项目管理学习第一课案例研究
当地一家非赢利组织的董事会成员正在举行二月份的董事会会议,这一组之负责筹集和购买食品,然后
分发给生活困难的人们。会议室里在座的,有董事会主席 beth smith 和两个董事会成员 rosemary
olsen后台steve andrews。beth首先发言:“我们的资金几乎用光了,而食品储备和施粥场的需求却一
直在增加。我们需要弄清楚怎样才能得到更多的资金。”
“我们必须建立一个筹集资金的项目。”rosemary响应到。
steve建议:“难道我们不能想地区政府要求一下,看他们是否能给我们增加分配额吗?”
“他们也紧张,明年他们甚至可能会削减我们的分配额。”beth回答。
“我们需要多少钱才能度过纪念?”rosemary问道。
“大约10 000美元,”beth回答,“我们在两个月后就会开始急需这部分钱了。”
“我们出了钱还需要很多东西。我们需要更多的志愿者、更多的存储空间和一台安放在厨房里的冰箱。
”steve说。
“哦,我想我们可以自己做这份筹集资金的项目,这将是很有趣的!”rosemary兴奋的说。
“这个项目正在扩大,我们不可能及时的做完。”beth说道。
rosemary回答说:“我们讲解决它并且做好,我们一向能做到的。”
“项目是我们真正需要的么?我们明年将做什么——另一个项目?”steve问道,“此外,我们正在经历
一个困难时期,很难得到志愿者。或许我们应到考虑一下,我们怎样能用较少的资金来运作一切。例如
,我们怎样能定期的得到食品捐献,这样我们就不必买这么多食品。”
rosemary插话说:“多妙的主意,当我们试着筹集资金时,你又能同时继续工作。我们可以想尽所有办
法。”
“好了,”beth说,“这些都是好主意,但是我们只有有限的资金和志愿者,并且有一个增长的需求。
我们现在需求要做的是,确保我们在两个月后不必关门停业。我想,我们都同意必须采取行动,但是不
能确定我们的目标是否一致。” |