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《新课程研究》杂志是由中华人民共和国教育部主管

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发表于 2016-2-16 02:14:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
《新课程研究》杂志是由中华人民共和国教育部主管的面向广大教师、科研工作者的国家级学术刊物。本刊已被中国期刊网、龙源期刊网等权威网络媒体收录。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568,邮发代号:38—345\38—363\38—433。
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《新课程研究》为旬刊,由基础教育、职业教育、教师教育三刊组成。其中上旬刊基础教育版块现为中国教育学会教育实验研究分会会刊。该刊瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新成果,为实施新课程提供理论支持和实践经验。主要栏目:新课程论坛、新课堂设计室、课程管理与评价、校本研究。读者对象:一线老师、教研人员、教育管理者。本刊现面向全国各级教育人士诚征优秀教育学术论文稿件

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* 论文的基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。

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