人民大学2020《新媒体营销》全套课件（教师内部资料）+123种新媒体运营必备工具

何易霞

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《新媒体营销》教学大纲
（专业基础课/专业核心课）

一、课程信息
课程名称：新媒体营销
课程类别：专业基础课/专业核心课
课程性质：必修
计划学时：64
计划学分：2
先修课程：电子商务应用基础、新媒体技术基础、消费者行为学、视觉营销设计、新媒体文案编辑
选用教材：《新媒体营销实务》，肖凭 编著，2018年中国人民大学出版社出版教材；
适用专业： 电子商务、市场营销等相关专业。
课程负责人：

二、课程简介
（一）课程性质
《新媒体营销》课程是在大商科环境下，各商科专业的必修核心技能课程。该课程主要培养会策划新媒体营销方案，会综合运用各种新媒体平台开展新媒体营销活动。其前期课程有：电子商务应用基础、新媒体技术基础、消费者行为学、视觉营销设计、新媒体文案编辑等相关课程，后续课程有新媒体活动策划与实施、新媒体运营项目实践等课程。本课程所对应的岗位有：新媒体营销专员、新媒体营销运营专员、新媒体营销策划经理。
（二）设计思路
本课程主要通过新媒体营销专员的岗位工作流程和要求来进行设计，课程内容以企业实际需求为基础，在教学过程中，学生无法接触到真实的新媒体营销企业环境，就由教师提前设计好虚拟的企业背景，和对新媒体营销的要求，由学生自己搜集素材，教师指导学生进行创作完成。
本课程主要让学生掌握利用新媒体平台进行营销的基本方法和技巧。以微博、微信等新媒体平台为基础，借助图片、视频编辑软件的运用，能够熟练撰写新媒体营销策划文案并进行实施。整个教学过程以实战操练为主，教师提供新媒体营销项目背景、素材和基本要求，学生根据提供的基本资料基础之上发挥创意，撰写新媒体营销策划方案并进行实施。

三、课程教学要求
（一）知识要求
1. 了解新媒体的内涵及特征、新媒体营销的内涵、特点及主要载体。
2. 了解新媒体营销的主要形式及内涵，并理解主要新媒体平台的传播特点及营销应用，初步具备新媒体营销思维。
3. 理解并掌握微信营销、微博营销、视频营销、自媒体营销、移动营销、游戏营销、社群营销等新媒体营销的策略及技巧。
4. 掌握微信营销、微博营销、视频营销、自媒体营销、移动营销、游戏营销、社群营销等新媒体营销的策划及文案撰写技巧。
5. 掌握微信营销、微博营销、视频营销、自媒体营销、移动营销、游戏营销、社群营销等新媒体营销的活动实施技巧。

（二）能力要求
1. 能够专业地界定新媒体和新媒体营销，具备合理应用新媒体营销思维开展营销活动的能力。
2. 具备新媒体营销项目团队所要求的基本的资料收集汇总能力、软文写作能力、学习能力、创新管理能力。
3. 能够将微信营销、微博营销、视频营销自媒体营销、移动营销、游戏营销、社群营销等新媒体营销的不同手段和方法，适当的导入营销活动中，进行有效的策划，制定可行的营销方案。
4. 能够熟练地利用微信、微博、视频、自媒体、App等各种新媒体平台，进行有效的新媒体营销活动的实施。
5. 能够对新媒体营销方案实施的效果进行有效的评价，并通过评价指导下一步的营销方案的制定。

（三）素质要求
通过本课程的教学，学生有意识的关注新媒体相关动态，激发对新媒体营销等探索意识，培养学生的探索及创新精神。

四、课程教学内容
模块
项目名称
主要内容
重难点关键词
学时
类型
模块一
认识新媒体营销
新媒体与新媒体营销
新媒体及新媒体营销的概念  
新媒体及新媒体营销的类别及形式
新媒体营销思维  
新媒体营销的核心力量和营销方式
新媒体营销思维
4
理论讲授为主实操为  辅
新媒体营销团队素养
新媒体营销的岗位要求
新媒体营销的职业能力素养
应聘新媒体营销相关岗位所需要做的前期准备
新媒体营销人员所需的基本技能
4
理论讲授为主实操为  辅
模块二
学会新媒体营销
微信营销
微信软文的撰写
微信内容与图片的处理
微信朋友圈营销技巧
微信群营销技巧
微信公众号营销技巧
微信图文处理技巧
微信朋友圈营销
微信群营销
微信公众号营销
8
实操为主理论为  辅
微博营销
微博营销入口设计技巧
微博营销推广技巧
微博营销效果评价
微博标题的撰写
微博图片的处理
微博营销推广
8
同上
视频营销
营销视频创作
短视频营销技巧
直播营销技巧
视频营销脚本撰写
视频制作技巧
短视频营销投放技巧
直播营销技巧
8
同上
自媒体平台营销
自媒体平台内容营销
今日头条自媒体营销技巧
百度百家号自媒体营销技巧
自媒体平台选择技巧
自媒体平台内容发布技巧
今日头条自媒体营销
百家号自媒体营销
8
同上
移动营销
二维码营销技巧
App营销技巧
小程序营销技巧
二维码、App、小程序制作技巧
二维码、App、小程序营销
8
同上
模块三
实施新媒体营销
游戏营销
游戏营销平台选择
游戏营销策略
VR游戏营销策略
游戏营销的平台选择
针对不同产品的游戏营销策略制定
8
同上
社群营销
构建社群技巧
保持社群活跃度的技巧
打造社群营销团队技巧
进行社群营销商业变现
如何构建一个社群
如何保持社群活跃度
如何进行社群商业变现
8
同上

五、考核要求及成绩评定
序号
成绩类别
考核方式
考核要求
权重（%）
备注
1
期末成绩
期末考试
大作业
50
百分制，60分为及格
3
平时成绩
在线学习
10次
20
要完成在线习题
4
课堂交流
1次
20
优、良、中、及格、不及格
6
平时表现
出勤情况
10
2次未参加课程则无法获得学分
注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

六、学生学习建议
（一）学习方法建议
1. 对相关的拓展阅读进行阅读及思考；
2. 关注新媒体平台的变化及功能改进；
3. 关注相关企业的新媒体营销及发布的内容。

（二）学生课外阅读参考资料
《消费者行为学》
《新媒体文案写作技巧》
《新媒体营销》

七、课程改革与建设
通过策划完整的一场活动及具体的文案执行更容易看出学生的学习情况，也适合新媒体营销的学习特点，也使成绩评定更为客观，更能反映学生对课程的综合学习理解效果及应用水平。
平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试主要以过程性考核评价为依据，成绩占期末总评的50%。


制订人
签字：

教研室主任签字：

院部负责人
签字：





修订时间：

年

月

日













中国经济管理大学  
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