈N)
结论(推论1):
B=x*y 非质数且 B ≠ k*k (其中k∈N)
即:B ∈(6,8,10,12,14,15,18,20...)
证明过程略。
2)由题设条件:甲不知道答案
<=> A="x"+y 解不唯一
=> A >= 5;
分两种情况:
A=5,A=6时x,y有双解
A>=7 时x,y有三重及三重以上解
假设 A="x"+y=5
则有双解
x1=1,y1=4;
x2=2,y2=3
代入公式B=x*y:
B1=x1*y1=1*4=4;(不满足推论1,舍去)
B2=x2*y2=2*3=6;
得到唯一解x=2,y=3即甲知道答案。
与题设条件:"甲不知道答案"相矛盾 ,
故假设不成立,A=x+y≠5
假设 A="x"+y=6
则有双解。
x1=1,y1=5;
x2=2,y2=4
代入公式B=x*y:
B1=x1*y1=1*5=5;(不满足推论1,舍去)
B2=x2*y2=2*4=8;
得到唯一解x=2,y=4
即甲知道答案
与题设条件:"甲不知道答案"相矛盾
故假设不成立,A=x+y≠6
当A>=7时
∵ x,y的解至少存在两种满足推论1的解
B1=x1*y1=2*(A-2)
B2=x2*y2=3*(A-3)
∴ 符合条件
结论(推论2):A >= 7
3)由题设条件:乙说"那我知道了"
=>乙通过已知条件B=x*y及推论(1)(2)可以得出唯一解
即:
A=x+y, A >= 7
B=x*y, B ∈(6,8,10,12,14,15,16,18,20...)
1 <= x < y <= 30
x,y存在唯一解
当 B="6" 时:有两组解
x1=1,y1=6
x2=2,y2=3 (∵ x2+y2=2+3=5 < 7∴不合题意,舍去)
得到唯一解 x="1",y=6
当 B="8" 时:有两组解
x1=1,y1=8
x2=2,y2=4 (∵ x2+y2=2+4=6 < 7∴不合题意,舍去)
得到唯一解 x="1",y=8
当 B>8 时:容易证明均为多重解
结论:
当B=6时有唯一解 x="1",y=6当B=8时有唯一解 x="1",y=8
4)由题设条件:甲说"那我也知道了"
=> 甲通过已知条件A=x+y及推论(3)可以得出唯一解
综上所述,原题所求有两组解:
x1=1,y1=6
x2=1,y2=8
当x<=y时,有(1 <= x <= y <= 30);
同理可得唯一解 x="1",y=4
没有想到还有这样的解法
这题目是不是什么奥数竞赛题啊
呵呵
刚拿到这题时候都无从下手
自己一个一个数带进去推
结果一晚上把自己都搞糊涂了
我根本就没有思路来解这个题.
这样的题目实在没什么现实意义。要我说就是坏题
[em04] 因为我想不出吧。哈哈
偶至小数学不好 动了脑子等下糊涂了更不好, 路过不留言也不好哈哈
这道难题真的有确定的答案吗?看来仁者见仁了.
好像原题不是这样出的,是列出了一些具体的数,而不是1-30
为什么就不能相互信任共享资源那。
非要把简单的事情复杂化,
讨厌。
让出题的人谢顶去吧。
2楼的答案对不对我不知道,但是思考的方向应该是对的!用唯一性来确定它的答案比较理想。
斟酌了半天,不懂,好好研究先
你们在分析什么哦,我觉得根本不可能解答嘛
我认为是2与3,唯一性思考
说实在的 这种提根本没什么意义?训练什么 能得到什么?
我晕阿,看来我得好好练练,要不明年考研复式,这类的题目我真傻眼了
好像条件不够哦,呵呵
再看看,再想想
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