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急求《内训师管理办法》 拜托家人了

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发表于 2005-3-9 14:11:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
[em10][em10]
沙发
 楼主| 发表于 2005-3-9 15:17:19 | 只看该作者

[下载]什么是管理

不能沉 在线等着呢

板凳
发表于 2005-7-2 18:49:41 | 只看该作者
内部培训师的职责
支援企业的内部培训
协调和管理培训实施
开发企业内训课程
协助企业文化的形成
学习和研究有关培训理论和技巧
培训的七大步骤
需求评估
诊断分析
目标设定
课程执行
组织与计划
课程设计
效果评估
需求评估
企业需求是什么/个人需求是什么
理念文化,战略规划,管理观念,素质技能
新入职,知识保持扩充更新,岗位技能
评估方法
面谈,问卷,观察,重大事件
关键是员工应该会做什么
诊断分析
企业需求VS人力资源现状
大部分有价值的信息来自于面谈
观察所获取的信息更加真实可靠
个人需求VS企业资源现状
目标设定
预期的效果是什么
调查,测评,行为改变,绩效
哪些是重要的知识,态度,技巧
不同阶层,不同部门
课程设计
哪些是重要的内容------KISS原则
(keep it simple and stupid )
采取何种教学方式
关键是对谁讲-------对象
能用短语不用句子,能用图形不用文字
组织与计划
需要哪些资源,是否按要求准备好了各项设备
谁?何时?在哪里讲?
座位的布局如何
排除一些环境干扰
噪音,温度,距离,干扰
课程执行
什么样的学习氛围?
什么样的教学风格?
ü直接传授式(个别指导、开办讲座)
ü参与式(会议、小组培训、案例研究)
ü角色演练
ü情景模拟
ü脑力激荡(头脑风暴)
ü参观访问
ü管理游戏
效果评估
对课程的反应
测试考试
工作行为的改变
对组织的改变和影响
[em07]
4
发表于 2005-7-2 19:02:02 | 只看该作者

楼主当你了解了内部培训师的职责和培训所需要过程,相信楼主会有很好的管理方法。

高效率的培训方法
10% of what we read
20% of what we hear
30 % of what we see
50 % of what we see and hear
70 % of what we say
90 % of what we say and do
[em07]
5
发表于 2005-7-2 19:10:48 | 只看该作者
为什么有人工作量很大,做也做不完?
为什么有人没活干,整天喝茶看报纸?
为什么会有人工作相互重叠,有功劳大家争,有责任没人担?
为什么会有工作没人去做,贻误战机?
管理者经常遇到的困惑
我们应该这样做
工作分析
Ø一个组织的建立最终会导致一批工作的出现,而这些工作需要由特定的人员来承担
Ø工作分析就是与此相关的一道程序,通过对工作内容与工作责任的资料汇集、研究和分析,可以确定该项工作的任务、性质和相对价值,以及哪些类型的人适合从事这一工作。
Ø工作分析的过程主要调研完成工作的要求、周期和范围,并着眼于工作本身的特点,而不是工作者的状况。主要分析:
A 工作人员做何事(WHAT) B 如何做(HOW)
Ø工作分析的直接结果是职位说明书
Ø任务:指一项具体的工作。例:指派打印一份文件。
Ø岗位:指某人须完成的一组任务。有多少岗位就有多少人员。
Ø职位:是由许多相同的岗位所组成,这些岗位的性质,类别完全相同,完成工作所需条件也一样。
Ø该职位的基本资料:
包括职位名称、职等职级、直接上级职位、直接下级职位
Ø该职位的本职工作:
用一句话说明该职位工作的最终目的,20字以内。
Ø该职位的直接工作责任:
按照主次列出该职位各项直接责任,频率,重要程度,
所占总业务量的比率。
• 直接责任是指不管级别多高,都要自己亲自完成的
Ø该职位的决策责任:
说明该职位需要做哪些决定,几决定将产生的影响。
Ø该职位的任职资格:
包括学历、经历、专业程度、能力、体力、证照等等。
Ø该职位的工作环境:
工作地点、光线、卫生、危险性等等。
Ø其他内容
和工作分析相关的其他内容,可根据实际情况填写。
工作分析是什么?
总而言之:
Ø一个了解任职者应该做什么工作、和为什么需要做的过程
Ø一个收集让别人对该职位做出
判断的信息的过程
工作分析及撰写职位说明书的原则:
Ø客观真实,坚决实事求是;
Ø语言精确,杜绝模棱两可;
Ø表达简练,避免官话套话;
Ø内容全面,切勿以偏盖全;
Ø责任细化,不能泛泛笼统;
Ø精心细致,保证工作质量。
[em07]
6
发表于 2005-7-2 19:12:30 | 只看该作者
一份完整的职位说明书应该包括 :
Ø该职位的基本情况:名称、职等职级、所属部门、编制等等。
Ø该职位存在的价值和目的是什么?
Ø对该职位的要求有哪些要素,如规划、组织、审核、创新等等?
Ø如何定义该任职者的责任和权力?
Ø该职位需要和外部有什么样的互动关系?
Ø该职位需要使用什么设备仪器,需要什么证照?
Ø该职位的工作环境和工作地点怎样?
Ø该职位的上下级汇报关系如何、服务的相互关系怎样?
Ø这份工作需要什么样的素质、技能和经验的人担任?
7
发表于 2005-7-2 19:14:45 | 只看该作者
职位说明书的作用
·员工的操作指南,公司的管理工具
[em07]
8
发表于 2005-7-2 19:48:42 | 只看该作者
制定年度培训计划的管理诊断
•取得公司管理队伍对于下面各项的认同:
•1) 管理队伍的主要低效问题症结所在;
•2) 市场竞争力的减弱,人的因素;
•3) 哪些管理问题需要用刀斧解决?
•4) 哪些管理问题是培训不足造成的?
•5) 什么人需要通过培训提高或者淡出?
•6) 对需要培训的人,具体提供哪些培训?
年度培训计划的跟进
•培训效果复查:针对学员个人;
•培训绩效检验:核查学员的上司;
•再培训的必要性调查;
•培训课程的证书制度,
•结束培训,<个人改进计划>和落实检查;
•公司对于学员个人培训后,行为改变的具体要求和检查周期,改进措施和后果
[em07]
9
发表于 2005-7-4 09:20:58 | 只看该作者
[em04]
10
发表于 2007-11-7 13:47:09 | 只看该作者
我也想知道[em03]

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